Download presentation
Presentation is loading. Please wait.
Published byYuliana Chandra Modified over 6 years ago
1
爱吾兴中 吾爱兴中 CONTACT HOUR 11 AUGUST 2015 (TUESDAY) LOVE OUR SHING CHUNG,
爱吾兴中 吾爱兴中 LOVE OUR SHING CHUNG, I LOVE SHING CHUNG CONTACT HOUR 11 AUGUST 2015 (TUESDAY)
2
KEBERADAAN GURU Patuhi waktu kerja Tugas lain – kokurikulum dll
Surat amaran akan dikeluarkan Thumb in-out / Key in-out Name tag
3
Kad U, T Patuhi kegunaan kad
Seorang pelajar kecuali keadaan yg memerlukan bil pelajar lebih Kad hendaklah dikalungkan Pelajar yg tiada kad - didenda
4
KEBERSIHAN KELAS Pada tahap tidak memuaskan Tindakan guru mp
Pastikan susunan meja kerusi rapat Kelas dibersihkan Tiada sampah Surat khabar lama – kitar semula
12
Dairi Kelas GT Pastikan semua kelas ada DK Ketua kelas hantar setiap hari selepas sekolah Wajib diisi dan ditandatangani setiap kali ke kelas utk PdP/ Relief Penting utk kawalan ponteng
13
Rekod Surat Amaran Ponteng
Ikut bilangan hari Dpt No rujukan di Blk PHHEM Tanda tangan PK1 / Pengetua GT Rekod pengeluaran dlm borang Serahkan kpd PKHEM hujung tahun
14
Pertukaran Bilik Darjah
Dari pagi hingga tgh hari Pastikan keadaan terkawal Tidak usik bahan kelas sesi petang
15
Waktu Relief Terima kasih atas kerjasama yg diberi oleh semua guru
Amanah dpd Ketua Jabatan Wajib masuk kelas yang diberi Waktu pertama, ke Dewan LAC Jika 6 waktu Tiada relief Selalu rujuk papan notis
16
Guru bertugas ‘NIGHT LIBRARY”
Guru bertugas bergilir-gilir Jika ada masalah sila cari pengnati Maklumkan pihak pentadbir Utamakan keselamatan pelajar
17
“Mock Test’ Julai 27 JULAI 2015 Key in sebelum 18 Ogos 2015
18
Laporan FROG VLE http://bit.ly/BPKPERAK Tindakan setiap GURU MUDA
BPSH - BORANG PENILAIAN KENDIRI (Perak) Isi dan hantar selepas selesai mengajar dgn menggunakan FROG VLE Perlu dihantar sekurang-kurangnya sekali seminggu.
19
Ujian Lisan PT3 BI Tindakan Guru mp
Sila pastikan pelajar kelas anda dibawa ke bilik ujian lisan Blok B Pdp spt biasa Selepas ujian lisan, pelajar balik ke kelas masing-masing 13/8 (3BT), 14/8 (3LD), 18/8 (3OM)
20
Ujian Lisan PT3 Lisan BM PT3 4 hari Bermula 10 Ogos 2015
Pertukaran blk darjah Blok B Ting 2 (tingkat 1) – tukar dgn tingkat bawah Blok B
21
e-magazine Semua unit Tindakan ketua unit / setiausaha
Laporan tahunan / aktiviti Gambar aktiviti / lawatan / bengkel < 10 keping gambar – dgn ‘caption’ Dlm folder : 2015 PBSM
22
PERCUBAAN PT3 2015 19 – 21 Ogos 2015 2 pusat – Dewan, Blok B (blk darjah 2GM. 2A2, 2LD) Tepati masa Jalankan pengawasan lebih rapi Sifar penyelewengan
23
PBS Tindakan semua Guru m/p
Key in Band dan Gred bg m/p masing-masing dengan segera Komputer berlabel di Bilik Server
24
PBPPP Buat persediaan awal penilaian ke-2 pada bulan Oktober
Sediakan bahan Semakan Buku Log tugasan Rumusan /analisa data Borang penilaian keberhasilan PBPPP
25
PEPERIKSAAN TING 4 & TING 5
TARIKH AKHIR PELAKSANAAN TARIKH AKHIR MASUK MARKAH PERCUBAAN SPM 18 SEPT 2015 30 SEPT 2015 AKHIR TAHUN 06 NOV 2015 17 NOV 2015
26
Jumlah Bukan Beragama Islam
ENROLMEN - SEHINGGA 15/8/15 Tingkatan Jumlah Lelaki Jumlah Perempuan Jumlah Beragama Islam Jumlah Bukan Beragama Islam Jumlah Murid Peralihan 66 40 106 1 141 143 3 280 284 2 182 165 344 347 156 159 312 315 4 139 135 6 268 274 5 153 148 289 301 6R 8 20 28 6A 13 19 32 Jumlah 844 843 14 1673 1687
27
PURATA % KEHADIRAN BULANAN 2015
JAN = 97.93% FEB = 94.46% MAC = 97.27% APRIL = 96.63% MEI = 96.99% JUN = 96.44% JULAI = 96.47% OGOS = SEPT = OKT = Sasaran KPM = > 95 % (97%)
28
96.47 (+) 94.25 96.12 (+) 96.62(+) JUL 95.62 96.31 (-) PURATA BULAN
2013 (%) 2014 (%) 2015 (%) JAN 97.02 96.46 (-) 97.93 (+) FEB 93.91 95.77 (+) 94.46 (-) MAC 95.84 96.32 (+) 97.27 (+) APR 94.28 96.59 (+) 96.63 (+) MEI 95.24 96.48 (+) 96.99 (+) JUN 96.17 95.64 (-) 96.45 (+) JUL 95.62 96.31 (-) 96.47 (+) OGOS 95.64 96.74 (+) SEPT 95.58 95.99 (+) OKT 83.25 94.88 (+) PURATA 94.25 96.12 (+) 96.62(+)
30
KEMPEN JIMAT ELEKTRIK Bilik Darjah - padam jika terang
Pintu belakang – pastikan dibuka sentiasa Makmal Sains – langsir/ pintu belakang di buka Bilik Guru
Similar presentations
© 2025 SlidePlayer.com. Inc.
All rights reserved.