1. LEARNING OUTCOME:
By the end of the lesson, I will be able to say what I do in good and bad weather, using regular –er verbs in French.

2. Qu’est-ce que tu fais…? FRANÇAIS ENGLISH Je reste à la maison
I chat with my friends
Je range ma chambre
I stay at home
Je joue à la console
I phone a friend
Je regarde la télé
I meet my friends
Je surfe sur le Net
I text
Je regarde mes s
I play on the games console
Je téléphone à un ami
J’envoie des SMS
I watch the TV
We play cards
Je retrouve mes amis
I tidy my room
Je discute avec mes amis
I look at my s
On joue aux cartes
I surf the Net

3. Qu’est-ce que tu fais…? FRANÇAIS ENGLISH Je reste à la maison
Je range ma chambre
Je joue à la console
Je regarde la télé
Je surfe sur le Net
Je regarde mes s
Je téléphone à un ami
J’envoie des SMS
Je retrouve mes amis
Je discute avec mes amis
On joue aux cartes
I stay at home
I tidy my room
I play on the games console
I watch TV
I surf the Net
I look at my s
I meet my friends
I text
I phone a friend
We play cards
I chat with my friends

4.  C’est quelle phrase? ej grane am bramech je cutedis ceva sem siam
ej stere à al simona
no ejuo xua ratesc
je gradere al léét
ej furse rus el teN
je jeuo à la soncloe
ej éltpéohne à nu iam

5. Qu’est-ce que tu fais quand ?
il fait beau

6. Qu’est-ce que tu fais quand ?
il fait mauvais

7.  Mes loisirs dépendent du temps!
Qu’est-ce que tu fais quand il fait beau?
 Quand il fait beau, …
Qu’est-ce que tu fais quand il fait mauvais?
 Quand il fait mauvais, …