1. Everything affects us, especially ourselves!
Jórlaug Heimisdóttir BS, MPH
Project Manager
Slide 1
"Everything affects us, especially ourselves!" is a mutual development (development) project of the Public Health Institute of Iceland and municipalities. The project will emphasise the importance of nutrition and physical activity for mental and physical well-being.

2. Goal of the project
promoting healthy lifestyles of children and their families by emphasising increased physical activity and improved diet.
to prevent diseases among children and youths.
The goal of the project is promoting healthy lifestyles of children and their families by emphasising increased physical activity and improved diet.
An additional goal is to prevent disease among children and youths.
Til að ná þessu markmiði verður unnið með undirmarkmið sem verða árangursmetin: Ég ætla ekki að kynna nánar þessi markmið hér

3. Municipalities participating in the project
25 sveitarfélög hafa ákveðið að vera þátttakendur. Sveitarfélögin á myndinni eru þau sveitarfélög sem taka þátt. Verkefnisstjóri heimsótti sveitarfélögin og kynnti fyrir þeim verkefnið, ræddi markmið og útfærsluleiðir í samvinnu við hóp fólks sem koma mun að verkefninu í sveitarfélögunum frá fræðsluráði sveitarfélaganna, forvarnarfulltrúum, grunn-/leikskólastjórnendum, heilsugæslunni, foreldrafélögum og íþróttahreyfingunni).
The municipalities have formed task forces and are working with the checklist to analyse themselves and make their own policy and action plans.

4. Several factors influencing the well-being and health of children
Many factors affect people's health and lifestyle.
This figure (fígjör) pulls together several aspects affecting the diet and physical activity of children and young people.
The community as a whole shapes the circumstances of children and youths. If the plan is to improve the lifestyle of young people, cooperation is the keyword.
The child and the role of the parents are seen at the centre (center). Then there are many influencing factors around them.
Friends, the educational system, transportation, recreational areas, access (axess) to wholesome food, diverse physical activity, and sports
Health care – serves an important function regarding instruction
Marketing of food has an effect.
Employers and Voluntary Associations. (It is necessary to obtain support work from the economy for these lifestyle changes. The economy benefits directly since performance and productivity increase if physical activity and nutrition are as they should be.)
A numerous parties must be covered if we plan to address all the factors affecting physical activity and diet
Ég dreifði þessari mynd til sveitarfélaga/stjórna til að gefa þeim yfirlit yfir hversu margir aðilar þurfa að koma til svo hægt sé að leysa vandamálið. Ég hef orði vör við að margir taka sé orðið “samfélagslegt vandamáli” í munn. En vilji til að leisa vandamálið á þann hátt er ekki endilega til staðar. Allir þeir aðilar sem áður eru nefndir þurfi því að vinna saman.

5. Main principles to action
Municipality
Groups
in Schools
Public Health Institute
Projects division:
Nutrition
Physical activity
Mental Health
Research division
Public relations division
Kindergartens
Elementary schools
Task force
Hugmyndafræðin er ósköp einföld: Leitast verður við að vekja fólk til umhugsunar um eigin heilsu og velferð, styrkja börn og unglinga til sjálfsábyrgðar og gera þeim betur kleift að taka ákvarðanir sem stuðla að bættri heilsu. Slík nálgun, sem miðar að því að auka þekkingu, hafa áhrif á viðhorf og breyta hegðun, krefst fræðslu og áróðurs ásamt aðgerðum í skólum, leikskólum, tómstunda- og frístundaheimilum. Þannig munu aðgerðir miðast við að holla valið verði auðvelda valið
Target groups are:
Children, youths and their families in participating municipalities.
To achieve (atjiv) results cooperation is needed! That is, the right parties must be mobilised.
Einföld MYND!!!!
The participation of the local governments have been assured. Mynd I Skólar og leikskólar á Íslandi eru reknir af sveitarfélögum og því var leitað til sveitarfélaga um samstarf við verkefnið. Með það að markmiði að þau beri ábyrgð á verkefninu. Mynd 2 En óskað eftir formlegu samstarfi við grunnskóla og leikskóla.Þannig er stuðlað að því að þeir sem vinna við þessar stofnanir og hafa áhuga á að bæta aðstæður barnanna hafi stuðning sveitarstjórnarinnar ef þarf að koma tilframkvæmda.
Óskað var eftir formlegu samstarfi við heilsugæsluna Mynd 3 sem í flestum sveitarfélögum er rekin að ríkinu.
 Þarna komu strax í ljós ákveðin hindrun þegar verið var að mynda stýrihópa að aðilar innan sveitarfélaganna töldu það ekki á sínum færi að kalla til heilbrigðisstarfsfólk inn í hópinn og kom það því oft í minn hlut.
Verkefnið er í góðu samstarfi við skólaheilsugæsluna en það er mjög mismunandi af hálfu hverrar heilsugæslustöðvar fyrir sig hve stórt stöðugildi er innan skólanna.
Það hefur einnig komið upp að starfsfólk heilsugæslunar í sveitarfélagi hefur séð ástæðu til að fara í aðgerir í skólamötuneytum og að auka hreyfingu, en sveitarstjórnin finnst sem þetta sé ekki þeirra hlutverk heldur málefni heilbrigðiskerfisins.
The general public must be motivated to participate – grass roots mobilisation, parent associations, parents, sports clubs (clöbs), in each location, Mynd 4 og 5
Skólamálin heyra undir menntamálayfirvöld Mynd 6 sem sjá um gerð aðalnámsskrár. Til er mjög mentnaðarfull námskrá um heimilisfræði. Ég hef heyrt dæmi um heimilifræðikennara sem leggja sig í líma við að fylgja henni eftir. En viðkomandi skólayfirvöld hafa ekki haft neina stefnu um hollustu og mataræði nemenda. Þarna vantar á samræmingu á því sem er verið að kenna börnunum og svo það sem sveittarfélög/skólar bjóða sínum íbúum upp á.
Í mörgum sveitarfélögin er ekki samræmd stefnu um hreyfingu og næringu barna í skólum og leikskólum og því fer það mjög eftir “áhugsviði” og viðhorfum skólastjórnenda hvað er verið að bjóða uppá þessu tengt.
Interdisciplinary approach (appróch) – Ljóst er að heilsuefling meðal barna og ungmenna verður að byggjast á mjög víðtæku og þverfaglegu starfi innan sveitarfélags. Þetta er spurning um viðhorfsbreitingu sem flestra aðila til þessara þátta. Þetta eru hlutir sem gerast á löngum tíma. Og hefur verið lögð áhersla á í verkefninu að gefa sér tíma til að undirbúa aðgerðirnar og gera áætlunina.
Access inequality (iníkvality) must be reduced so that sports, healthy food and diverse physical activity are available to all. Currently (kurrentlu) municipalities are subsidising such things for families to different degrees. Það er einnig mismunandi milli skóla innan sveitarfélaganna hvað skálamáltíðarnar kosta.
In each municipality an interdisciplinary task force Mynd 7 has been formed to keep track of implementation of the project in its area. Fagaðilar svo sem frá fræðsluráði sveitarfélaganna, forvarnarfulltrúum, grunn-/leikskólastjórnendum, heilsugæslunni, foreldrafélögum og íþróttahreyfingunni sitja í þessum hópum. In addition, the healthcare service in each location collaborates. Each municipality formulates its own policy and action plan regarding children's lifestyle, with emphasis on increased physical activity and improved diet.
Then in each school and preschool (mynd 8 there are groups working that are linked with the task force's activities. Þessir aðilar eru m.a. kennarar, íþróttakennarar, matráðsfólk, foreldrafélög, íþróttahreyfingin og skólaheilsugæslan.
Very good things are being done in many places. However, municipalities vary in how much they have done, and therefore the approach (approch) can be very different depending on the location.
the Public Health Institute of Iceland will organise lectures in the participating municipalities on the importance of physical activity and nutrition in relation to mental and physical well-being. Mynd 9
Mikilvægt er að nálgast verkefnið jákvætt, kynna það á jákvæðan og uppbyggjandi hátt inn í sveitarfélögin. Í upphafi lagði ég ríka áherslu á stefnumótunina og aðgerðarplanið og að ekki væri verið skilda þau til að fara í ákveðnar aðgerðir heldur frekar að hjálpa þeim við að kortleggja hvað er verið að gera vel og hvar sé hægt að leggja áherslur án þess að það þurfi að kosta miklu til.
Parents
associations
Groups
in Kindergartens
Sports clubs
The Ministry of
Education
Health care service

6. PHI's part
Myndir
Representatives from these areas of concern will provide instruction based on the wishes and emphases in each municipality. These lectures will be for the staff of schools and preschools as well as parent associations.
•gerð samskiptanets á heimasíðu stöðvarinnar fyrir verkefnið. Þar má finna upplýsingar um stefnu sveitarfélaga sem taka þátt, skóla og leikskóla í þessum málaflokkum.
•sameiginlegum gagnagrunni á heimasíðu Lýðheilsustöðvar með uppskriftum og matseðlum fyrir skóla- og leikskólamötuneyti.
•kynningu á verkefninu á landsvísu og mun stuðla að því að sem flestir landsmenn þekki verkefnið, geri sér grein fyrir mikilvægi þess og eigi hlutdeild í framkvæmdinni. Það verður gert meðal annars með áróðri og er auglýsingaherferð að far í loftið á næstu vikum.
The Public Health Institute of Iceland will organise courses/consultation for the municipalities and hold joint meetings with them once a year. At these meetings the municipalities will share what they are doing at home – in addition there will also be instructive lectures.
The results of the project will be evaluated, an activity I will be discussing in more detail.

7. PHI's Part – Radial Profile Graph
Stefnumótunarvinna og gerð aðgerðaáætlunar með sveitarfélögum sem taka þátt verður leidd af vekrefnisstjóra Lýðheilsustöðvar. Af fenginni reynslu við sveitarfélögin við undirbúing og skipulagningu verkefnisins þá þarf virkilega að hvetja þau áfram og þeim finnst gott að fá tæki og tól frá LHS til vinna eftir og kalla því eftitir stuðningi LHS við verkefnið
• Við unnum we work with a checklist that the municipalities can use to evaluate their status with respect to physical activity, nutrition and the related environment.
The checklist details desirable factors that should be present in each municipality, leik- og grunnskólum, heilsugæslustöðvum, foreldrafélögum, and based on the list, it should be possible to map what is being done, where special emphases are required with respect to cost and other factors
Köngulófavefur (Radial Profile Graphs)
Separate indicators have been developed for community planners, primary school, kindergarten, parent-teacher organizations, school health services, sport clubs and local media/newspapers for prioritizing the work and following its progress. A comprehensive outcome study is performed in each municipality, focussing on parents' attitudes, the school environment and community services as well as children's behaviour and well-being.
Atriði (indicators) í gátlistanum hafa verið skilgreindir út frá mikilvægi og geta sveitarfélögin séð hvar þau standa samanborið við önnur sveitarfélög sem tak þátt í verkefninu.

8. Evaluation of the project
Different factors will be checked:
relating to schooling and the child's environment
relating to the children, their attitudes, competence and behaviour
relating to parents, their attitudes and behaviour
Children's height and weight obtained from school healthcare office
A comprehensive outcome study is performed in each municipality, focussing on parents' attitudes, the school environment and community services as well as children's behaviour and well-being.
A status assessment was done in the municipalities last spring and will be done again in the second and sixth year.
The research will have three components:

9. Planned benefit of the project
Improved municipal policy,
Changed attitudes and knowledge
Healthier environment
Improved lifestyle
Reduced risk factors
Increased quality of life and improved health
Planned benefit of the project:
The project will be evaluated at different levels, depending on the nature of the project, and what can be expected of it in the short or long term.
It is important to be realistic when it comes to this facet, and we have specified what we want to see.
Improved municipal policy, A municipality has formulated and approved a policy and allocated funds to the project. We expect results in 1-2 years.
Changed attitudes and knowledge of skólastjórum, students and parents. The attitudes of , skólastjórum, students and parents toward physical activity and improved diet of children can be evaluated. Changes/results can possibly be expected in 1-2 years.
Healthier environment: evidence of more physical education periods, more healthful food in schools, physical activity inside school and after school or during recess. Results can be expected within 1 year. Other instances of an improved environment take longer, such as better school grounds, recreational areas and biking paths.
Improved lifestyle Examples of improved lifestyle are more physical activity, more healthful diet, less sedentariness and increased time with family. Possible benefits from the project at this level are after 2 years.
Reduced risk factors such as low vegetable and fruit intake, physical inactivity and overweight.
Increased quality of life and improved health
This can be considered the highest goal of health improvement. It is at the same time a long-term and distant goal.
It is generally not a realistic short-term goal.
The results will be assessed taking into consideration that there will be no standardised intervention involved, and it can be assumed that knowledge of the process will spread to other communities. Nevertheless, municipalities not in the project will be looked to as a control group. The results of health improvement, however, will also be assessed, based on changes and developments regarding circumstances, lifestyle and risk factors in each, individual municipality. Data from different parts of the research will be collated to investigate the connection between environment, lifestyle and risk factors.

10. Public Health Institute
Collaborators
Ministry of
Social Affairs
Privat sector
Municipalities
Groups
in Schools
Public Health Institute
Projects division:
Nutrition
Physical activity
Mental Health
Research division
Public relations division
Kindergartens
Elementary schools
Task forces
Mynd flókin!!!!!!!!!!!!
The tasks are many; this is an extensive and costly project.
I have chosen to divide collaborators into three categories:
A Individual municipalities
B Voluntary associations and interest organisations
Ég kynnti verkefnið víða. Vissuleg er þetta málefni sem engin getur sett sig upp á móti og mér var vel tekið af flestum sem ég leitaði til.
C Private sector: Verkefnið hefur verið kynnt fyrir aðilum í atvinnulífinu og hef ég reynt að fá fjármagn þaðan til að geta farið í enn víðtækari aðgerðir. Veggspjöld, tengd verkefninu, verða send til opinberra stofnana og mötuneyta vinnustaða í sveitarfélögum sem taka þátt þar sem áróður er miðaður að forledrum
Í sumum sveitarfélögum er boðið upp á aðkeyptan mat í slólamötuneytum og því var það ánægjulget þegar samtök matvælaiðnaðarins óskaði eftir formlegu samstarfi við verkefnið.
Samtök iðnaðarins
Samtök iðnaðarins lýstu yfir áhuga á samstarfi við Lýðheilsustöð um verkefnið Allt hefur áhrif, einkum við sjálf! Matvælaframleiðendur í Samtökum iðnaðarins hafa mótað sér stefnu varðandi heilnæmi matvæla og holla lífshætti starfsmanna og viðskiptavina þar sem tekið er tillit til ráðlegginga um mataræði og hreyfingu. Þar er lögð áhersla á að eiga gott og uppbyggilegt samstarf við aðra sem sinna þessum málaflokki og að leggja sitt af mörkum til þess að skólamötuneyti geti valið úr hollum, innlendum afurðum sem henta þeim mikilvæga hópi viðskiptavina sem skólamötuneyti eru.
Preparations have progressed well. The municipalities have formed task forces and are working now with the checklist to analyse themselves and make their policy and action plans.
Mikil jákvæðni er hjá þeim aðilunum sem mynda stýrihópana út í sveitarféögunum meðan stjórnendur sveitarfélagana hafa eðlilega verið mjög uppteknir af kostnaði. Því verðum við að sjá hvað setur þegar stýrihóparnir hafa gert sér stefnu og aðgerðaráætlun hvort sveitarstjórnirnar samþykki hvað þau leggja til. Og þá kemur fyrst í ljós hvort raunhæft er að fari útí samfélagslegar aðgerðir þessu tengt
Parents
association
Ministry of Health
and Social Security
Groups
in Kindergartens
Sports clubs
The Ministry of
Education
Health care service

11. THANK YOU!
An advertising effort is to be launched within few week, with meesges aimed at parents. Where they will find different offers!