1. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שאלה 2
בסוף המאה התשע עשרה ובעשורים הראשונים של המאה העשרים, הפילה המלריה חללים רבים בקרב תושבי הארץ והקשתה על המתיישבים באזורי הביצות. על-מנת למנוע התרבות יתושים מעבירי מלריה הובאו מאוסטרליה עצי אקליפטוס שנטעו בביצות על מנת ליבש אותן. כמו כן הציפו ביצות רבות במישור החוף במי-ים. המתיישבים התבקשו להתקין רשתות על פתחי הבתים, להמעיט ביציאה מהבית בשעות הערב (שהן שעות הפעילות של היתושים) ולכסות היטב את כל חלקי הגוף בעת היציאה מהבית.
תרופה בשם כינין המופקת מקליפה של עץ הובאה לארץ ואומצה על ידי התושבים. התרופה מונעת את התרבות הטפיל בתאי הדם. בשנות החמישים נוסף נשק חדש נגד היתושים – היו אלה דגי גמבוזיות שהובאו במיוחד מאמריקה. דגי הגמבוזיה שהוכנסו למקווי מים טרפו ביעילות זחלים וגלמים של יתושים.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

2. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
א. בקטע ובשאלה 1 מוזכרים אמצעים שונים להתגוננות מפני המלריה. חלקם מקטינים את האפשרות שאדם ייעקץ על-ידי יתושים, חלקם פוגעים בהתפתחות היתושים וחלקם פוגעים בטפיל.
רשמו בטבלה את האמצעים בטורים המתאימים.
יתוש האנופלס צריך להיות ניזון מדם של אדם הנגוע במלריה, ולשרוד לפחות 10 ימים לפני שטפיל המלריה יהיה מסוגל להדביק מארח אנושי אחר.
נדרשת מיומנות תיאור חזותי (באמצעות טבלה) של טקסט מילולי
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

3. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
טבלה: האמצעים השונים להתגוננות נגד מחלת המלריה
הקטנת האפשרות שאדם ייעקץ על-ידי יתושים
פגיעה בהתפתחות היתושים
פגיעה בטפיל
ב. הסבירו מהו הקשר בין מקווי מים עומדים לבין מחזור החיים של היתוש.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

4. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
תשובה
הקטנת האפשרות שאדם ייעקץ על-ידי יתושים
פגיעה בהתפתחות היתושים
פגיעה בטפיל
רשתות
דגי גמבוזיה
יתושים מהונדסים
לא לצאת בערבים מהבית
ייבוש ביצות באמצעות עצי אקליפטוס
כינין
כיסוי מרבי של הגוף
הצפת הביצות במי ים
ב. נקבות היתושים מטילות את ביציהן במקווי המים שם מתפתחים זחלי היתושים והגלמים עד הגיעם לשלב היתוש הבוגר החי מחוץ למקווה המים.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

5. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שאלה 3
השימוש בגמבוזיות לטריפת זחלים וגלמים של יתושים הוא דוגמא להדברה ביולוגית. שיטה נוספת להדברת היתושים היא ריסוס המים בחומרים כימיים. זוהי הדברה כימית. הדברה ביולוגית עדיפה על פני הדברה כימית בכך שהיא:
גורמת לעלייה בשכיחות המוטציות אצל הטפיל.
גורמת להשמדה של כל המזיקים.
פוגעת בעיקר ביצורים המזיקים.
נעשית באופן טבעי, ללא התערבות החקלאי.
תשובה. היגד 3
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

6. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שאלה 4
במחקר הדביקו בטפילים של מלריה שתי קבוצות של נקבות יתוש: נקבות רגילות ונקבות מהונדסות. מה יעיד שהשינוי הגנטי בנקבות היתוש המהונדסות השיג את מטרתו?
רק הנקבות המהונדסות לא יחלו במלריה.
בבלוטות הרוק של נקבות מהונדסות לא יימצאו טפילים.
בקיבה של הנקבות המהונדסות לא יימצאו טפילים כלל.
מספר הנקבות המהונדסות יגדל.
תשובה. היגד ב
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

7. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שאלה 5
בעתיד נשקלת האפשרות לשחרר לטבע נקבות יתוש מהונדסות כדי לצמצם את מספר חולי המלריה.
ציינו סכנה אחת שעלולה להתרחש בעקבות שחרור של נקבות יתוש מהונדסות לטבע. הסבירו את תשובתכם.
במחקר הדביקו בטפילים של מלריה שתי קבוצות של נקבות יתוש: נקבות רגילות ונקבות מהונדסות
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

8. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
תשובה
התרבות של יתושים עמידים להתרבות הטפיל בגופם עלולה לחסל את מין הטפיל, חיסול הטפיל עלול להשפיע על המערכת האקולוגית.
קיימת סכנה של מעבר הגנים המהונדסים לכל אוכלוסיית היתושים וכך לגרום לשינוי במאגר הגנטי שלהם. שינוי זה עלול להשפיע על אורח חייהם של היתושים ויחסי הגומלין שלהם עם יצורים אחרים במערכת האקולוגית ואולי לגרום לבעיה שאינה ידועה היום ואין דרך להתמודד אתה (הפרת שיווי משקל אקולוגי).
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שכף 1

9. שלב 8 מיזוג תבנית "מאפייני חקר מדעי"
מה הייתה מטרת המחקר?
מהי שאלת המחקר?
מהי השערת המחקר?
מהו משתנה תלוי?
מהו משתנה בלתי תלוי?
מהי קבוצת בקרה?
מהי מסקנה של המחקר?
הציעו נושא למחקר חדש בעקבות מחקר זה
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שכף 1

10. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שלב חומר העשרה
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

11. למפת-ידע יש שני יתרונות עיקריים: הבנה וזכירה
המלצות למורה
למפת-ידע יש שני יתרונות עיקריים: הבנה וזכירה
מפת-ידע כוללת תצוגה מאורגנת, ברורה וקלה לזכירה של
מילות-מפתח, מושגים ופעלים עיקריים שהופיעו בטקסט
תוך הדגשת הקשרים בינם לבין חומר מוכר ובינם לבין עצמם.
המיפוי הופך את המידע לידע
מקור
למורה נכבד: הרחבה מידע באתר לחץ כן
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שכף 1

12. חומר עזר למורה מחזור החיים של היתוש | מקורות
תמונות במנועי חיפוש google
Life-Cycle of Plasmodium
Parasite transmitted by mosquitoes
female Anopheles mosquito
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שכף 1

13. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
יום הולדת- וסיפור חיים
יום לאחר שהטילה נקבת היתוש ביצה זעירה על פני המים, בוקע ממנה הצאצא כזחל קטן. בתום שבוע, לאחר ארבעה נשלים (חילופי עור) מתגלם הזחל, עובר שינוי לבוגר (מטמורפוזה) ולאחר יומיים בוקע. הוא נשאר מעט על פני המים עד שנמתחות כנפיו ואז – מתחיל לעוף, כמו גדול.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

14. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

15. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
בנהרות מסוימים בדרום אמריקה כמות הזחלים של היתוש הלבן עולה בתחילת העונה הגשומה, חשוב מאוד להראות "שינוי תזונתי" בכדי להתחיל ולעודד רביה
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

16. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
מזרק משוכלל:
חדק המציצה מהווה מערכת המחטים אשר חודרת לעור, מאתרת נימי דם, מנקבת אותם ושואבת את ארוחת הדם הדרושה. אחד משני הצינורות שבצרור המחטים משמש לכניסת הדם מהקורבן לקיבת היתוש והשני משמש להחדרת רוק לאזור העקיצה. הרוק מכיל חומרים המונעים את קרישת הדם כדי שלא ייסתמו הצינורות בעוד הארוחה נמשכת. בארוחה אחת, הנמשכת כדקה עד שתיים, מוצצת הנקבה מיליגרם דם, כמות העולה על משקלה העצמי.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

17. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
מה מושך את היתוש?
היתושים מצוידים בתאי חוש רגישים לחום ומאחר וגופנו חם יותר מהסביבה ופולט ענן חום, נמשכים אליו היתושים
דו-תחמוצת הפחמן הנפלט בנשימה . CO2
מרכיבי הזיעה זהים אצל כל האנשים, אך היחס הכמותי בין המרכיבים, שונה מאוד מאיש לרעהו.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

18. מחזור חיים של טפיל המלריה
כדי להפיץ את מחלת המלריה, יתוש האנופלס צריך להיות ניזון מדם של אדם הנגוע במלריה, ולשרוד לפחות 10 ימים לפני שטפיל המלריה יהיה מסוגל להדביק מארח אנושי אחר. מכיוון שיתושים בדרך כלל חיים פחות מ12- יום, מעטים
שורדים במשך זמן ארוך מספיק כדי להעביר את המחלה.
טפילי מלריה המתגברים על המכשולים הללו עוברים דרך שלבים ומארחים שונים.
כאשר היתוש עוקץ הוא מחדיר רוק המכיל תאי טפיל שמכונים ספורוזואיטים.
הספורוזואיטים חודרים לתאי הכבד. שהוא אחר הזיהום העיקרי, שם הם מתרבים ברבייה לא מינית והופכים למרוזואיטים.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

19. המשך - מחזור חיים של טפיל המלריה
המרוזואיטים משתחררים מתאי הכבד לתוך זרם הדם של האדם המארח.
המרוזואיטים נכנסים לכדוריות הדם האדומות. היכן שהם מתרבים ברבייה לא מינית.
תאי הדם האדומים המלאים במרוזואיטים מתפוצצים. התאים הטפילים מזהמים תאי דם ותאי כבד נוספים. וגורמים לצמרמורות וחום חוזרים ונשנים.
להשלמת המחזור. יתוש לא נגוע מוצץ צורות זכריות ונקביות של הטפיל ביחד עם דם של אדם. לאחר מכן הטפילים מתרבים ברבייה מינית.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

20. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
תאי הדם האדומים
תאי הדם האדומים המלאים במרוזואיטים מתפוצצים. התאים הטפילים מזהמים
תאי דם ותאי כבד נוספים.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

21. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
פענוח הגנום
למרות הקושי הטכני שבפענוח הגנום, הרי שהשלב הבא של פיתוח תרופות על סמך המידע הגנומי חדש, קשה אף יותר.
המדענים שפענחו את הגנום כבר העמידו את המידע החדש לרשות חוקרים המחפשים גנים שאחראים על מגוון פעולות במחזור החיים של המלריה.
המטרה היא למצוא חומרים שישבשו את פעולת הגנים הללו - וחומרים כאלה יכולים לשמש בסיס לתרופות.
לאחר שפוענח גנום המלריה, אפשר לסרוק אותו בחיפוש אחר גנים שאין להם מקבילים בגנום האנושי. תרופות שיפעלו נגד גנים הייחודיים לטפיל, יהיו בטוחות יותר לבני אדם.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

22. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
מילון מושגים:
מלריה : היא מחלה זיהומית הנגרמת על-ידי טפיל חד-תאי. האנופלס: הנקבה של יתוש סוג של יתוש הנפוץ באזורים טרופיים וממוזגים
חד-תאי טפיל: צורת החיים הפשוטה ביותר, המורכבת מתא יחיד שמסוגל להזין עצמו ולהתרבות. רוב החד-תאיים חיים באופן חופשי, אך חלקם הם טפילים גורמי מחלות באדם; לדוגמה, הפלסמודיום שגורם למלריה
טפיל: יצור המתקיים בתוך גופו של יצור אחר או על גופו ומקבל ממנו מזון או חומרים חיוניים אחרים
תאי הדם האדומים: המכיל את הצבען המוגלובין, ושתפקידו העיקרי הוא להוביל חמצן לרקמות הגוף. לתא דם אדום בשל אין גרעין והוא נראה כדיסק קעור משני צידיו.
הדנ"א: DNA(בעברית נכתב: דנ"א או די-אן-אי) ראשי התיבות של שמו האנגלי של החומר התורשתי הנמצא בתאי גופם של יצורים חיים (חומצה דיאוכסי-ריבונוקלאית).
פלסמודיום: יצור חד-תאי שחי כטפיל בתוך תאי דם אדומים ותאי כבד של האדם. הוא מתרבה בדרך לא מינית.
בלוטות רוק : בלוטות שמייצרות ומפרישות רוק. קיימים שלושה זוגות של בלוטות רוק: בלוטות מיצד האוזן, בלוטות תת-לשוניות , ובלוטות תת-לסתיות. הרוק עובר מן הבלוטות דרך צינורות אל הפה. ביקוע: שיטה של רבייה לא מינית, בה הגוף של ייצור חד-תאי או חיידק מתבקע לשני חלקים שווים, כמו בטפיל המלאריה.
הדברה ביולוגית: הינה שימוש ביצורים חיים לצורך הפחתה ומניעת נזק של יצורים חיים אחרים, כפי שקורה במערכות ביולוגיות מאוזנות. למערכה זו מגייסים טורפים (השימוש בגמבוזיות לטריפת זחלים וגלמים של יתושים הוא דוגמא להדברה ביולוגית.
כינין: חומר המופק מקליפת עץ הכינין, הוא התרופה הראשונה נגד המלריה.
עצי אקליפטוס – עצים שנטעו בביצות על מנת לייבש אותן (ביצת החולה למשל), העצים הובאו מאוסטרליה.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שכף 1

23. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שלב 10
הצעת פעילות לתלמידים
שאלה מס. 1 
מלאריה היא מחלה זיהומית הנגרמת ע-ידי: סמנו את התשובה הנכונה בעגול
וירוס.
נגיף.
טפיל חד-תאי.
נחש
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

24. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שאלה מס. 2    
השימוש בגמבוזיות לטריפת זחלים וגלמים של יתושים הוא דוגמא להדברה ביולוגית. שיטה נוספת להדברת היתושים היא ריסוס המים בחומרים כימיים. זוהי הדברה כימית.
הדברה ביולוגית עדיפה על פני הדברה כימית בכך שהיא:
גורמת לעלייה בשכיחות המוטציות אצל הטפיל .
גורמת להשמדה של כל המזיקים.
פוגעת בעיקר ביצורים המזיקים..
נעשית באופן טבעי, ללא התערבות החקלאי.
שאלה מס. 3       
במחקר הדביקו בטפילים של מלריה שתי קבוצות של נקבות יתוש: נקבות רגילות ונקבות מהונדסות. מה יעיד שהשינוי הגנטי בנקבות היתוש המהונדסות השיג את מטרתו?
רק הנקבות המהונדסות לא יחלו במלריה.
בבלוטות הרוק של נקבות מהונדסות לא יימצאו טפילים.
בקיבה של הנקבות המהונדסות לא יימצאו טפילים כלל.
מספר הנקבות המהונדסות יגדל.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

25. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שאלה מס. 4       
השימוש בגמבוזיות לטריפת זחלים וגלמים של יתושים הוא דוגמא להדברה ביולוגית. שיטה נוספת להדברת היתושים היא ריסוס המים בחומרים כימיים. זוהי הדברה כימית. הברה ביולוגית עדיפה על פני הדברה כימית בכך שהיא:
פוגעת בעיקר ביצורים המזיקים.
גורמת להשמדה של כל המזיקים.
גורמת לעלייה בשכיחות המוטציות אצל הטפיל
נעשית באופן טבעי, ללא התערבות החקלאי
שאלה מס. 5       
במחקר הדביקו בטפילים של מלריה שתי קבוצות של נקבות יתוש: נקבות רגילות ונקבות מהונדסות.  מה יעיד שהשינוי הגנטי בנקבות היתוש  המהונדסות השיג את מטרתו?
רק הנקבות המהונדסות לא יחלו במלריה.
בבלוטות הרוק של נקבות מהונדסות לא יימצאו טפילים.
בקיבה של הנקבות המהונדסות לא יימצאו טפילים כלל
מספר הנקבות המהונדסות יגדל
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

26. שימוש בתרגול ממוחשב באתר האוריינות מאפשר:
שלב 11
שימוש בתרגול ממוחשב באתר האוריינות מאפשר:
למורים לשלב את השימוש במאגר המשימות הממוחשב במסגרת תהליך ההוראה
לתלמידים לתרגל את המשימות באופן עצמי מחוץ למסגרת הכיתתית.
התרגול עם משוב מאפשר לתלמיד לקבל מידע באופן מיידי לאחר שבחר את אחת התשובות. המשובים לכל מסיח כוללים מידע ו/או רמזים לגבי התשובה הנכונה.
   
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
כתובת האתר לתרגול הממוחשב:

27. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
למה חזרה?????
חזרה בעל-פה ובקול רם היא גישה יעילה המאפשרת:
לבדוק הבנה
להחדיר לזיכרון את המידע החדש.
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

28. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
קישורים חשובים
אוריינות מדעית טכנולוגית  - אתר המורים 
פורם השתלמויות למורים בעכו
כתובת האתר לתרגול הממוחשב:
שכף 1
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו

29. מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
ביבליוגרפיה:
למה היתושים עוקצים דווקא אותי? : לא כולנו שווים בפני היתוש מחברת: גלון, ר חל (פרופ')
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית; אוניברסיטת תל אביב. בית ספר לחינוך. המרכז לחינוך מדעי וטכנולוגי:
מילון מונחים - אינפומד – אתר רפואי
עמלנט: ביולוגיה בהיבט רב תחומי: גנטיקה, רפואה ביואתיקה ועוד
מט"ח – ספריה וירטואלית.
מעבדה וירטואלית רב תחומית הממוקדת בביולוגיה:
המרכז הארצי למורי הביולוגיה: /
מקורות עדכניים על מלריה תוכלי למצוא באתרים הבאים:
הדברת יתושים באמצעות דג גמבוזיה
מוחמד אבו פודה - אוריינות מדעית תשס"ו
שכף 1