1. العدد تذكيره وتأنيثه مقدمة
إن بحث العدد في اللغة العربية هو من الأبحاث الشيقة والشائكة في نفس الوقت , ولا يتأتى لأحدنا فهم هذا البحث إلا إذا استطعنا أن نميّز أنواع العدد .
لنبدأ ...

2. المجموعة الأولى
المجموعة الثانية
المجموعة الثالثة
المجموعة الرابعة
المجموعة الخامسة

3. المجموعة الأولى
أرجو من المجموعة الأولى ومن خلال استخدام محرك البحث Google أن تبحث عبر الانترنت عن أنواع العدد مع إعطاء أمثلة على كل نوع و من ثمّ تسجيل مشاركتها في منتدى النقاش على الرابط التالي :  
يمكن الاستفادة من الموقعين التاليين :

4. المجموعة الثانية
أرجو من المجموعة الثانية ومن خلال استخدام محرك البحث Google أن تقوم بالعمل الآتي :
*البحث عبر اللانترنت عن القواعد المتعلقة بالعدد ( واحد واثنين ) من حيث تذكيرهما وتأنيثهما مفردين ومركبين ومعطوف عليهما .
* تبادل المعلومات التي توصلتم إليها مع باقي المجموعات عن طريق المجموعة البريدية على الرابط التالي :
* تسجيل المشاركة على منتدى النقاش على الرابط التالي :
يمكنكم الاستفادة من الموقعين التاليين :

5. المجموعة الثالثة أرجو من المجموعة الثالثة أن تقوم بما يلي :
البحث عبر الانترنت عن القواعد المتعلقة بالأعداد من ( واحد ـ تسعة ) من حيث تذكيرها وتأنيثها .
* تبادل المعلومات التي توصلتم إليها مع باقي المجموعات عن طريق المجموعة البريدية على الرابط التالي :
* تسجيل المشاركة على منتدى النقاش على الرابط التالي :  
يمكنكم الاستفادة من الموقعين التاليين :

6. المجموعة الرابعة أرجو من المجموعة الرابعة أن تقوم بما يلي :
البحث في الانترنت عن القواعد المتعلقة بالعدد عشرة من حيث تذكيره وتأنيثه .
* تبادل المعلومات التي توصلتم إليها مع باقي المجموعات عن طريق المجموعة البريدية على الرابط التالي :
* تسجيل المشاركة على منتدى النقاش على الرابط التالي :  
يمكن الاستفادة من الموقع الآتي على الرابط :

7. المجموعة الخامسة
يرجى من المجموعة الخامسة أن تبحث في الانترنت عن القواعد المتعلقة بألفاظ العقود والمئة والألف والمليون .
* تبادل المعلومات التي توصلتم إليها مع باقي المجموعات عن طريق المجموعة البريدية على الرابط التالي :
* تسجيل المشاركة على منتدى النقاش على الرابط التالي :  
يمكن الاستفادة من الموقع التالي :

8. الاستبيان
أعزائي الطلاب بعد أن انتهينا من بحثنا هذا يطلب إلى كل واحد منكم ملء البيانات الموجودة في الاستبيان الموجود على الرابط الآتي :