1. משחקים ממוחשבים ומקוונים למנהלים
הכנס השנתי ה-14
הדרכה ולמידה בארגונים בישראל
פרופ' שיזף רפאלי
ביה"ס לניהול
והמרכז לחקר חברת המידע
אוניברסיטת חיפה

2. הבעיה:

3. ההזדמנות:
הדרכה ולמידה
משחקי
באמצעות
מחשב
באמצעות
מקוונים

4. לא בטוח שהמחשב לבדו יפתור את בעיות ההדרכה והלמידה
לא בטוח שהמחשב לבדו יפתור את בעיות ההדרכה והלמידה

5. מה הקשר בין עבודה, למידה, ומשחק?
בגן הילדים
הדרכה ולמידה מקצועיים
בבית הספר
בית ומשפחה
מקצוע ועבודה
משחק
למידה
עבודה
משחק
למידה
עבודה
למידה
משחק
עבודה
למידה מתמשכת lifelong learning

6. שיטות הדרכה ולמידה המשחק פרוייקט אמיתי, סטאז' פרקטיקום ויכוח, דיון
מעורר ומושך?
הצבעה
פתרון
בעיות
Case study
דיון מונחה,
שיחה
שאלות
ותשובות
ההרצאה
פאסיבי
פעיל
גישת ההדרכה ומקומו של המשתתף

7. מדוע מְשָׂחֲקים מדוע מִשְׂחֲקים
קשר ואינטראקציה חברתית
מנוסה ובידוד (אסקייפיזם או החלפת תפאורה)
מרדנות ו"אצבע משולשת" לסביבה
תחרות ואתגר
תחושת שליטה (mastery)
סקרנות
למידה וידע
FLOW

8. כשהשעורים קשים מדי. המשחק קל מדי
כאשר תלמידים/סטודנטים/חניכים בשיטות הדרכה והוראה רגילות מתלוננים, זה לרוב על כך שהמטלות קשות מדי.
התלונות על משחקים, אם יש כאלה, הן על כך שהמשחק קל מדי.

9. מי משחק, אילו משחקים? החלוקה של ברטל
כיף קשה
כיף קל
שינוי
אנשים
הנאה ממשחק
Acting
רוצחים Killers
הישגיים Achievers
מוכוונות
אישית
מוכוונות
לעולם
מתחברתים Socializers
חוקרים Explorers
הנאה מאינטראקציה
Interacting

10. סוגי משחקים משחקים חינוכיים משחקים מזדמנים ופאזלים
משחקי פעולה והרפתקאות
משחקי תפקידים, אסטרטגיה וספורט
סימולציות
משחקי "אלוהים"
משחקים מקוונים
משחקים רציניים

11. משחקים חינוכייםEducational
Carmen Sandiego
Reader Rabbit
Disney Learning Adventure

12. The Incredible Machine
פאזלים Puzzles
Lumines
Tetris
Zoo Keeper
The Incredible Machine

13. Who Wants to be a Millionaire?
משחקים מזדמנים Casual
Minesweeper
Solitaire
Who Wants to be a Millionaire?
Bejeweled

14. Adventureהרפתקאות Myst V: End of Ages Zork I (Text
(Graphical Adventure)
Zork I (Text
Adventure)
Tomb Raider Legend (Action-Adventure)

15. פעולה Action Gears of War (FPS) Super Mario Galaxy (Platform) Pac-Man
(Maze)
Metal Slug
(Shooter)

16. משחקי תפקידים Role-Playing Games (RPGs)
Final Fantasy XIII
Elder Scrolls IV: Oblivion
Fable
Star Wars KOTOR II
Paper Mario: The Thousand Year Door

17. ספורט Sports NHL 2007 Torino 2006 Tony Hawk’s Project 8
Madden NFL 2007

18. אסטרטגיה Strategy Supreme Commander Starcraft Full Spectrum Warrior
Command and Conquer
Rome: Total War

19. Microsoft Flight Simulator
סימולציה Simulations
Gran Turismo 4
Microsoft Flight Simulator

20. משחקי אלוהים God
The Sims 2
Black & White 2
Zoo Tycoon 2

21. משחקים מקוונים Online Games
Everquest II
Ultima Online
City of Heroes
Dark Age of Camelot
World of Warcraft

22. משחקים רציניים Serious Games
דוגמאות מפסגת "משחקים רציניים", 2007 Serious Games Summit

23. סוגי משחקים סימולציות משחקי "אלוהים" משחקים מקוונים משחקים רציניים
משחקים חינוכיים
משחקים מזדמנים ופאזלים
משחקי פעולה והרפתקאות
משחקי תפקידים, אסטרטגיה וספורט
סימולציות
משחקי "אלוהים"
משחקים מקוונים
משחקים רציניים

24. מהם "משחקים רציניים"? חינוך הדרכה שימושים רפואיים בריאות איכות סביבה
שיקום
החלמה, הסחת דעת
בריאות
איכות סביבה
שכנוע פוליטי והסברה
שינוי חברתי

25. משחקים רציניים להפחתת כאב Free Dive, SnowWorld

26. "משחקים רציניים" בשרות מסרים פוליטיים, הסברה ושינוי חברתי
"משחקים רציניים" בשרות מסרים פוליטיים, הסברה ושינוי חברתי
Darfur is Dying
3rd World Farmer
Food Force (UN)
Escape from Woomera
Eyewitness- Nanking Massacre
PeaceMaker
Waco Resurrection

27. תכנית ההזנה של האו"ם משחק Food-Force

28. מודל ההדרכה והלמידה הקלאסי (הנוכחי?)

29. "משחקים רציניים" -- מודל הדרכה אלטרנטיבי (1)
"משחקים רציניים" -- מודל הדרכה אלטרנטיבי (1)
מציגים ראיה מערכתית ובין-תחומית
משיגים את מעורבות המשתתפים, מוטיבציה ושביעות רצון.
מאפשרים לבחון מושגי זמן ומרחב
מאפשרים חקר לעומק
מאפשרים לימוד בקצב מותאם ללומד
מעמתים את המשתתף עם תוצאות הבחירה שלו
מדגימים מצבים מורכבים

30. "משחקים רציניים" -- מודל הדרכה אלטרנטיבי (2)
"משחקים רציניים" -- מודל הדרכה אלטרנטיבי (2)
מדמים תהליכי עולם אמת
רותמים למידת עמיתים (אחד מהשני)
פונים למשתלם בתוך סביבת עבודתו
תוקף נראה
יכולים לשמש גם בתהליכי מיון והשמה: אין כמו התבוננות בשחקן בפעולה כדי ללמוד עליו
מטמיעים את הלומד בעולם הלמידה
כדי להשיג את כל אלה, הם צריכים להיות מקוונים, ובשפתו של השחקן

31. משחקים רציניים – מודל הדרכה אולטימטיבי
תיאוריה, תוכן ותכנון עיצובי

32. מודל ההדרכה והלמידה הקלאסי (הנוכחי?)

33. מודל הדרכה ולמידה הכולל משחקי מחשב מקוונים!

34. לאחרונה, התפתחו משחקי מחשב מקוונים להדרכה (משחקים רציניים) בתחומים רבים
אסטרונומיה
ארכיאולוגיה
ארכיטקטורה
ביולוגיה
גיאודזיה
הנדסה
טייס
כימיה
מנהיגות
מתמטיקה
ניהול
פיקוד וטקטיקה
פיזיקה
אסטרטגיה
רפואה
שרשראות אספקה
תכנון עירוני
תקשורת
Astronomy
Archaeology/World Heritage
Architecture
Atmospheric Science
Biology/Biotechnology
Chemistry
Computation Fluid Dynamics
Earth Sciences
Engineering
Geographical Information Systems
Mathematics
Marine Biology
Material Science/Nanotechnology
Municipal Planning
Physics
Rapid Prototyping
Urban Visualization/Simulation
Any dataset (!)

35. משחקי הכשרה ("רציניים") למנהלים כחול לבן, בארץ ובעולם
משמשים באוניברסיטאות, מכללות, מרכזי הדרכה של תעשייה מסורתית (כבדה) ותעשיית הי-טק, בנקים, בארגוני מערכת הבטחון, ועוד.
בארץ ובחו"ל

36. פיתחנו ואנו מטמיעים משחקים שונים
משחקי עסקים והחלטות,
משחקים שונים המוכוונים ל:
העצמה ניהולית
תחרות עסקית
ניהול מערכות דינאמית ושרשראות אספקה
חשיבה מערכתית ותקשורת ארגונית
תהליכים קבוצתיים
משחקים מוכווני מנהיגות
תהליכים עסקיים כמו מכרזים ומכירות פומביות
היצף מידע
טיפול במידע, מסחר ושיתוף במידע
משחקים בעברית, אנגלית, ובשפות שונות

37. למשל... "משחק החוליה"

38. "החוליה"

40. סכומי ההזמנה חץ הזמן מה קרה כאן? ביקוש מהשוק הזמנות סיטונאים
הזמנות יצור (מפעל)
הזמנות מפיצים
הזמנות סיטונאים
סכומי ההזמנה
ביקוש מהשוק
חץ הזמן

41. משחקי החוליה ולימונדה להחלטות קבוצתיות

42. משחקי עסקים מקוונים

43. שחקנים מרכזיים, שאלות מרכזיות
התאמה תרבותית, לשונית?
התאמה ארגונית ופונקציונאלית?
סקטורים, גיל, השכלה, ותק?
מחיר?
רווחיות?
התמכרות?
קבוצות הומוגניות או הטרוגניות?

44. אד קסטרונובה: עולמות סינתטיים Ed Castronova: Synthetic Worlds
קצב צמיחה
רמת משיכה
התמכרות?
מחזור העסקים

45. Steve Johnson: Everything Bad is Good for You

46. James Paul Gee: What Videogames have to teach us about learning and literacy

47. Clark Aldrich:

48. שחקנים מרכזיים Games for Executives, University of Haifa
Edward Castronova: Indiana University
James Paul Gee: University of Wisconsin
What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy
Marc Prensky
Digital Game-Based Learning
Henry Jenkins: MIT,
Clark Aldrich: Simulations and the Future of Learning
Massively Multiplayer On line Games: MMOG,
ABSEL: Association for Business Simulation and Experiential Learning
Games for Executives, University of Haifa

49. רוצים לשחק? http://games.yeda.info פרופ' שיזף רפאלי ביה"ס לניהול
המרכז לחקר חברת המידע,
פרוייקט משחקי מנהלים
אוניברסיטת חיפה

50. מקורות בספרות
Charsky, D. (2004). Evaluation of the Effectiveness of Integrating Concept Maps and Computer Games to Teach Historical Understanding. Unpublished Dissertation, University of Northern Colorado, Greeley, CO.
DeKanter, N. (2005). Gaming redefines interactivity for learning. TechTrends. 49 (3)
Dempsey, J. V., Lucassen, B. A., Haynes, L. L., & Casey, M. S. (1996). Instructional applications of computer games. Paper presented at the American Education Research Association, New York, NY.Gikas, J., & Van Eck, R. (2004). Integrating Video Games in the Classroom: Where to Begin? Paper presented for the annual meeting of the National Learning Infrastructure Initiative, January 25-27, San Diego, CA.
Hannafin, M. J., & Peck, K. L. (1988). The Design, Development and Evaluation of Instructional Software. New York: MacMillan Publishing Company.
Hooper, S., & Rieber, L.P. (1995). Teaching with technology. In A.C. Orstein (Ed.), Teaching: Theory into practice (pp ). Boston: Allyn and Bacon.
Johnson, D., & Johnson, R. (1996). Cooperation and the use of technology. In D. Jonassen (Ed.), Handbook of research for educational communications and technology (pp ). New York: Simon and Schuster,
Kirkley, S. and Kirkley, J. (2005) Creating next generation blended learning environments using mixed reality, video games and simulations. TechTrends, 49(3), pp , 89.
Laveault, P., & Corbeil, P. (1990). Assessing the impact of simulation games on learning: A step-by-step approach. Simulation/games for learning, 20(1),