1. DALTON VČERA, DNES A ZÍTRA Alternativní školy  Waldrofská škola  Montessori  Freinetovská škola  Daltonský plán  Školní vzdělávací program

2. D ALTON  D altonská škola, původně Dětská univerzitní škola (Children's University School), je soukromou školou připravující ke studiu na univerzitě. Škola se nachází v severovýchodní části New Yorku a je umístěna ve třech budovách. New YorkuNew Yorku  Byla založena Helen Parkhurstovou v roce 1919. Helen Parkhurstovou1919Helen Parkhurstovou1919  Po experimentech ve své vlastní jednopokojové škole, společně s Marií Montesorri, Helen Parkhurstová navštívila některé pokrokové školy v Evropě včetně Bedales School a jejího zakladatele a ředitele Johna Hadena Badley v Anglii. Vytvořila tzv. Daltonský plán, který byl založen na spolupráci studentů a učitelů při práci na jejich společných cílech. Tento plán byl do praxe poprvé zaveden na Daltonská škole v Massachusetts v roce 1916. Marií MontesorriBedales SchoolJohna Hadena BadleyDaltonský plán MassachusettsMarií MontesorriBedales SchoolJohna Hadena BadleyDaltonský plán Massachusetts

3. DALTON DALTON  V průběhu let si škola Dalton získala mezinárodní uznání. Daltonský plán si vzaly za svůj školy v Holandsku, Rakousku, Anglii, Koreji, Taiwanu, Chile, Číně i u nás. V současnosti podle tohoto plánu fungují i tři školy v Japonsku. HolandskuRakousku AngliiKorejiTaiwanuChileJaponskuHolandskuRakousku AngliiKorejiTaiwanuChileJaponsku  Přední pedagogové ze soukromých i státních škol z celých Spojených států i ze zahraničí navštěvují školu v Daltonu aby si na vlastní oči prohlédli její výukový systém.  V současné době je v Holandsku 260 „základních“ škol pro děti od 4 do 12 let, ale pouze 18 „secondery“ schoul  U nás v současnosti pracuje řada škol v Brně ( Husova, Chalabalova, Křídlovická, aj.). Dále např. Břeclav, Nové Město na Moravě, Třebíč- Benešova, aj.  Tyto školy jsou sdruženy do Asociace českých daltonských škol  České daltonské školy používají prvky daltonu, na 1. stupni to jsou „daltonské dny“, na 2. stupni použití v projektech či daltonských blocích

4. PRINCIPY DALTONSKÉHO PLÁNU PRINCIPY DALTONSKÉHO PLÁNU  SAMOSTATNOST  SPOLUPRÁCE  ZODPOVĚDNOST ( bývala TOLERANCE )

5. PŘÍPRAVA PEDAGOGA  Příprava pracovních listů, úkolů, pomůcek  Povinné – matematika, český jazyk – čtení s porozuměním, prvouka – vlastivěda – přírodověda  Dobrovolné – výtvarné, hry, další zajímavosti – jsou určeny pro dobu, kdy je žák s povinnámi hotový  Příprava stanovišť

6. DALTONSKÝ DEN 1.  PEDAGOG VYSVĚTLÍ ÚKOLY POUZE JEDNOU  ŽÁCI SI SAMOSTATNĚ URČÍ POŘADÍ ÚKOLŮ  PRACUJÍ SAMOSTATNĚ, NEBO MOHOU SPOLUPRACOVAT S KAMARÁDEM ČI VE SKUPINĚ – 3 HODINY S KAMARÁDEM ČI VE SKUPINĚ – 3 HODINY  MOHOU POUŽÍVAT POMŮCKY, ENCYKLOPEDIE, UČEBNICE, MOHOU NAVŠTÍVIT ŠKOLNÍ KNIHOVNU  PEDAGOGA SMÍ POŽÁDAT AŽ V NOUZI NEJVYŠŠÍ

7. DALTONSKÝ DEN 2. DALTONSKÝ DEN 2.  SPLNĚNÍ ÚKOLU VYZNAČUJÍ NA DESCE „SPLNĚNÝCH ÚKOLŮ“  VE VOLNÉM ČASE MOHOU PLNIT ÚLOHY NAVÍC  POSLEDNÍ ČÁSTÍ JE EVALUACE – KAŽDÝ ZDŮVODNÍ PROČ A JAK POSTUPOVAL  OPRAVA A ZAZNAMENÁNÍ DO MAPY DALTONU  ODMĚNA – PODÍLEJÍ SE RODIČE

8. PŘÍNOS DALTONSKÉHO PLÁNU  POSKYTNEME-LI DÍTĚTI DOSTATEK SVOBODY PŘI PRÁCI, UČÍME HO ZODPOVĚDNOSTI.  Umožníme mu, aby pracovalo kreativně vlastním tempem a ve vlastním časovém rozvrhu.  Naučí se vyhledávat informace, zpracovávat je, používat různé zdroje.  Zvykne si na týmovou práci, která jej čeká v budoucím profesním životě.  Naučí se respektovat jeden druhého, hodnotit svojí práci ve spolupráci s pedagogem i samostatně.

9. ZÁKLADNÍ VLASTNOSTI ŽÁKŮ DALTONSKÉHO VYUČOVÁNÍ  Umí se domluvit ve skupině  Jsou si schopni bez napomínání vzájemně pomoci  Vědí, co je samostatná práce  Vědí, kde mohou najít materiál  Problémy umí sami vyřešit  Umí dobře zpracovávat materiál  Umí si sami vypracovaný úkol zkontrolovat  Umí samostatně opravit chyby  Umí spolurozhodovat

10. ASOCIACE ČESKÝCH DALTONSKÝCH ŠKOL  Založena v roce 1996 v Brně ve spolupráci s holandskými odborníky na základě spolupráce Brno – Utrecht na základě spolupráce Brno – Utrecht  Sdružuje školy pracující daltonskou metodou na Moravě, Čechách a Slovensku a Slovensku  Pořádá pracovní semináře, konference  Adresa: Asociace českých daltonských škol Husova 17 Husova 17 602 00 brno 602 00 brno www.asociacedalton.cz www.asociacedalton.czwww.asociacedalton.cz  Kontakt: Mgr. Jana Matoušková – mobil: 733 224 002e-mail: asociace.zs@tiscali.cz asociace.zs@tiscali.cz **********************************************************************************  DALTON INTERNATIONAL – www.daltoninternational.org www.daltoninternational.org

11. DALTON DALTON

12. AŤ ŽIJE DALTON!!!!!!! AŤ ŽIJE DALTON!!!!!!!