1. CHAPTER 2: BASIC CONCEPT OF ETHNIC RELATIONS
UHM2022 ETHNIC RELATIONS
CHAPTER 2:
BASIC CONCEPT OF ETHNIC RELATIONS

2. CHAPTER 2: BASIC CONCEPT OF ETHNIC RELATIONS
2.1
Introduction
2.5
Malaysia and other countries experience
2.2
Concept of Society
CHAPTER 2: BASIC CONCEPT OF ETHNIC RELATIONS
2.6
Conclusion
2.3
Concept of Culture
2.4
Concept of Unity and Integration

3. 2.0 Learning Outcomes
Define and identify the basic concepts of Ethnic Relations (ER) from human sciences perspectives.
Explain the importance of understanding the basic concept of ER in multiethnic society (Malaysia & global world).
Elaborate at least 2 basic concepts of ER in understanding societal environment.

4. 2.1 Introduction
Aim 1: To inculcate unity and integration among members in the one country, esp via educational system.
Aim 2: To understand deeply about the unity in diversity, individual should be able to identify the basic concept of ER.
So, 3 main concepts of ER:
Society,
Culture,
Unity & Integration

5. 2.2 Concept of Society
Society is a group of people related to each other through continuing relations such as social status, roles and social network. E.g. Malaysian society,
A society is a body of individuals outlined by the bounds of functional interdependence, which comprising characteristics such as national or cultural identity, social solidarity, language or hierarchical organization.
So, society means a group of people related each other whether in same community or difference community that practices certain culture and belief in their lives.

6. 2.2 Concept of Society
Reason that WHY we have to learn & understand society:
For survival. Naturally, human can’t live alone. Needs friend and members.
To understand own and other culture.
To inspire participation and team work among society members.

7. 2.2 Concept of Society Main characteristics of society:
Berkelompok/group
Have a culture.
change
Interaction
Leader and followers
Social Structure

8. MEMPUNYAI ATURAN SOSIAL
2.2 Concept of Society
BERKELOMPOK
BERINTERAKSI
(DALAMAN & LUARAN)
MEMPUNYAI ATURAN SOSIAL
BERBUDAYA
MEMPUNYAI KEPIMPINAN
MENGALAMI PERUBAHAN

9. 2.2 Konsep masyarakat Masyarakat Malaysia ≠ bangsa Malaysia
Masyarakat Malaysia- kelompok manusia yang hidup di Malaysia (konsep payung)
Bangsa Malaysia- bangsa idaman berteraskan hubungan kaum yang harmonis (seperti dalam Wawasan 2020)

10. 2.2 Konsep Masyarakat 2.2.1 Konsep Etnik, Etnisiti & Etnosentrisme
2.2.2
Konsep Ras & Rasisme
2.2 Konsep Masyarakat
2.2.3
Konsep Prejudis & Stereotaip
2.2.4
Konsep Diskriminasi

11. 2.2.1 Konsep etnik, etnisiti dan etnosentrisme
Definisi- sekelompok manusia yang mengamalkan budaya yang hampir seragam (adat resam, pakaian, bahasa, kegiatan ekonomi dll.)
Ada kaitan dengan konsep-konsep ras dan bangsa
Konsep ras/bangsa – ciri fizikal/biologi

12. 2.2.1 Konsep etnik, etnisiti dan etnosentrisme
Etnosentrik – anggap etnik sendiri lebih baik
Konsep etnik membentuk konsep:
Etnisiti: rasa kekitaan kumpulan etnik
Etnosentrisme: melihat kelompok etnik lain menerusi kacamata etnik sendiri

13. 2.2.2 Konsep ras & rasisme Ras:
berdasarkan ciri kolektif seperti fizikal/biologi berdasarkan warna (kulit, mata, rambut, dsb.)
Rasisme
Pandangan, pemikiran, atau kepercayaan negatif oleh sesuatu kelompok sosial terhadap kelompok lain berdasarkan perbezaan fizikal

14. 2.2.2 Konsep ras & rasisme Rasisme wujud pada dua tahap
Tahap individu – kepercayaan individu
Tahap institusi – tersirat dalam struktur sosial

15. 2.2.3 Konsep prejudis dan stereotaip
Pandangan negatif mengenai ahli kumpulan etnik lain
Tidak diluahkan secara terbuka
Tidak berasaskan fakta yang jelas, tepat, dan mencukupi
Prejudis yang kuat sukar diubah walaupun dengan fakta yang kukuh.

16. 2.2.3 Konsep prejudis dan stereotaip

17. 2.2.3 Konsep prejudis dan stereotaip
Definisi:
Kenyataan umum tentang sesuatu kumpulan etnik
Gambaran berlebihan tentang sesuatu perlakuan baik dan buruk yang ditujukan kepada sesuatu kumpulan etnik
Kesan: pandang rendah -> bataskan interaksi -> semangat perkauman

18. 2.2.4 Konsep diskriminasi
Pandangan, pemikiran, dan kepercayaan negatif oleh seseorang atau sekelompok etnik terhadap kelompok etnik yang lain
Membandingbeza berdasarkan ciri-ciri etnik
Manifestasi:
Mengelakkan diri daripada etnik yang diprasangka
Pembersihan etnik (ethnic cleansing)

19. 2.3 Konsep budaya ‘budhi’ + ‘daya’ = ‘budaya’
“the way of life of a people’ (Dictionary of Philosophy, 1996)
Kemajuan fikiran, akal budi, berkelakuan dsb. (definisi Kamus Dewan, 2005)
Satu cara hidup yang diamalkan oleh kumpulan tertentu dan meliputi sistem sosial, ekonomi, politik, kepercayaan, etc.

20. 2.3 Konsep budaya Budaya boleh dibahagikan kepada dua:
Budaya kebendaan: peralatan , kelengkapan hidup
Budaya bukan kebendaan: kepercayaan, adat istiadat, undang-undang.
Dua peranan utama bagi pembentukan budaya:
Wujudkan identiti
Memupuk kesedaran kebangsaan

21. 2.3 Konsep budaya Ciri-ciri penting bagi sesuatu budaya:
Boleh dipelajari
Boleh dikongsi
Bersifat sejagat
Boleh diwarisi
Berubah-ubah
Mempunyai unsur simbolik
Adanya pandangan semesta

22. 2.4 Konsep perpaduan,integrasi
Satu proses yang menyatupadukan seluruh masyarakat dan negara supaya setiap anggota masyarakat dapat membentuk satu identiti dan nilai bersama
Integrasi
Satu proses bagi mewujudkan satu identiti nasional dalam kalangan kumpulan yang terpisah

23. 2.4 Konsep perpaduan,integrasi
Unsur Integrasi
Integrasi wilayah
(MB + MT, PT + PB)
Integrasi ekonomi
Integrasi kebudayaan
Integrasi sosial
Integrasi pendidikan
Integrasi politik

24. 2.4 Konsep Perpaduan & Integrasi
2.4.1
Konsep Segregasi
2.4.2
Konsep Akomodasi
2.4 Konsep Perpaduan & Integrasi
2.4.5
Konsep Amalgamasi
2.4.3
Konsep Akulturasi
2.4.4
Konsep Asimilasi

25. | A | B | C | 2.4.1 Konsep segregasi
Pengasingan: sekolah, tempat tinggal, pengangkutan, kemudahan awam.
Contoh: Dasar Aparteid di Afrika Selatan ( )
| A | B | C |

26. A + B + C = A + B + C 2.4.2 Konsep akomodasi
Pertahan budaya etnik sendiri, hormati kumpulan etnik lain
Contoh
Malaysia: MCIL
Switzerland: JIP
A + B + C = A + B + C

27. Abc + Bac + Cab 2.4.3 Konsep akulturasi
Satu proses penerimaan unsur budaya lain
Unsur dari budaya asing diterima dan diolah dalam budaya sendiri
Tidak menyebabkan kehilangan identiti asal penerima
Contoh: talileher, angpau, makanan.
Abc + Bac + Cab

28. A + B + C = A 2.4.4 Konsep asimilasi
Satu proses percantuman antara etnik berlainan budaya
Contoh: Melayu di Thailand, Cina di Kelantan, Baba dan Nyonya
Berlaku bila ada interaksi yang erat untuk tempoh yang lama
A + B + C = A

29. A + B + C = D 2.4.5 Konsep amalgamasi
Terjadi apabila budaya atau ras bercampur untuk membentuk jenis budaya dan ras baru.
Cara utama ialah melalui perkahwinan campur
Membentuk generasi atau budaya baru tanpa menuruti budaya asal.
A + B + C = D

30. Konsep integrasi SEGREGASI AKOMODASI AKULTURASI ASIMILASI AMALGAMASI
Pemisahan antara etnik.
Dasar apateid
AKOMODASI
Sedar perbezaan budaya.
Hidup dengan harmoni
AKULTURASI
Minoriti menerima budaya majoriti,
tanpa ubah budaya asal
ASIMILASI
Minoriti terima budaya dominan
AMALGAMASI
Percampuran membentuk kelompok baru.
Kahwin campur

31. Proses Integrasi Segregasi Akomodasi Akulturasi Asimilasi Amalgamasi
Rendah
Tinggi

32. 2.5 Pengalaman Malaysia Langkah-langkah kerajaan JPNIN
Majlis Penasihat Perpaduan Negara dan Jawatankuasa Perpaduan Negara
Memperkenalkan pelbagai dasar cth. DEB, DPK. Binaan berunsur CIA
Kekkwa

33. 2.6 Kesimpulan Konsep HE wajar dilihat dari sudut luaran dan dalaman
Berteraskan budaya penduduk asal, unsur budaya lain yang sesuai boleh diterima.

34. 2.0 Hasil pembelajaran: semakan
Definisikan setiap satu daripada konsep-konsep asas HE
Jelaskan kepentingan memahami konsep-konsep asas HE dalam masyarakat majmuk Malaysia.
Huraikan sekurang-kurangnya dua konsep asas HE dalam masyarakat Malaysia.