1. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
Bài tập 1.
Xét hệ thống quản lý thư viện theo mô hình 2 (quản lý theo mã sách và số lượng). Xét sơ đồ quan hệ dữ liệu (hình bên).
Kiểm tra các bảng dữ liệu với tình huống số người mượn vượt số lượng có thể đáp ứng tại một thời điểm?
BẠN ĐỌC (BD)
Số thẻ, Password
Họ tên
Đơn vị
.....
Hạn SD (sử dụng)
SÁCH (S)
Mã Sách
Tên sách
Tên TG (tác giả)
Năm XB (xuất bản)
Nhà XB
TTND (TT nội dung)
Từ khoá SL
SL thực
SLĐK
MƯỢN/TRẢ (MT)
Số thẻ, Mã Sách
Ngày mượn
Ngày HT (hẹn trả)
Ngày trả
Tình trạng
PHIẾU MƯỢN (PM)
Số thẻ
NgàyVP(viết phiếu)
DU (đáp ứng)
T/đXL
Hợp lệ

2. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
Quản lý sách - Mô hình 2
KV639

3. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
KV639
Quản lý sách - Mô hình 2 ID
Tên sách
Tác giả
Nhà xuất bản
Số lượng
KV639
Designing Relational Database Systems
Rebecca M. Riordan
Microsoft 10
KV640
Introduction to Relational Database Design
Fernando Lozano
Internet Edition 2
KV641
An Introduction to Database Systems
Date C.J.
Addison-Wesley Publishing Company 5
KV642
Systems Analysis and Design
Hawryszkiewyez I.T.
Univ. of Technology Sydney, Prentice Hall Astralia 1

4. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
Hoạt động mượn trả - Mô hình 2
Nộp phiếu mượn và đợi thông tin phản hồi
Nếu được mượn, bạn đọc làm thủ tục mượn tại kho

5. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
Hoạt động mượn trả - Mô hình 2
Sau đó làm thủ tục mượn

6. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
Ví dụ 1 bản ghi SÁCH, BẠN ĐỌC và MƯỢN/TRẢ
Số CB
KV639-74
Tên sách
Designing Relational Database Systems
Tên TG
Rebecca M. Riordan
Năm XB
1999
Nhà XB
Microsoft
TTND
The book is divided into three sections. Part 1, Relational Database Theory, covers the fundamental principles of the relational model. This is where the really ugly, theoretical stuff is. But don't worry; it will get easier. Part 2, Designing Relational Database Systems, examines the analysis and design process—what you should do to get from the real world to a reliable database system design. Part 3 discusses the most important aspect of a database system from a user's point of view: the user interface.
Từ khoá
relational databases, database systems, database designing, relational model, design process, user interface, normal form CK 1
Số thẻ
12_321
Họ tên
Hoàng Văn Trọng
Đơn vị
TH_7A
Hạn SD
31/12/2012
Số thẻ
12_321
Số CB
KV639-74
Ngày mượn
23/08/2010
Ngày HT
23/09/2010
Ngày trả
15/09/2010
Tình trạng
Tốt

7. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
BẠN ĐỌC (BD)
Số thẻ, Password
Họ tên
Đơn vị
.....
Hạn SD (sử dụng)
SÁCH (S)
Mã Sách
Tên sách
Tên TG (tác giả)
Năm XB (xuất bản)
Nhà XB
TTND (TT nội dung)
Từ khoá SL
SL thực
SLĐK
MƯỢN/TRẢ (MT)
Số thẻ, Mã Sách
Ngày mượn
Ngày HT (hẹn trả)
Ngày trả
Tình trạng
PHIẾU MƯỢN (PM)
Số thẻ
NgàyVP(viết phiếu)
DU (đáp ứng)
T/đXL
Hợp lệ
T = 60ph
T/đHT: 0830
X, ..., 100, 5, 5
A1, X, 1, , 1
A2, X, 1, , 1
A3, X, 1, , 1
A4, X, 1, , 1
A5, X, 1, , 1
B , X, ?, , ? X
KHO A5 B

8. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
BẠN ĐỌC (BD)
Số thẻ, Password
Họ tên
Đơn vị
.....
Hạn SD (sử dụng)
SÁCH (S)
Mã Sách
Tên sách
Tên TG (tác giả)
Năm XB (xuất bản)
Nhà XB
TTND (TT nội dung)
Từ khoá SL
SL thực
SLĐK
MƯỢN/TRẢ (MT)
Số thẻ, Mã Sách
Ngày mượn
Ngày HT (hẹn trả)
Ngày trả
Tình trạng
PHIẾU MƯỢN (PM)
Số thẻ
NgàyVP(viết phiếu)
DU (đáp ứng)
T/đXL
Hợp lệ
X, ..., 100, 5, 5 X
KHO A5 B
T = 60ph
T/đHT: 0830
Xử lý PM
PM. T/đXL+T< PM.T/đHT:
PM.Hợp lệ =0;
MS = PM.Mã sách
Search on S for (S.Mã sách = MS)
S.SLĐK = S.SLĐK  1;
Số thẻ hợp lệ:
if (S.SLĐK < S.SL thực)
PM.DU=1; PM.Hợp lệ =1; PM.T/đXL=T/đHT;
A1, X, 1, , 1
A2, X, 1, , 1
A3, X, 1, , 1
A4, X, 1, , 1
A5, X, 1, , 1
B , X, ?, , ?

9. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
BẠN ĐỌC (BD)
Số thẻ, Password
Họ tên
Đơn vị
.....
Hạn SD (sử dụng)
SÁCH (S)
Mã Sách
Tên sách
Tên TG (tác giả)
Năm XB (xuất bản)
Nhà XB
TTND (TT nội dung)
Từ khoá SL
SL thực
SLĐK
MƯỢN/TRẢ (MT)
Số thẻ, Mã Sách
Ngày mượn
Ngày HT (hẹn trả)
Ngày trả
Tình trạng
PHIẾU MƯỢN (PM)
Số thẻ
NgàyVP(viết phiếu)
DU (đáp ứng)
T/đXL
Hợp lệ
X, ..., 100, 5, 5 X
KHO A5 B
T = 60ph
T/đHT: 0830
GIAO NHẬN
PM. T/đXL+T< PM.T/đHT:
PM.Hợp lệ =0;
MS = PM.Mã sách
Search on S for (S.Mã sách = MS)
S.SLĐK = S.SLĐK 1;
PM. Hợp lệ=1
MT.Số thẻ = PM.Số thẻ; ;MT.Ngày trả={};
S.SL thực = S.SL thực -1
S.SLĐK = S.SLĐK -1
A1, X, 1, , 1
A2, X, 1, , 1
A3, X, 1, , 1
A4, X, 1, , 1
A5, X, 1, , 1
B , X, ?, , ?

10. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
T= 60p.
tđHT=9h01
CÂU HỎI TÌNH HUỐNG
T/đXL Số thẻ SLT SLĐK Đáp ứng
8h31, A, 5, 0 1
8h32, B,
8h33, C 5 2 1
8h34, D 5 3 1
8h35, E 5 4 1
8h40, A và B nhận sách, và trả sách: SLT= 5.
9h01, F đăng ký mượn. Thông tin đối với F?

11. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
T = 60ph
T/đHT: 0901
KIỂM TRA TÌNH HUỐNG
SÁCH
Mã sách SL SLT SLĐK
X, ...,
X, ...,
X, ...,
X, ...,
X, ...,
X, ...,
PHIẾU MƯỢN
TđXL Số thẻ ĐƯ
8h31 A 1
8h32 B 1
8h33 C 1
8h34 D 1
8h35 E 1
A, X, 1, , 0
B, X, 1, , 0
C, X, 1, , 1
D, X, 1, , 1
E, X, 1, , 1
F, X, ?, , ?
MƯỢN/TRẢ
Số thẻ Mã sách Ng.mượn Ng.trả
A X
B X
GIAO NHẬN
PM. T/đXL+T< PM.T/đHT:
PM.Hợp lệ =0;
MS = PM.Mã sách
Search on S for (S.Mã sách = MS)
S.SLĐK = S.SLĐK +1;
PM. Hợp lệ=1
MT.Số thẻ = PM.Số thẻ; ;MT.Ngày trả={};
S.SL thực = S.SL thực -1
S.SLĐK = S.SLĐK -1
SÁCH
Mã sách SL SLT SLĐK
X, ...,
Thông tin cho F

12. HỆ THỐNG QUẢN LÝ THƯ VIỆN
BẠN ĐỌC (BD)
Số thẻ, Password
Họ tên
Đơn vị
.....
Hạn SD (sử dụng)
SÁCH (S)
Mã Sách
Tên sách
Tên TG (tác giả)
Năm XB (xuất bản)
Nhà XB
TTND (TT nội dung)
Từ khoá SL
SL thực
SLĐK
MƯỢN/TRẢ (MT)
Số thẻ, Mã Sách
Ngày mượn
Ngày HT (hẹn trả)
Ngày trả
Tình trạng
PHIẾU MƯỢN (PM)
Số thẻ
NgàyVP(viết phiếu)
DU (đáp ứng)
T/đXL
Hợp lệ
X, ..., 100, 5, 5 X
KHO A5 B
T = 60ph
T/đHT: 0830
GIAO NHẬN
PM. T/đXL+T< PM.T/đHT:
PM.Hợp lệ =0;
MS = PM.Mã sách
Search on S for (S.Mã sách = MS)
S.SLĐK = S.SLĐK +1;
PM. Hợp lệ=1
MT.Số thẻ = PM.Số thẻ; ;MT.Ngày trả={};
S.SL thực = S.SL thực -1
S.SLĐK = S.SLĐK -1
A1, X, 1, , 1
A2, X, 1, , 1
A3, X, 1, , 1
A4, X, 1, , 1
A5, X, 1, , 1
B , X, ?, , ?

13. Bài tập 2.
Xét Hệ thống quản lý học sinh của trường trung học cơ sở X của thành phố Y:
Mỗi năm nhà trường tuyển 8 lớp 6. Theo quy định, sĩ số của mỗi lớp không được vượt quá 60 học sinh. Dự kiến, mô hình hoạt động của nhà trường sẽ giữ ổn định trong khoảng 30 năm nữa.
Yêu cầu thiết kế mã học sinh, đảm bảo phân biệt được các học sinh với nhau trong phạm vi nhà trường và sử dụng được trong 30 năm tiếp theo.

14. Phương án thiết kế: Tên gọi: Mã Học sinh Tệp dữ liệu:
Hồ sơ HS, Sổ điểm
Kí hiệu:
Ma_HS, Mã HS
Ý nghĩa:
Dùng để phân biệt các học sinh với nhau trong phạm vi toàn trường. Là thuộc tính định danh trong bảng (tệp) Hồ sơ HS, thành phần khóa của bảng (tệp) Sổ điểm.
Cấu trúc:
AAAABBB
AAAA: Năm vào trường
BBB: Số thứ tự hồ sơ đăng ký vào trường
Ví dụ:
: Mã HS của học sinh có số thứ tự đăng ký vào trường 34, năm 2013.
Xử lý liên quan:
Tạo Mã HS, Tìm học sinh theo Mã HS.