1. مفاهيم نظرية تمهيدية في برنامج اموس

2. المستوى المتوسط المستوى الاساسي 2 ادلة الصدق البنائي النماذج المتكافئة التحليل العاملي التوكيدي ( التثبيتي ) الدرجة الثانية نموذج التفاعل نماذج العلاقات التبادلية تقديرات بيز نماذج الطرائق المتعدده – والسمات المتعدده مفاهيم علمية للنمذجة قضايا علمية نظريه لبرنامج اموس عند تصميم بحث الدكتوراه مقدمة عامة عن نمذجة المعادلة البنائية ( اموس ) كيفية استخدام برنامج اموس نماذج تحليل المسار نموذج المتغير الوسطي التحليل العاملي التوكيدي ( التثبيتي ) الدرجة الاولى التحليل العاملي التوكيدي ( التثبيتي ) الدرجة الثانية نموذج اموس المتكامل او نموذج البناء المتكامل مستويات الدورات لبرنامج اموس ونمذجة المعادلة البنائية

3. المستوى المتقدم تصميم الابحاث في المستويات المتعدده لنمذجة المعادلة البنائية كيفية استخدام برنامج EQS/ Mplus نموذج المجاميع المتماثلة نموذج النمو الكامن تحليل المسار المستويات المتطورة والمتعددة التحليل العاملي التوكيدي المستويات المتطورة والمتعددة نموذج البناء المتكامل ذو المستويات المتعددة

4. 4 الوقتالموضوعاليوم مفاهيم علمية تمهيدية للنمذجةاليوم الاول قضايا علمية نظريه لبرنامج اموس عند تصميم بحث الدكتوراه مقدمة عامة عن نمذجة المعادلة البنائية ( اموس ) كيفية استخدام برنامج اموس نماذج تحليل المسار نموذج المتغير الوسطي نماذج القياس التحليل العاملي التوكيدي ( التثبيتي ) الدرجة الاولى ادلة الصدق البنائي اليوم الثاني النماذج المتكافئة التحليل العاملي التوكيدي ( التثبيتي ) الدرجة الثانية نموذج اموس المتكامل او نموذج البناء المتكامل نموذج المتغير الوسطي نموذج التفاعل موضوعات الدوره

5. مفاهيم علمية تمهيدية لبرنامج اموس عامل التماثل مفهوم جديد 5 Latent Variable –Observed Variable Mediating, Moderating and Controlling Variables Mediating or Suppression المفاهيم الكامنه – المفاهيم المقاسه المتغيرات المستقلة والتابعة المتغير الوسطي - المتغير المؤثر المتغير الوسطي - المتغير المؤثر - المتغيرات الضابطه المتغير المؤثرعلى الوسطي – المتغير الوسطي – متغير مؤثر

6. المفاهيم الكامنه – المفاهيم الظاهرة ( المقاسه ) مرادفات المفاهيم : عوامل – مجالات – ابنية – الابعاد : متغيرات – السمات – الانماط - البنية او ابنية مرادافات الكامنه : الافتراضيه – النظرية – الضمنية – الخفية - غير ملحوظه المقصود بها ؟ مفاهيم نظرية امثلة توضيحية ؟ الرضا الوظيفي, احترام الذات, الذكاء, الجودة, تدريب الموارد البشرية... الخ طبيعة النظرية في العلوم الادارية والانسانية والاجتماعية والطب وتكنولوجية والاعلام : اموس - SPSS المفاهيم المقاسه : مفاهيم علمية ليس لها مؤشرات او ابعاد مرادفات المقاسة : الظاهره - الملحوظه : احيانا " المؤشرات في المفاهيم الكامنة " الرمز لها : المستطيلات الرموز الرياضية ( الرموز : الدائرة

7. المتغيرات المستقلة والتابعة ( الخارجية – الداخلية ) المتغير المستقل – المتغير التابع

8. المتغيرات المستقلة والتابعة ( الخارجية – الداخلية ) المتغير المستقل – المتغير التابع

9. المتغيرات المستقلة والتابعة ( الخارجية – الداخلية ) المتغير المستقل – المتغير التابع

10. 10 المتغيرات المستقلة والتابعة ( الخارجية – الداخلية ) المتغير المستقل – المتغير التابع

11. 11 المتغيرات المستقلة والتابعة ( الخارجية – الداخلية ) المتغير المستقل – المتغير الوسطي - المتغير التابع

12. 12 المتغيرات المستقلة والتابعة ( الخارجية – الداخلية ) المتغير المستقل – المتغير الوسطي - المتغير التابع

13. المتغيرات المستقلة والتابعة ( الخارجية – الداخلية ) المتغير المستقل – المتغير التابع الرضا الوظيفي الرضا الوظيفي التدريب التدريب الأداء الوظيفي الأداء الوظيفي

14. طريقة بارون – كيني 1986 لعامل الوسط 14 نموذج مستقل نموذج وسطي نموذج تابع ليس ضروريا ان يكون ذو دلاله احصائيا لاختبار النموذج الوسطي – هل النموذج الوسطي كلي او جزئي ؟ A B No Mediating نموذج وسطي Mediating نموذج وسطي جزئي Partial Mediating نموذج وسطي كلي Full Mediating Baron and Kenny approach David Kenny كيني 1986 علم نفس اجتماعي Reuben M. Baron بارون 1986 علم نفس اجتماعي

15. المتغيرات المستقلة والتابعة ( الخارجية – الداخلية ) المتغير المستقل – المتغير الوسطي - المتغير التابع

16. الرضا الوظيفي الرضا الوظيفي التدريب التدريب الأداء الوظيفي الأداء الوظيفي المتغيرات المستقلة والتابعة ( الخارجية – الداخلية ) المتغير المستقل – المتغير الوسطي - المتغير التابع

17. 17

18. 18 المتغير الوسطي ( الدخيل ) والمتغير المؤثر ( التفاعل ) متغير التماثل المتغيرات الضابطة المتغير المؤثر على المتغير الوسيطي المتغير الوسطي متغير مؤثر تأثيرات " العامل الثالث "

19. 19 العامل الثالث فهم غير كافي لمجرد الرسم في نموذج البحث دون فهم عميق للمعنى. كثير من الباحثين يفرق عن طريق الرسم لكن لا يفهم الدلائل. متى نستخدم المتغير الوسطي ومتى نستخدم المتغير المؤثر ؟ المستقل التابع المستقل التابع تأثيرات " العامل الثالث "

20. 20 متى نستخدم المتغير الوسطي والمتغير المؤثر ؟ الفروق ؟ الجديد : متغير التماثل مؤسس النظريه العلمية يزعم ان نظريته صالحة التطبيق في كل الثقافات ؟ الاسلام رساله عالمية ؟ وبالتالي لا نقيس الزياده او النقصان كالمتغير المؤثر ولا كالمتغير الوسطي ؟ فنحن بصدد متغير التماثل.

21. 21 التأثيرات المباشرة – التأثيرات غير المباشرة التأثيرات المباشرة : التأثير – العلاقة

22. 22 المتغيرات الضابطه : متغيرات مستقله ليس جزء اساسي من البحث لكن لايمكن تجاهل تأثيرها في نموذج البحث

23. 23 عدد المتغيرات الوسطيه : احادي, ثنائي, متعدد التنظيرات الحديثة اكثر من متغير وسطي واحد

24. 24 المتغيرات الوسطية : متناسقه ( وسطي ), ( غير متناسقه ( قمعيه ) متنافر – متعارض ( قمعي ) تاثير ايجابي - تاثير سلبي

25. 25 المتغيرات الوسطية : متناسقه ( وسطي ), ( غير متناسقه ( قمعيه ) متنافر – متعارض ( قمعي ) الرضا الوظيفي الرضا الوظيفي التدريب التدريب الأداء الوظيفي الأداء الوظيفي الضغوط الضغوط

26. 26 مفاهيم تفهم باجراءات تطبيقية على برنامج اموس

27. 27 متغير وسطي كلي ( لا توجد علاقة مباشرة ) او وسطي جزئي ( توجد علاقه مباشرة )

28. 28 متغير وسطي كلي ( لا توجد علاقة مباشرة ) او وسطي جزئي ( توجد علاقه مباشرة )

29. 29 متغير وسطي كلي ( لا توجد علاقة مباشرة ) او وسطي جزئي ( توجد علاقه مباشرة )

30. 30 متغير وسطي كلي ( لا توجد علاقة مباشرة ) او وسطي جزئي ( توجد علاقه مباشرة ) عامل الوسط الوسيط : احمد المتغير المستقل : على المتغير التابع : فاطمه الوسيط احمد ( متغير الوسط ) يكون متغير كلي بين على ( متغير مستقل ) وفاطمه ( متغير تابع ) اذا لم يكن هناك تعارف مسبق قبل الزواج فتاثير عامل الوسط تاثير كلي ويسمى متغير وسطي كلي. اذا كان هناك تعارف مسبق بين على وفاطمه فتاثير المتغير الوسطي تاثير جزئي لان على ايضا مؤثر على فاطمه No Mediating نموذج وسطي Mediating متغير وسطي جزئي Partial Mediating المتغير التابع : فاطمه المتغير المستقل : على عامل الوسط الوسيط : احمد No Mediating نموذج وسطي Mediating Full Mediating متغير وسطي كلي متغير وسطي جزئي

31. 31 متغير وسطي كلي ( لا توجد علاقة مباشرة ) او وسطي جزئي ( توجد علاقه مباشرة ) الاتجاه يؤثر على النوايا من خلال الالتزام تاثيرا كليا حيث وانه لايوجد علاقه بين الاتجاه والنوايا وكانت العلاقه صفرية. فالالتزام عامل وسطي كلي بينهما. الادراك يؤثر على النوايا بطريقة مباشره وكانت قيمة العلاقة ( 0.40 ) ويكون الالتزام مؤثر وسطي جزئي على النوايا حيث يشترك في التاثير ايضا عامل الادراك.

32. المتغير المؤثر على المتغير الوسطي

33. 33 المتغير المؤثرمتغير وسطي

34. 34 Thank you