Download presentation
Presentation is loading. Please wait.
2
رئوس مطالب معرفی مقدمه: تعاریف تفکر نقاد
رابطه ان با حل مسئله و تصمیم گیری مشکلات موجود و نیاز به تفکر نقاد مدیریت اطلاعات و لزوم تفکر نقاد استدلال و لزوم تفکر نقاد تفکر نقاد ودیگر حیطه ها (موفقیت شغلی،هوش..)
3
گروه تفکر نقاد ابن سینا Whole spectrum of the medical profession
From 2000 to 2006 we had more than 200 lectures in EBM, MDM, Methodology From 2006 to 2007 we had more than 50 lectures in Critical Thinking More than 7000 slides have been prepared 10 books have been compiled OR OR
7
Translated book
8
Translated book
9
Translated book
11
رئوس مطالب معرفی مقدمه: اهداف کارگاه تعاریف تفکر نقاد
رابطه ان با حل مسئله و تصمیم گیری مشکلات موجود و نیاز به تفکر نقاد مدیریت اطلاعات و لزوم تفکر نقاد استدلال و لزوم تفکر نقاد تفکر نقاد ودیگر حیطه ها (موفقیت شغلی،هوش..)
12
اهداف کارگاه تعاریف تفکر نقاد مفاهیم اصلی تفکر نقاد
استدلال،مغالطه، خطای شناختی،رتوریک مهارت های تفکر سطوح بالا تحلیل و ارزیابی استدلال با استفاده از ملاکهای استدلال صحیح
14
What is Critical Thinking/P4C?
What is the best way of walking? What is the best way of thinking? I have been walking for a long time so my walking is correct I have been walking for a long time so I have been walking for a long time I have been thinking for a long time so my thinking is accurate I have been thinking for a long time so I have been thinking for a long time P4C: Philosophy for children
15
طبقه‌بندي سطوح تفکر: بلوم (1956)
به ياد آوردن فهميدن به كاربستن تحليل كردن ارزيابي/ ارزشيابي كردن خلق كردن Higher order thinking
16
اموزش ما برکدام سطح از بلوم تاکید داشت؟
17
مهارتهای زندگی و اموزش پرورش
مهارتهای لازم برای زندگی پرسشگری تفکر نقاد تفکر خلاق مهارتهای ارتباطی کنترل خشم کار تیمی تفکر اقتصادی تفکر مراقبت خودشناسی مشتق و انتگرال موازنه های شیمی مضاف مضاف الیه عربی جغرافی افریقا مسند مسند الیه در فارسی تاریخ غیر تحلیلی ...
18
Accept, reject, or suspend judgment? Is inference logical?
It is informal induction Fallacious? Yes slippery slope Premise/evidence? Adequate? no Relevant? no Acceptable? May be Find and evaluate assumptions: multiple assumptions make achieving implications unlikely Accept, reject, or suspend judgment?
19
تعریف تفکر نقاد تفکر نقاد، تفکري "منطقي" و "تأملي" است وبر اين تصميم كه چه چيزي را باور کنيم و انجام دهيم متمرکز شده است. رابرت انیس
20
تفکر نقاد Judgment based on standards to accept, reject, or suspend judgment about a claim – and the degree of confidence with which we accept or reject it.
21
مدلهای حل مسئله سیستم 1 شهودی اطلاعات کم سریع قاعده مند/کلیشه ای
اتوماتیک خطا زیاد سندیت کمتر سیستم 2 تحلیلی/نقادی اطلاعات زیاد کند نظام مند هوشیارانه کم خطا سندیت بیشتر
22
تاریخچه تفکر نقاد (informal logic)
Socrates Plato Francis Bacon ,…. Replaced formal logic in universities from 1941
23
اجزا و استانداردهای تفکر
وضوح صحت دقت اهمیت ارتباط کفایت منطقي بودن انصاف وسعت نظر عمق مولفه ها قصد زمینه استنتاج پرسش مفاهيم ديدگاه مفاهيم ضمنی اطلاعات فرضيات ويژگی های ذهنی تواضع عقلی پشتکار عقلی استقلال عقلی اطمينان به استدلال درستی عقلی همدلی عقلی شهامت عقلی منصف بودن باید در موارد زير بكار رود چنان كه مي‌آموزيم اين خصايص را پرورش مي‌دهيم
24
مهارتهای تفکر از نگاه فیشر
Information-processing Enquiry Reasoning Creative thinking Evaluation پردازش اطلاعات کندوکاو،پژوهش استدلال خلاقیت ارزیابی
25
Thinking skills involved in the decision making process
26
Teaching for, of, and about thinking
Changing condition conductive for thinking Teaching of: Cognitive skills, operations, and disposition teach directly Teaching about: Brain function Metacognition Great thinkers Epistemic cognition Arthur Costa, thinking mindو 2001
27
کاربرد زبان نقش توصیفی (انتقال اطلاعات واقعی در مورد چیزی یا موقعیتی یا احساسی) نقش ارزشي (زیبا شناختی،اخلاقی، اقتصادی، فنی، علمی) اين بدترین فيلمي بود كه تا به حال ديده بودم. او پزشک وظیفه شناسی است نظریه نسبیت انشتین بهترین نظریه قرن است نقش عاطفي(بیان احساس هدف اصلی و انتقال اطلاعات ثانوی ) من همه را دوست دارم. نقش استفهامي
28
کاربرد زبان نقش تهيجي(بر انگیختن احساس)
شعرا به ويژه از اين نقش بسيار بهره مي بردند. به گورستان سفر كردم كم و بيش/ نديدم فرق ثروتمند و درويش. طراحان تبليغات تجارتي كراراً از نقش تهيجي براي برانگيختن احساس مصرف كنندگان استفاده مي كنند. براي مثال: هر تايري مي خواهيد بخريد اما دنا نخريد( يعني فقط دنا بخريد)
29
کاربرد زبان نقش ترغيبي (قبول چیزی یا انجام عملی)
نقش ترغيبي (قبول چیزی یا انجام عملی) طالع بيني و كف بيني و فال قهوه و نظاير آنرا جدي نگيريد. از هيچ پشتوانه اي علمي برخوردار نيست. استدلال ضعیف ترین روش برای ترغیب است! نقش حكمي(امر و نهی) اين قرص ها را روي دو بار هر بار يكي بخور.
30
کاربرد زبان نقش كنشي(عین عمل و کنش)
متهم به قتل را مجرم اعلام مي كنم.) توصیفی این جمله :قاضی متهم را قاتل دانست) نقش تفنني وقتی لطيفه گويي مي كنيم، داستان آفريني مي كنيم، رمان مي نويسيم، به بازي با الفاظ مي پردازيم، جدول حل مي كنيم .....
31
کاربرد زبان منظر ذهنی منظر عینی نیت و هدف گوینده
اثر بیان ان مطلب بر شنونده (نقشها چند گانه هستند)
32
Persuasion Using reasons/ argument Fallacy approach Analytic approach
Conclusion, premises Valid ,relevant , sufficient Counter example, Absurd example, counter argument Using other techniques Claim ?opinion? belief?
33
ابتدا بررسی وضوح (معنی، منظور
ابتدا بررسی وضوح (معنی، منظور..) بعد يافتن ادعا ، سپس مقدمات و سپس كفايت، صحت، ارتباط مقدمات از ابتدای مسیر تا انها خطاهای شناختی باید مد نظر باشد شامل خطای دسترسی، بازنمایی،مرجع تنظیم و تایید
34
رئوس مطالب معرفی مقدمه: تعاریف تفکر نقاد
رابطه ان با حل مسئله و تصمیم گیری مشکلات موجود و نیاز به تفکر نقاد مدیریت اطلاعات و لزوم تفکر نقاد استدلال و لزوم تفکر نقاد تفکر نقاد ودیگر حیطه ها (موفقیت شغلی،هوش..)
35
مدلهای حل مسئله سیستم 1 شهودی سریع قاعده مند/کلیشه ای اتوماتیک
خطا زیاد سندیت کمتر سیستم 2 تحلیلی/نقادی کند نظام مند هوشیارانه کم خطا سندیت بیشتر
36
Humans routinely draw conclusions in situations
Humans routinely draw conclusions in situations. Those conclusions are based on assumptions that usually operate at an unconscious level. مدیریت اطلاعات
37
555 feet A Year of MEDLINE indexed journals Washington Monument
38
مدیریت اطلاعات خطای استدلال
Humans routinely draw conclusions in situations. Those conclusions are based on assumptions that usually operate at an unconscious level. مدیریت اطلاعات خطای استدلال
39
خطاهای استدلال Ad Hominem (Argument To The Man)
Affirming The Consequent Amazing Familiarity Ambiguous Assertion Appeal To Anonymous Authority Appeal To Authority Appeal To Coincidence Appeal To Complexity Appeal To False Authority Appeal To Force Appeal To Pity (Appeal to Sympathy, The Galileo Argument) Appeal To Widespread Belief (Bandwagon Argument, Peer Pressure, Appeal To Common Practice) Argument By Emotive Language (Appeal To The People) Argument By Fast Talking Argument By Generalization Argument By Gibberish (Bafflement) Argument By Half Truth (Suppressed Evidence) Argument By Laziness (Argument By Uninformed Opinion) Argument By Personal Charm Argument By Pigheadedness (Doggedness) Argument By Poetic Language Argument By Prestigious Jargon Argument By Question Argument By Repetition (Argument Ad Nauseam) Argument by Rhetorical Question Argument By Scenario Argument By Selective Observation Argument By Selective Reading Argument By Slogan Argument From Adverse Consequences (Appeal To Fear, Scare Tactics) Argument From Age (Wisdom of the Ancients) Argument From Authority Argument From False Authority Argument From Small Numbers Argument From Spurious Similarity Argument Of The Beard
40
خطاهای استدلال Argument To The Future Bad Analogy
Begging The Question (Assuming The Answer, Tautology) Burden Of Proof Causal Reductionism (Complex Cause) Changing The Subject (Digression, Red Herring, Misdirection, False Emphasis) Cliche Thinking Common Sense Complex Question (Tying) Confusing Correlation And Causation Disproof By Fallacy Equivocation Error Of Fact Euphemism Exception That Proves The Rule Excluded Middle (False Dichotomy, Faulty Dilemma, Bifurcation) Extended Analogy Failure To State Fallacy Of Composition Fallacy Of Division Fallacy Of The General Rule Fallacy Of The Crucial Experiment False Cause False Compromise Genetic Fallacy (Fallacy of Origins, Fallacy of Virtue) Having Your Cake (Failure To Assert, or Diminished Claim) Hypothesis Contrary To Fact Inconsistency Inflation Of Conflict Internal Contradiction Least Plausible Hypothesis Lies Meaningless Questions Misunderstanding The Nature Of Statistics Moving The Goalposts (Raising The Bar, Argument By Demanding Impossible Perfection) Needling Non Sequitur Not Invented Here
41
خطاهای استدلال >150! Outdated Information Pious Fraud
Poisoning The Wells Psychogenetic Fallacy Reductio Ad Absurdum Reductive Fallacy (Oversimplification) Reifying Short Term Versus Long Term Slippery Slope Fallacy (Camel's Nose) Special Pleading (Stacking The Deck) Statement Of Conversion Stolen Concept Straw Man (Fallacy Of Extension) Two Wrongs Make A Right (Tu Quoque, You Too) Weasel Wording Recently added or modified fallacies: Ad Hominem (Argument To The Man) modified. Equivocation modified. Fallacy Of The Crucial Experiment added. Needling added. Pious Fraud added. Statement Of Conversion added. Some other Web sites: Critical thinking vs. Specious arguments The Nizkor Project Propaganda Techniques Related to Environmental Scares Logical Fallacies Critical Thinking Across the Curriculum Project The Atheism Web: Logic & Fallacies South Shore Skeptics Introductory Logic Elementary Logic Practical skepticism Bruce Thompson's Fallacy Page Critical Thinking On The Web >150!
42
مغالطه قیاسی
43
خطای P Q R آقاي دكتر X دكترا در خاك شناسي مهمان برنامه هستند ايشان معتقدند مطالعات نشان مي دهد روي (zn) درخاك ايران كم است و در نتيجه در غذاهاي ما نيز روي كم يافت مي شود و اين باعث كاهش رشد مي گردد. براي كوتاهي قد اگرمصرف روي افزايش يا به شكل تا حد قابل توجهي حل است. Evidence Based Fallacy
44
مدیریت اطلاعات خطای استدلال
Humans routinely draw conclusions in situations. Those conclusions are based on assumptions that usually operate at an unconscious level. مدیریت اطلاعات خطای استدلال خطای شناختی
45
مدلهای حل مسئله سیستم 1 شهودی سریع قاعده مند/کلیشه ای اتوماتیک
خطا زیاد سندیت کمتر سیستم 2 تحلیلی/نقادی کند نظام مند هوشیارانه کم خطا سندیت بیشتر
46
خطاهای شناختی anchoring anthropic bias anthropocentric bias
androocentric bias attribution, attributional bias availability error Barnum effect base rate neglect behavioral confirmation belief perseverance bias blind spot clustering illusion confirmation bias conjunction fallacy contrast effect cultural bias dilution effect disconfirmation bias egocentric bias endowment effect expectancy effect experimenter's regress false consensus effect framing effect fundamental attribution error gambler's fallacy group-serving bias group attribution error halo effect hindsight bias hostile media effect hyperbolic discounting illusion of control illusion of validity illusory correlation
47
خطاهای شناختی impact bias inequity aversion infrastructure bias
ingroup bias just-world phenomenon Kuleshov effect Lake Wobegon effect logical fallacy loss aversion media bias memory bias mere exposure effect misinformation effect negativity effect negative perception of the color black notational bias outgroup homogeneity bias overconfidence effect pathetic fallacy peak-end rule physical attractiveness stereotype planning fallacy picture superiority effect positivity effect preference reversal primacy effect priming projection bias pseudocertainty effect pseudo-opinion publication bias recency effect regression fallacy
48
خطاهای شناختی <90, ok reporting bias risk-aversion
rosy retrospection sample bias selection bias selective perception self-deception self-serving bias spacing effect statistical bias status quo bias sunk cost effects tunnel vision trait ascription bias valence effect Von Restorff effect wishful thinking worse-than-average effect Zeigarnik effect <90, ok
49
تفکر نقاد و موفقیت شغلی When more than 400 senior HR (human resource) professionals were asked in a survey to name the most important skill their employees will need in the next five years, critical thinking ranked the highest –surpassing innovation or the application of information technology. Are They Really Ready to Work? Employers Perspectives on the Basic Knowledge and Applied Skills of New Entrants to the 21st Century US Workforce (2006). Study conducted by The Conference Board, Partnership for 21st Century Skills 2 Hagemann, B. and Chartrand, J.M. (2009) Trends in Executive development: A Benchmark Report (Technical Report). Oklahoma City: Executive Development Associates.
50
هوش و تفکر نقاد Just because you are intelligent or have great knowledge does not mean you can think critically. A profound genius may have the most irrational of beliefs or the most unreasonable of opinions. Critical thinking is about how we use our intelligence and knowledge to reach objective and rationale viewpoints. Richard Paul 2006
51
وضعیت موجود (بر اساس مطالعه بر روی دانشجویان دانشگاه پزشکی)
وضعیت موجود (بر اساس مطالعه بر روی دانشجویان دانشگاه پزشکی) میانگین نمره تفکر انتقادی در دانشجویان سال پنجم 11.9 ، در دانشجویان سال سوم 13.6و در دانشجویان سال اول 13.4است. براساس مطالعات نمره کل آزمون با جنس ، تحصیلات والدین ، درآمد خانواده رابطه مستقیم معنی دار داشته و با سن دانشجو ارتباط معکوس دارد و با سن والدین ، معدل دیپلم ، معدل واحدهای گذرانده شده ، تعداد فرزندان و رتبه فرزندی ارتباطی ندارد.
52
What Critical Thinking Is Not
Thinking critically is not thinking negatively with a predisposition to find fault or flaws. It is a neutral and unbiased process for evaluating claims or opinions, either someone else’s or our own. Critical thinking is not intended to make people think alike. Additionally, there will always be differences in perception and basic emotional needs which prevent us from all thinking the same way.
53
مدل ساده تفکر نقاد مدیریت اطلاعات خطای استدلال خطای شناختی
Humans routinely draw conclusions in situations. Those conclusions are based on assumptions that usually operate at an unconscious level. مدیریت اطلاعات خطای استدلال خطای شناختی
54
ویژگیهای غیر متفکر
55
مدلهای پیچیده تر تفکر نقاد
استانداردها وضوح صحت دقت اهمیت ارتباط کفایت منطقي بودن انصاف وسعت نظر عمق مولفه ها قصد استنتاج پرسش مفاهيم ديدگاه مفاهيم ضمنی اطلاعات فرضيات ويژگی های ذهنی تواضع عقلی پشتکار عقلی استقلال عقلی اطمينان به استدلال درستی عقلی همدلی عقلی شهامت عقلی منصف بودن باید در موارد زير بكار رود چنان كه مي‌آموزيم اين خصايص را پرورش مي‌دهيم Richard Paul
56
part-2 Argument
57
ساختاراولیه استدلال
58
تعریف استدلال استدلال :تلاشی برای پشتیبانی از یک ادعا یا اظهارنظر از طریق ارائه دلیل یا دلایلی برای قبول آن ادعایی که پشتیبانی می‌شود نتیجه استدلال، و ادعا یا ادعاهایی که از آن پشتیبانی می‌کنند، مقدمه نامیده می‌شوند. به بیان دیگر، مقدمات دلیل (یا دلایل) پذیرش نتیجه (موضع) را مشخص می‌کنند. Conclusion Premise کتاب مور و پارکر2008
59
Reasoning and Argument
Reasoning is thinking directed toward reaching a conclusion. Ideally, it is structured by logic, as defined earlier. For example, one may say to oneself, "This 70-year-old patient of mine has lung cancer, so he should stop smoking," thus inferring the conclusion that the patient should stop smoking from the diagnosis of lung cancer.
61
Persuasion Using reasons/ argument Using other techniques
Fallacy approach Analytic approach Claim ?opinion? belief? Conclusion, premises Counter example, Absurd example, counter argument Valid ,relevant , sufficient
62
نشانگرهای نتیجه/ادعا/نظر
بدین ترتیب، ... درنتیجه، ... بنابراین، پس، ... از این رو، بر این اساس، ... این امر نشان میدهد که ... این امر حاکی از آن است که ... چنین نتیجه می‌شود که ثابت می‌شود که ...
63
یادمان باشد نتیجه چه نیست
. examples . statistics .definitions . background information . evidence
64
نشانگرهای مقدمه از آنجا که ... زیرا ... برای اینکه ...
با توجه به اینکه ... چرا که ...
65
جراحي سنگ كليه احتمال ابتلا به فشارخون بالا و ديابت را افزایش میدهد.
يك متخصص كليه و مجاري ادراري گفت: احتمال ابتلا به فشارخون بالا در بيماراني كه تحت عمل جراحي سنگ كليه قرار مي گيرند، نسبت به بيماراني كه بدون عمل جراحي تحت درمان سنگ كليه قرار مي گيرند، 47 درصد بيشتر است. وي افزود: همچنين احتمال ابتلا به ديابت در بيماراني كه تحت اين عمل جراحي قرار مي‌گيرند بيش از3 برابر افزايش مي يابد كه به طورمستقيم با طولاني بودن درمان ارتباط دارد. اين متخصص يادآورشد: تحقيقات نشان مي‌دهد عمل جراحي سنگ شكن كليه با ايجاد زخم در كليه‌ها و ترشح هورمون هاي تنظيم فشار خون موجب افزايش فشار خون و ديابت مي‌شود.
66
ادعای بدون استدلال! فرم منطقی استدلال؟
ادعای بدون استدلال! فرم منطقی استدلال؟
67
فرق استدلال با تبیین/توضیح
یک تصور غلط درخصوص استدلال‌ها آن است که تلاشی برای تبیین‌اند. تبیین و استدلال دو موضوع متفاوت‌اند، گرچه در موارد مختلف با هم مشتبه می‌شوند. استدلال تلاشی برای اثبات صدق یک ادعا است، در حالی که تبیین تلاشی برای مشخص کردن چگونگی کارکرد چیزی، یا علت یا پدیدآورنده آن است.
68
فرق استدلال با تبیین/توضیح
استدلال دراین خصوص که سگی شپش دارد، کاملاً با تبیین اینکه چطور سگ دچار این بیماری شده است، متفاوت است. استدلال در این خصوص که فردی مبتلا به دیابت است با تبیین اینکه چرا مبتلا به دیابت شده است متفاوت است
69
حداقل 15 ادعای بدون دلیل!(نتایج بدون مقدمه)!
70
خلاصه تا اینجا و کمی از اینده
زبان کاربردهای متفاوتی دارد مانند اقناع و .... یک متفکر به ادعا/نظر ها حساس است پس از یافتن ادعا دنبال دلیل انست استدلال را از تبیین افتراق میدهد استدلال را بر مبنای مهارتهای نقادی کلاسهای اینده نقد میکند! بنابراین یک متفکر در مراحل رشد تفکر ،نظر دیگران را نقد میکند یک متفکر پیشرفته نظر های خود را نیز نقد میکند این فرایند کمی طولانیست مانند یاد گرفتن بسکتبال
71
دکارت از میان اشیاء عالم ، عقل بهتر از هر چیز دیگری ، برابر تقسیم شده است. زیرا هر کسی بهره خویش را از عقل ، آنچنان تمام میداند که حتی کسانی که د رهمه چیز از همه دشوار پسند ترند معمولا بیش از آنچه هم اکنون از آن دارند آرزو نمی کنند.
72
Kinds of Reasons different kinds of reason depends on the kind of issue. Descriptive argument Prescriptive argument
73
descriptive argument evidence :
specific information that someone uses to furnish "proof" for something she is trying to claim is true . Includes appeals to experts and authorities the facts personal testimonials research findings metaphors and analogies examples from real life statistics
74
Prescriptive arguments
no evidence is presented Reasons are typically either general, prescriptive statements, or descriptive beliefs or principles .
75
Note that no evidence is presented
The reasons are general principles that indicate the writer's view
76
prescriptive issues: Ethical, or moral. raise questions about what is right or wrong, desirable or undesirable, good .or bad Social controversies are often prescriptive issues.
77
دکارت از میان اشیاء عالم ، عقل بهتر از هر چیز دیگری ، برابر تقسیم شده است. زیرا هر کسی بهره خویش را از عقل ، آنچنان تمام میداند که حتی کسانی که د رهمه چیز از همه دشوار پسند ترند معمولا بیش از آنچه هم اکنون از آن دارند آرزو نمی کنند.
78
References The Foundations Of Analytic Thinking How To Take Thinking Apart And What To Look For When You Do;By Dr. Linda Elder and Dr. Richard Paul Critical Thinking: Teaching College and University Students to Think Critically and Evaluate; By G.Haskin Critical Thinking: What It Is and Why It Counts; By Peter A. Facione1998 Critical Thinking; By Robin Wood 2002 Critical Thinking Skills in the College Curriculum; The Academic Senate for California Community Colleges April 1988
Similar presentations
