1. Defnyddio Placemat - Using the placemat
The placemat has been colour coded to help the children to do the following-:
Bocsys Coch / Red boxes – Gofyn cwestiynau / Asking questions
Bocsys Melyn / Yellow boxes – Ateb cwestiynau / Answering questions
Bocsys Gwyrdd / Green boxes – Ychwanegu ac ymestyn / Extending ideas and language
Y Broses / The Process
Modeli / Model how to use the placemat
Gwaith grwp a dosbarth gyda’r plant er mwyn ymarfer / Group and class work with the children to practise. You will need to do this regularly, using generic language games to support any specific weaknesses (see pack appendix for ideas)
Cofiwch y Bocs Bendigedig / Remember the Bocs Bendigedig. The placemat has a picture of the Bocs Bendigedig to remind the children to use the language in the box. The words are not noted on the Placemat due to lack of space. The Bocs Bendigedig should be displayed in your classroom and used regularly. For more information on how to use and display the Bocs Bendigedig, refer to the Appendix in your pack.
Defnyddio Placemat Gwag / Using a blank placemat. When the children are confident give them a blank version of the placemat (see pack).

2. Able to ask a few simple questions.
Answer simply.
Express opinion simply.
May use a link word or two.
Able to ask questions freely.
Answer without hesitation offering more than required.
Developing opinions, using different sentence structures.
Using link words to expand on statements.
Ask and answer sensibly, expanding on comments with good use
of link words.
Expand on opinions giving examples to back up ideas..
Respond simply to others’ comments/opinions.
Make statements confidently.

3. Cofiwch y bocs bendigedig!
Placemat Bwyddyn
Dw i’n mynd i ysgol …
Dw i’n gwisgo …
… ydw i
Dw i’n byw yn …
Dw i’n …oed
Enw fy ffrind ydy …
Mae hi’n …
Mae e’n …
Beth yw d’enw di?
Ble rwyt ti’n byw ?
Faint ydy d’oed di?
Beth yw enw
d’ysgol di?
Pa liw ydy dy
wallt/lygaid di?
Mae gwallt … ‘da fi.
Mae llygaid … ‘da fi.
Cofiwch y bocs bendigedig!
bwyta
chwarae
gwisgo
Beth wyt ti’n hoffi?
Beth dwyt ti ddim
yn hoffi?
Dw i’n hoffi …
Dw i ddim yn hoffi ...
Beth ydy dy hobi di?
Oes anifail anwes ‘da ti?
Pwy sy’ yn
y teulu?
Dw i’n mwynhau/
dwlu ar / casáu
Dw i ddim yn mwynhau …
Fy hobi i ydy …
Dw i’n gallu …
Dw i ddim yn gallu …
Mae … ‘da fi.
Does dim …’da fi.
Mae …’da fi o’r enw …
Mae e’n/hi’n byw yn …
Mae e/hi’n …oed
Mae e/hi’n hoffi …
Dyw e/hi ddim yn hoffi …
Mae …’da fe/’da hi.
Dydd Sadwrn, es i i …
Gwelais …
Ces i …
Roedd hi’n... …

4. Cofiwch y bocs bendigedig!
Placemat Bwyddyn
Dw i’n mynd i ysgol …
Dw i’n gwisgo …
… ydw i
Dw i’n byw yn …
Dw i’n …oed
Enw fy ffrind ydy …
Mae hi’n …
Mae e’n …
enw
byw
oed
ysgol
gwallt/llygaid
Mae gwallt … ‘da fi.
Mae llygaid … ‘da fi.
Cofiwch y bocs bendigedig!
bwyta
chwarae
gwisgo
hoffi/ddim…
Dw i’n hoffi …
Dw i ddim yn hoffi …
Dw i’n mwynhau/ dwlu ar / casáu
Dw i ddim yn mwynhau …
hobi / newyddion
anifail anwes
teulu
Fy hobi i ydy …
Dw i’n gallu …
Dw i ddim yn gallu …
Mae … ‘da fi.
Does dim …’da fi.
Mae …’da fi o’r enw …
Mae e’n/hi’n byw yn …
Mae e/hi’n …oed
Mae e/hi’n hoffi …
Dyw e/hi ddim yn hoffi …
Mae …’da fe/’da hi.
Dydd Sadwrn, es i i …
Gwelais …
Ces i …
Roedd hi’n …

5. Cofiwch y bocs bendigedig!
Placemat Bwyddyn
Cofiwch y bocs bendigedig!