1. Menteri Pendidikan Tinggi
Amanat 2017
Menteri Pendidikan Tinggi
Perpustakaan Tunku Tun Aminah
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia

2. Redesigning Higher Education
Pendidikan Fleksibel
Perpustakaan bertanggungjawab dalam penyediaan pakej maklumat yang bersesuaian untuk pendidikan fleksibel dalam menyokong pembelajaran, pengajaran dan penyelidikan di UTHM.
Pemurnian laman web baharu pada tahun 2016 telah dilaksanakan bagi memastikan capaian terhadap maklumat atas talian lebih fleksibel dan mudah diakses.
Melalui lawan web ini, pengguna boleh mengakses nota yang berkaitan dengan Program
Pendidikan Pengguna dengan mudah dan cepat sepanjang masa, 24 jam sehari, 7 jam seminggu (24/7).

3. Redesigning Higher Education
Pendidikan Fleksibel
menawarkan pendidikan fleksibel mengenai pencarian maklumat melalui pangkalan data atas talian, bahan rujukan serta perkhidmatan dan dikendalikan oleh Pustakawan dengan purata 2 jam setiap sesi mengikut modul.
Program Pendidikan Pengguna Perpustakaan UTHM
Asas Kemahiran Capaian Maklumat
Subjek Ko-kurikulum - 1 jam kredit
Kemahiran Capaian Maklumat
Pelajar Pasca Ijazah

4. Inisiatif Pembelajaran Atas Talian
Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat Dan Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global
Lecture Notes “
WHAT IS SCOPUS, ISI, QS AND HOW TO INCREASE THE CITATIONS
Research 1-2-3
Introduction of NVivo Application
Publishing Workshop
Research Best Practice: Social Science
Di bawah inisiatif pembelajaran atas talian, Perpustakaan menyokong pembelajaran di universiti melalui penyediaan nota dan bahan rujukan dari akses terbuka yang boleh dirujuk secara global oleh pelajar. Inisiatif ini juga seiring dengan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Pengajian Tinggi – PPPMPT bagi Lonjakan 3 : Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat Dan Lonjakan 9 : Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global.
Bagi mencapai aspirasi Universiti dan Kementerian Pendidikan Tinggi melalui Pelan Strategik UTHM Global ( ) dan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (Pengajian Tinggi) PPPMPT, perpustakaan mensasarkan memperkukuhkan pembangunan koleksi yang menepati keperluan akademi universiti sebagaimana yang dilampirkan di slide 5.

5. Moccs uthm
Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat Dan Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global

6. Inisiatif Strategik PTTA
Berasaskan Pelan Strategik UTHM Global 2017 – 2020 dan
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (Pengajian Tinggi)
Blue Print PTTA
MEB(HE) SHIFT
KEY INITIATIVES
OUTPUT TARGET (STATE TARGETS WHERE POSSIBLE)
LONJAKAN 3
Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat
LONJAKAN 9
Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global
1. Peningkatan akses kandungan digital perpustakaan dengan menyediakan sumber digital yang menepati keperluan pengguna
1,000,000 hits
2. Perlaksanaan Program Pendidikan Pengguna, kelas Literasi Maklumat dilaksanakan mengikut kumpulan sasaran
90% pelajar Diploma/Ijazah
wajib hadir
3. Penyediaan lecture notes yang bersesuaian dengan pembelajaran atas talian melalui portal perpustakaan
100%
(6 Modul)
4. Peningkatan nisbah kandungan digital dan bercetak perpustakaan untuk menyokong pembelajaran, pengajaran, penyelidikan dan perundingan
(sumber digital: PDK, IR dan Portfolio)
Nisbah kandungan Digital dan Bercetak
(60:40)
LEARNING & GROWTH PERSPECTIVE
KPI (M)
TARGET
2016
ACHIEVEMENT 2016
Memperkukuhkan pembangunan koleksi yang menepati keperluan akademi
KPI 6
Nisbah koleksi bahan digital : bercetak
60:40
45:55
KPI 7
Peratusan bahan dimuatnaik ke dalam IR
85%
82%
SEPULUH (10) LONJAKAN PPPM(PT)
Graduan Holistik, Berciri Keushawanan dan Seimbang
Kecemerlangan Bakat
Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat
Graduan TVET Berkualiti
Kemampanan Kewangan
Pemantapan Tadbir Urus
Ekosistem Inovasi
Keunggulan Global
Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global
Transformasi Penyampaian Pendidikan Tinggi
LAPAN (8) MATLAMAT UTAMA UTHM
Kecemerlangan Akademik dan Pengantarabangsaan
Kecemerlangan Penyelidikan yang Kreatif dan Berinovasi
Memperkukuhkan Keterlibatan Awam dan Industri
Menghasilkan Graduan Kompeten
Kecemerlangan Tadbir Urus Berkesan
Pembangunan Infrastruktur Lestari
Kemampanan Kewangan (Pengurusan Hasil)
Kemampanan Kewangan (Penjanaan Pendapatan)
Kecemerlangan Penyelidikan yang Kreatif dan Berinovasi
Menghayati Pembelajaran Sepanjang Hayat
Pembelajaran Dalam Talian Tahap Global

7. Penghasil Ilmu Bersama
Co-Curators of Knowledge
Perpustakaan menyediakan koleksi digital dalaman bagi menyokong pengajaran dan pembelajaran di UTHM. Bahan yang telah didigitalkan adalah kertas soalan, keratan akhbar dan foto berkaitan UTHM untuk kemudahan pengguna merujuk dan mengakses dengan mudah dari sistem perpustakaan. Kesemua koleksi digital tersebut diinput di dalam modul Portfolio.
Sehingga 2016, koleksi digital dalaman juga telah meningkat dari 2,532 bahan kepada 9,938 bahan.

8. Penghasil Ilmu Bersama
Co-Curators of Knowledge
UTHM-IR merupakan arkib digital akses terbuka (Open Access Digital Archive) yang mengandungi hasil terbitan warga universiti yang mempunyai nilai akademik sama ada diterbitkan atau tidak diterbitkan.
Bahan yang dimuatnaik termasuk tesis pasca ijazah, artikel jurnal, kertas persidangan, monograf terbitan UTHM dan laporan hasil penyelidikan dalam format digital yang boleh diakses secara global.
Jumlah koleksi UTHM-IR telah meningkat dari 133 judul (2010) kepada 6,206 judul (2016).
Mengikut rekod pada tahun 2016, UTHM-IR menduduki tangga ke lapan (8) dalam Ranking Web of Repositories (Rank Malaysia) dan berada ditangga ke 603 dalam Kategori Top Institutionals (World Rank).

9. Penghasil Ilmu Bersama
Co-Curators of Knowledge
Keterlibatan mahasiswa UTHM sebagai penghasil ilmu bersama (co-curators of knowledge) dalam penerbitan berindeks (SCOPUS) dan Tidak Berindeks (SMPU) memberi impak kepada pelastarian penerbitan penyelidikan UTHM sebagai universiti serta mendapat penarafan penulisan di peringkat antarabangsa.
Penerbitan Berindeks dan Tidak Berindeks
Jumlah Penerbitan 2016 Mengikut Kategori

10. Penerbitan/Bilangan Harta Intelek/Sitasi Penerbitan
Pelaburan Kerajaan
Penerbitan/Bilangan Harta Intelek/Sitasi Penerbitan
Hasil pelaburan kerajaan terhadap penyelidikan fundamental dan penyelidikan komersial yang membolehkan penyelidik dari Malaysia diiktiraf dan turut disokong oleh penyelidik UTHM dengan memastikan sitasi penerbitan meningkat secara berterusan. “

11. Keserakanan Dan Kesepunyaan
Berkongsi Kepakaran Serta Kemudahan Masing-masing
Bagi menyahut saranan Menteri Pendidikan Tinggi agar IPT menjalin kerjasama di kalangan IPT, konsep kesepunyaan dan keserakanan telah dilaksanakan oleh Perpustakaan UTHM dengan ahli PERPUN melalui :-
i. Pinjaman Bahan (Buku dan Artikel) Antara Perpustakaan (Interlibrary Loan) DARIPADA IPT/Institusi Luar.

12. Keserakanan Dan Kesepunyaan
Berkongsi Kepakaran Serta Kemudahan Masing-masing
ii. Pinjaman Bahan (Buku dan Artikel) Antara Perpustakaan (Interlibrary Loan) KEPADA
IPT/Institusi Luar.

13. Keserakanan Dan Kesepunyaan
Berkongsi Kepakaran Serta Kemudahan Masing-masing
Malaysian Academic Library Union Catalog (MalCat)
Penghantaran rekod bibliografik ke Universiti Utara Malaysia (UUM)
Jumlah: rekod bibliografik
iii. Perkongsian maklumat tesis dan rekod bibliografik untuk memudahkan perkongsian maklumat bahan oleh semua Universiti Awam yang terlibat di bawah PERPUN dengan menghantar rekod bibliografik kepada konsortium/universiti dibawah. Maklumat ini memudahkan kekesanan bahan yang ada disemua universiti yang terlibat.
OCLC Worldcat Discovery
Konsortium di bawah Pusat Sitasi Malaysia (PSM)
Jumlah : rekod bibliografik
Malaysia Theses Online (MyTO)
Penghantaran rekod bibliografik ke Universiti Putra Malaysia (UPM)
Jumlah : 1 085 rekod bibliografik

14. Kehadiran : Ketua Pustakawan dan Timbalan Ketua Pustakawan
Program Kepimpinan
ASPEK KEPIMPINAN DIKALANGAN PUSTAKAWAN
Perpustakaan telah mengambil langkah proaktif dalam menerapkan aspek kepimpinan dikalangan Pustakawan melalui program kerjasama dengan AKEPT. Latihan kepimpinan yang telah dilalui oleh Pustakawan adalah seperti berikut:
KURSUS KEPIMPINAN UNTUK KETUA PUSTAKAWAN DAN TIMBALAN KETUA PUSTAKAWAN UNIVERSITI AWAM/IPTS
Tarikh : 7-8/09/2015
Tempat : Kampus AKEPT, Negeri Sembilan
Penganjur : AKEPT/Perpustakaan UTM/UKM
Kehadiran : Ketua Pustakawan dan Timbalan Ketua Pustakawan

15. Aspek Kepimpinan Dikalangan Pustakawan
Program Kepimpinan
Aspek Kepimpinan Dikalangan Pustakawan
Selain AKEPT, Perpustakaan telah menghantar Pustakawan menjalani latihan kepimpinan dalaman anjuran universiti khusus dalam bidang Program Pembangunan Kepimpinanan (Leadership Development Programme : Grooming and Mentoring).
PROGRAM
TARIKH
PESERTA
Bengkel Pelan Pembangunan (IDP) Program Pengurusan Bakat Dan Pelan Penggantian Staf Bukan Akademik Gred 44 Dan Ke Atas, UTHM Anjuran Universiti
09/02/2014 3
Blue Ocean Strategy
18/03/2014 2
Bengkel Sasaran Kerja Tahunan (SKT) , Hala Tuju (Road Map) Dan Pelan Pengurusan Risiko Perpustakaan Tunku Tun Aminah
27/02/2014 14
Bengkel Pelan Pembangunan (IDP) Program Pengurusan Bakat Dan Pelan Penggantian Staf Bukan Akademik Gred 41 Dan Ke Atas, UTHM Anjuran Universiti
14/04/2014 11
Bengkel Perancangan Strategik Dan Perancangan Bajet 2015
14/10/2014 7
Taklimat Berkenaan Dasar Latihan Staf Universiti, UTHM
07/10/2015
Taklimat Pencapaian Prestasi Dan Perancangan SKT 2015
08/01/2015 9
Bengkel Pemantapan Kemahiran Insaniah Serta Traning Of Trainers (TOT) Pengajar Kokurikulum Sem I Sesi 2016/2017
25/08/2016 1
Kursus Kesedaran Akta Badan Berkanun (Tatatertib & Surcaj) Untuk Ketua Jabatan
16/02/2016
Kursus Pengurusan Perubahan
29/03/2016
Kursus Pengurusan Risiko Perpustakaan : Implementasi Mengikut Keperluan Iso 9001 : 2015
04/04/2016
Kursus Pengurusan Dan Perancangan Strategik
28/08/2016
Kursus Train Of Trainer
18/10/2016 4
Program Neuro Linguistic Programming (NLP) Asas Coaching Tahap 1
24/08/2016
Program Paradigma Insan Hebat
30/03/2016
Seminar Keselamatan Negara Dan Isu-isu Semasa
19/10/2016
Seminar Perpustakaan Islam Serantau (RELIES 2016)
28/09/2016
TOT Siri 1: Modul Program Kepimpinan Harapan XIV 2016
22/10/2016
TOT Siri 2: Modul Program Kepimpinan Harapan XIV 2016
05/11/2016
Wacana Kecemerlangan Staf PTTA
26/05/2016 6

16. Terima Kasih “Aspire To Be A Dynamic Knowledge Gateway”
library.uthm.edu.my
Terima Kasih “Aspire To Be A Dynamic Knowledge Gateway”
@PTTALibrary 
pttalibraryofficial