1. Por: Phillip Motsisi Kalanke Ministério de Educação e Desenvolvimento de Competências Botswana

2.  Porque a educação não é estática, mas evolve com as mudanças tecnológicas e científicas, é importante continuar a desenvolver os professores e a alargar as suas competências neste mundo de rápida mudança.

3.  Quer sejam estudantes de desempenho elevado, baixo ou médio, eles irão aprender mais se os seus professores se engajarem regularmente em desenvolvimento profissional de alta qualidade.

4.  O que é desenvolvimento e apoio de professores  Porque é que há necessidade de desenvolver e apoiar os professores  Como é que os professores devem ser apoiados

5.  Desenvolvimento de professores é o treinamento contínuo de professores (formal/informal)  Devia ajudar os professores a melhorar o seu conhecimento da matéria, aprender diferentes métodos pedagógicos e compreender o pensamento do estudante.

6.  Apoio ao professor pode ser na forma de visitas contínuas prestadas aos professores na sua sala de aula.  As visitas podem ser de colegas que dão a mesma disciplina, de um grupo apoio, gestão escolar ou Agentes de Educação.

7.  Numa escola, um professor inspirador e informado é o factor mais importante influenciando a realização do estudante.  Torna-se portanto crítico prestar bem atenção sobre como treinamos e apoiamos tanto os novos professores como os com experiência

8.  O que faz os professores ficar na profissão difícil? Falta de apoio dos colegas e administradores Novas instruções das autoridades todos os anos sobre como e o que ensinar Testes padronizados que não avaliam as necessidades e capacidades dos estudantes

9.  Como é que podemos reparar? Investir em bom treinamento de directores escolares e outros administradores Elaborar fortes programas de mentoria para novos professores e apoio para os experientes Desenvolver melhor avaliação que meça as competências dos estudantes em diversas maneiras

10.  A Política Nacional Revisada sobre Educação(1994)  Hardman (2013), Intervenções de Apoio e Desenvolvimento do Professor  Helen J. Craig, Richard J. Kraft, Joy du Plessis (1998);Desenvolvimento do Professor: Fazendo um Impacto  Dra. Francesca Caena; Apoiando o Desenvolvimento de Competências do Professor: para melhor resultado de aprendizagem

11. OBRIGADO