1. Michal Bodorík, PhD. Žilina 4. máj 2017
Žiaci so špeciálnymi edukačnými potrebami a aktivity na hodinách anglického jazyka
Michal Bodorík, PhD.
Žilina 4. máj 2017

2. Typológia žiakov so špecifickými potrebami na základných školách
Dyslexia (problém s čítaním)
Dysgrafia (problémy s písaním)
Dysortografia (porucha osvojovania si pravopisu)
ADHD (hyperaktivita, impulzivita a porucha koncentrácie pozornosti)
Autizmus
Aspergerov syndróm

3. Komplikácie vo vyučovacom procese
pohľad učiteľa/učiteľky na danú situáciu
príprava na vyučovanie
práca navyše???
časová obmedzenosť
rozsah učiva
komunikácia s rodičmi
kombinácia problémov
pohľad žiak verzus skupina
spôsob hodnotenia
iné...

4. Ukážka č. 1

5. Ukážka č. 2

6. Ukážka č. 3

8. Odporúčania pre prax na základe doterajších výskumov
jednoduchý jazyk, jednoduché slová – pracovné listy, otázky, zadania
prebrať vopred novú slovnú zásobu
prezentácia informácií v menších celkoch textu (rozsiahle odseky)
opakovanie zadania, vysvetlenie učiva
možnosť zväčšenia písma
zvýraznenie dôležitých informácií
jasné ilustrácie a diagramy
spätná väzba a pochvala   
precvičovanie navyše
možnosť voľby preskúšania
predĺženie času
prispôsobovanie obsahu podľa náročnosti
rôzne typy úloh
podpora pomocou technológií (rôzne média)

9. Aktivity: gramatika precvičovanie preverovanie vedomostí/TEST
tabuľky – visual help
cvičenia na dopĺňanie
predlohy, vzory

11. Aktivita: pasív/minulý čas, vyučovanie cez kontext
práca v jazykovom laboratóriu
on-line aktivita – Timeline
aplikácia minulých tvarov
možnosť tvorby vlastnej časovej osi
warm up aktivita, opakovanie
vizuálny stimul, video, posluch, výslovnosť
predložený vzor:
I was born in When I was 3 years old George Bush became the president of the USA. One year later the World Wide Web was designed. The year you were born the Euro currency was introduced.
možné obmeny

13. Aktivity: slovná zásoba
precvičovanie
preverovanie vedomostí/TEST
spájanie
posluch (

14. Multisenzorické prístupy k učeniu (dyslexia – SZ)
obrázky a demonštrácia – význam
kontextová nápoveď (figure out the meaning)
customized flash cards (často opakujúce sa slová) (
používanie synoným, (terrified-frightened)
hra šarády
body za požívanie slov počas rozhovoru
word bank – tvorba príbehov

16. Aktivita - Hláskovanie
najmä pre dyslexikov
naučiť mechaniku AJ (ako to vyzerá/funguje)
nie je to rovnaké ako v SJ/veľa výnimiek v AJ (confusing)
rôzne spôsoby písania zvukov
through
write
leads/leeds
eye – I, pair– pear, tail – tale, sea - see

17. Čítanie s porozumením
mnohé on-line aktivity (
zaujímavé témy
sprievodné cvičenia
vypracovanie pracovných listov
čítanie s porozumením
precvičovanie výslovnosti
zlepšenie ústneho prejavu

18. Autizmus svoj svet aj počas hodiny (kreslenie) zabehaná rutina
možná agresivita voči druhým
sklony k sebaubližovaniu
stres zo skúšania/ písania testov
výborná pamäť
tvrdohlavosť
prerušovaná reč a náhlenie sa

19. Ďakujem za pozornosť
I have no special talent. I am only passionately curious. Albert Einstein