1. MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN
Theme:
Prepared by: Mutalova Sanobar
№ 41 school Zhambil
Music and musical
instruments

2. «Біз өмір бойына жететін білім алу» моделінен «өмір бойы білім алып өту» моделіне көшуге тиіспіз. Болашаққа білім мен қадам басып, лайықты қолтаңбамызды қалдырайық.
Елбасы Н. Ә. Назарбаев

3. Aim of the lesson: To speak about music and to discuss the theme
Aim of the lesson: To speak about music and to discuss the theme. To bring up to love nature, arts and music.

4. Checking up the home work.

5. Good music makes a good life
Музыка – жүрек тілі, ол – сезімдер мен көңіл-күй әлемі. Ол дыбыстар арқылы бейнеленген жан сарайы.
А.Н.Серов
Музыканның жұмыс салдарынан пайда болған шаршағандықты ұмыттырып, өзіне баурап әкететін қасиеті болады. Ол – бізге осы жұмыстың зардабына шыдауға, төзуге көмек береді.
Әл-Фараби
Музыка адам жанын жарқындатып, жалындатуға тиіс.
Л.Бетховен

6. The 2nd of March
Music and musical
instruments

7. “Music is the universal language of the world” H. Longfellow
Music is very important part of every human being`s life. Some people like hip hop, some people rap and others like jazz. We can hear music everywhere
:in the streets and at home over the radio and on TV, in the shops ,in the parks. People all over the world are fond of music. They listen to music ,they dance to music, they learn to play musical instruments.

8. The greatest composers

9. vocabulary Music мусиқа, куй Reggae регги (оркестр тури) Jazz жаз
Hip hop хип хоп
Rock рок
Rap реп
Classical мумтоз, классик
Musical instruments мусиқий асбоблар
A piano фортепиано, пианино
Drums ноғора
A trumpet карнай
A violin ғижжак, скрипка
A clarinet кларнет
A flute най
An electric guitar электргитара
A saxophone саксафон
A keyboard клавиатура, клавишли мусиқий
асбоб

10. Logical Game with geometric figures
FIND THE VOWEL SOUNDS
Aa, Uu, Ii, Oo, Ee.
м s c мусиқа, куй
r gg регги
j zz жаз
h p h p хип хоп
cl ss c l мумтоз, классик
r p реп

11. Logical Game with geometric figures
FIND THE VOWEL SOUNDS
Aa, Uu, Ii, Oo, Ee.
м s c мusic мусиқа, куй
r gg reggae регги
j zz jazz жаз
h p h p hip hop хип хоп
cl ss c l classical мумтоз, классик
r p rap реп

12. Read about the pop star, Dilnaz Akhmadieva
Read about the pop star, Dilnaz Akhmadieva. Dilnaz Akhmadieva was born in She was only four when she acted in her first film and only six when she sang on stage in Almaty. She became famous in the 1990s and has made five albums of songs. She has performed in Asia, Europe and America.

13. Fill in the crossword

14. what musical instrument is?
Thinking
Listen and find.
what musical instrument is?

15. Working with student`s book
Match the words with the pictures. Write the names of the instruments in the spaces. 1. a piano 2. drums 3. a trumpet 4. a violin 5.a clarinet 6. an electric guitar 7. a saxophone 8. a flute 9. a dombra 10. a rubob.
a violin

16. Working with student`s book
Match the words with the pictures. Write the names of the instruments in the spaces. 1. a piano 2. drums 3. a trumpet 4. a violin 5.a clarinet 6. an electric guitar 7. a saxophone 8. a flute 9. a dombra 10. a rubob.
a violin
dombra
an electric guitar
drums
a flute
a rubob
a piano
5.a clarinet
a saxophone
. a trumpet

17. Homework: exercises 8 Аnswer the questions: 1
Homework: exercises 8 Аnswer the questions: 1. Does anyone in your family play a musical instrument? 2. Which instrument (s) would you like to play? 3. What`s your favourite kind of music? 4. Who are your singers?
Б А Ғ А Л А У
Assessment
– “5”
– “4”
– “3”

18. Б А Ғ А Л А У
Assessment
– “5”
– “4”
– “3”

19. Reflection
Егер саған сабақ ұнаса және тапсырманың барлығын сәтті орындаған болсаң, батпырауықты жасыл түске боя
Егер сен сабақта белгілі бір қиындықты кездестірген болсаң, батпырауықты сары түске боя
Егер саған сабақ барысында тапсырмаларды орындау қиын болып, мұғалімнің көмегі қажет болған болса, батпырауықты қызыл түске боя