1. Oblasti ošetrovateľského výskumu
Ošetrovateľský výskum
prof. Mgr. Katarína Žiaková, PhD.
Ústav ošetrovateľstva JLF UK, predmet: Ošetrovateľský výskum I., bakalársky študijný program

2. Aký význam má výskum pre ošetrovateľstvo?
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Aký význam má výskum pre ošetrovateľstvo?
Rozvoj teórie
Rozvoj praxe založenej na dôkazoch
Zhodnotiť efektívnosť ošetrovateľských intervencií

3. Priority ošetrovateľského výskumu
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Priority ošetrovateľského výskumu
Prvá konferencia (1988) o prioritách ošetrovateľského
Výskumu
(Fain, 1999)
Druhá konferencia (1992) o prioritách ošetrovateľského výskumu
Výskumné priority v ošetrovateľstve v súčasnosti
(Schmid, Brown, 2012)
Nízka pôrodná hmotnosť: matky a novorodenca
HIV infekcia: prevencia a starostlivosť
Dlhodobá starostlivosť o seniorov
Manažment symptómov: manažment bolesti
Informatika v ošetrovateľstve
Podpora zdravia starších detí a adolescentov
Závislosť na technológii v priebehu života
Komunitní ošetřovatelské modely
Efektivita ošetřovateľských intervencií u HIV/AIDS
Kognitívny deficit
Život s chronickou chorobou – kvalita života
Biobehaviorálne faktory súvisiace s imunokompetenciou
Bioterorismus
Chronické ochorenia
Kultúrne a etické otázky
Terminálne fázy chorôb a paliatívna starostlivosť
Genetika
Gerontológia
Systém poskytovania starostlivosti
Rozdiely v zdraví
Podpora zdravia
Duševné zdravie
HIV/AIDS
Výsledky pacienta/kvalita starostlivosti
Bezpečnosť pacienta

4. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Zdroje, inšpirácie
Odborná literatúra
Odborná diskusia
Vlastná praktická skúsenosť

5. Načo sa môže zamerať vo výskume v ošetrovateľstve?
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Načo sa môže zamerať vo výskume v ošetrovateľstve?

6. Vybrané témy ošetrovateľského výskumu
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Vybrané témy ošetrovateľského výskumu
Kvalita života
Problémy profesie
Odborná terminológia
Hodnotiace nástroje e techniky
Ošetrovateľská starostlivosť- kvalita, postupy
Edukácia pacienta
Profesionálna príprava
Etické aspekty poskytovania ošetrovateľskej starostlivosti

7. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Kvalita života
70. roky 20. storočia v rámci systému zdravotnej starostlivosti
Farmako-ekonomický faktor – hodnotenie finančnej nákladnosti a efektivity liečby, určenie priorít v prípade alokácie zdrojov
Klinická úspešnosť liečby – dopad terapeutických intervencií na zdravotný stav pacienta
Objektívne ekonomické a klinické aspekty zdravia sú doplňované o termíny maximalizácie kvality života pacienta.
Odklon od zamerania na chorobu – k subjektívnemu prežívaniu pacienta, predlžovania dĺžky života s lepšou kvalitou, k bežnému dennému fungovaniu pacienta.

8. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Kvalita života
Kvalita života pacientov s chronickými, nevyliečiteľnými ochoreniami (onkologické, psychiatrické, kardiovaskulárne, metabolické a pod.)
Ide o ochorenia progredujúce, invalidizujúce, vyžadujúce celoživotné dodržiavanie režimových opatrení, obmedzujúce v každodenných aktivitách.
Faktory ovplyvňujúce kvalitu života:
Nároky selfamanažmentu ochorenia
Celoživotný charakter liečby
Nejasnosť prognózy
Vedomie závažných chronických komplikácií
Lokus kontroly
a iné.

9. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Kvalita života

10. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Kvalita života

11. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Problémy profesie
Zmeny vo vzdelávaní v súvislosti s direktívami EÚ
Univerzitné vzdelávanie sestier
Sociálny status povolania
Charakter ženského povolania (k  registrovala 750 mužov v povolaní sestra a dvoch pôrodných asistentov, 1,83%)
Nedostatočné ohodnotenia
Fluktuácia sestier
Vekový priemer sestier 48 rokov
Kompetencie sestier
Vzdelanie vs. klinická prax
Záťaž sestier (15 pacientov/sestra)

12. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Problémy profesie

13. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Odborná terminológia
40 ročný kontinuálny vývoj
Klasifikačné systémy
NANDA- I, NIC, NOC
Etablovanie sa vo výskume a v pedagogike na Slovensku a v Českej republike
Alokácia finančných zdrojov
Definovanie rozsahu ošetrovateľskej praxe
Kompetencie sestry
Profesionálna zodpovednosť
Komunikácia
Princípy ošetrovateľstva založeného na dôkazoch

14. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Odborná terminológia
Výskum
Vzdelávanie
Klinická prax
Multifaktoriálne príčiny rozdielov v definujúcich charakteristikách
Súčasť kurikúl
Absencia vzoru z klinickej praxe
Legislatíva
Autonómny výkon praxe
Absencia valídnych a reliabilných nástrojov
Hodnotenie kvality dokumentovania diagnostických záverov
Absencia diagnostického zvažovania
Národná validácia
Komparácia validačných štúdií
Revízia NANDA-I
Orientácia na biologické potreby
Automatické používanie diagnóz
Využívané úzke spektrum diagnóz
Vysoká variabilita v interpretácii definujúcich charakteristík
Nákup licencie

15. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Odborná terminológia

16. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Odborná terminológia

17. Hodnotiace nástroje a techniky
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Hodnotiace nástroje a techniky
V zahraničí rutinne používané od 80-tych rokoch minulého storočia
Hodnotiace nástroje a techniky sa začali vo veľkej miere vyvíjať posledných 60 rokov
Nástroje pre výskum a nástroje pre klinickú prax
Absencia národnej databázy hodnotiacich techník a nástrojov
Lingvistická validácia
Testovanie psychometrických vlastností
Výskum

18. Hodnotiace nástroje a techniky
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Hodnotiace nástroje a techniky

19. Ošetrovateľskej starostlivosť – kvalita, postupy
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Ošetrovateľskej starostlivosť – kvalita, postupy
Ošetrovateľstva založené na dôkazoch (Evidence Based
Nursing, EBN) je založené:
na zhromažďovanie
interpretáciu a integráciu valídnych, dôležitých
a použiteľných výsledkov výskumov v ošetrovateľskej praxi
s cieľom zvýšiť kvalitu starostlivosti o pacientov a
poskytovať čo najefektívnejšie ošetrovateľskú starostlivosť

20. Ošetrovateľskej starostlivosť – kvalita, postupy, bezpečnosť pacienta
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Ošetrovateľskej starostlivosť – kvalita, postupy, bezpečnosť pacienta

21. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Edukácia pacienta
Nezávislá funkcia ošetrovateľstva
Cieľ - maximalizovať ľudský potenciál pre optimálnu kvalitu zdravia, ako aj  života pri chronických a nevyliečiteľných ochoreniach
Hodnotenie efektivity edukácie
Hodnotenie kvality edukačných materiálov
Hodnotenie efektivity edukačných metód

22. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Edukácia pacienta

23. Profesionálna príprava
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Profesionálna príprava
Modely klinickej výučby vs. faktory klinického prostredia
Rozvoj profesijnej identity
Autonómia, socializácia, profesijné normy...
Rozvoj klinických kompetencií
Spôsobilosti, klinické rozhodovanie
Osobnostný rozvoj, interpersonálne zručnosti
Sebareflexia, komunikácia
Tímová spolupráca, časový manažment, vedenie

24. Profesionálna príprava
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Profesionálna príprava

25. Profesionálna príprava
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Profesionálna príprava

26. Etické aspekty poskytovania ošetrovateľskej starostlivosti
Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Etické aspekty poskytovania ošetrovateľskej starostlivosti

27. Katarína Žiaková | JLF UK | 2015
Použitá literatúra
FAIN, J.A. Reading, understanding, and applaying nursing research. A text and workbook. Philadeplphia: F. A. Davis Company, s. ISBN
SCHMIDT, N.A - BROWN, J.M. Evidence Based Practice for nurses: Appraisal and application for research. Sudbury: Jones and Bartlet Learning, p. ISBN
JAROŠOVÁ, D. - ZELENÍKOVÁ, R. Ošetřovatelství založené na důkazech. Praha: Grada Publising, a.s., s. ISBN