1. توليد
محتواي ديجيتالي

2. محتواي الكترونيكي چيست؟
محتواي الكترونيكي ابزار موثري در آموزش است كه با تركيبي از متن، تصوير، صدا و فيلم، بستر ارتباطي را بين دانش پژوهان و استادان در هر جاي جهان فراهم مي كند تا بتوانند زمينه آموزش نوآورانه و خلاق را براي آموزش پژوهان بوجود مي‌آورد.
دكتر علي اكبر جلالي

3. براي توليد محتوي مناسب براي سيستم‌هاي چند رسانه‌اي آموزش الكترونيكي
توليد متن آموزشي توسط افراد خبره
استفاده از رسانه‌هاي متناسب با مقوله مورد نظر
استفاده از ابزارهاي مناسب
توجه به بعد هنري و رواني اثر
پيروي از استانداردهاي موجود
حركت به سمت سيستم‌هاي آموزشي تعاملي
دكتر علي اكبر جلالي

4. در حوزه آموزش الكترونيكي
زيرساخت مهم است
محتوا ضروري است.
دكتر علي اكبر جلالي

5. چرا بحث محتواي ديجيتالي مهم است؟
مراكز آموزشي مجبور به تغيير روشهاي سنتي آموزش و پژوهش به روشهاي نوآورانه در زمينه‌ها مختلف و بخصوص توليد محتوي خواهند بود.
سيستمهاي آموزشي مواجه با تعييرات اساسي در محتواي درسي و ارائه درسها با روشهاي جديد مي باشند.
دكتر علي اكبر جلالي

6. ميزان تأثير گذاري موارد گوناگون بر روي يادگيري
دكتر علي اكبر جلالي

7. مثال: آموزش الكترونيكي ابزار رسيدن سريعتر به دانايي!
مثال: آموزش الكترونيكي ابزار رسيدن سريعتر به دانايي!
تحقيقات نشان مي‌دهد:
30 درصد آموختن بيشتر
40 درصد زمان كمتر
30 درصد هزينه كمتر
دكتر علي اكبر جلالي

8. انواع توليد محتوا در ايران
offline
PDF, DOC, PPT, movie
Hybrid Contents, SCOs
Online
, home pages, discussion groups, Forum,
Chat-room, virtual classroom
Online delivery of off-line contents, streaming
Hybrids
Prepared offline contents + chatroom
Interactive offline SCOs (via LMS) + chatroom
دكتر علي اكبر جلالي

9. ساده ترين شكل محتوا محتواي يك درس
.pdf
.mpeg
محتواي يك
درس
.wav
.ppt
.jpeg
.doc
Digital content assets (e.g., photos, illustrations, animation, text, .docs, .ppt and so on)
دكتر علي اكبر جلالي

10. مديريت تحويل محتوا Camera 2 area Overall camera analysis
(motion estimation)
Document camera analysis (frame differencing)
Teacher’s location
Search frame (blue box)
Camera 1 area (green box)
Output view
Output view
دكتر علي اكبر جلالي

11. توليد LMS براي آموزش و پرورش
دكتر علي اكبر جلالي

12. توليد محتواي كتاب علوم زيستي و بهداشت
دكتر علي اكبر جلالي

13. در مورد محتوي محتواي مناسب براي شخص مورد نظر در زمان مناسب
با استفاده از ابزار مناسب
در مسير درست ، ارزشمند است.
دكتر علي اكبر جلالي

14. انواع رسانه‌هاي متون ساده و ابر متن‌ها تصاوير ثابت
جداول، نمودارها، نقشه و ترسيمات
صوت و موسيقي
انيميشن‌هاي دوبعدي و سه‌بعدي
فيلم
تصاوير پانوراما
مدل‌هاي سه‌بعدي تعاملي
دكتر علي اكبر جلالي

15. توليد درس در سيستم آموزش الكترونيكي از نگاه توليد كننده
مراحل توليد درس
ابزارهاي مورد استفاده در توليد درس
مشكلات توليد درس

16. مراحل توليد درس
دكتر علي اكبر جلالي

17. ابزارهاي مورد استفاده در توليد درس
نرم‌افزار ويرايش صدا CoolEdit
نرم‌افزار ويرايش عكس Photoshop
نرم‌افزار تايپ متن فارسي Maryam
نرم‌افزار تايپ فرمول MathType
نرم افزار ساخت درس Flash
دكتر علي اكبر جلالي

18. نرم‌افزار ويرايش صدا CoolEdit
حذف صداهای زائد
حذف نويز از صدا
نرمالايز کردن صدا
اعمال افکت هايی مثل بم يا زير کردن صدا
اصلاح کلمات با تلفظ اشتباه
دكتر علي اكبر جلالي

19. نرم‌افزار ويرايش عكس Photoshop
دكتر علي اكبر جلالي

20. نرم‌افزار تايپ متن فارسي Maryam
دكتر علي اكبر جلالي

21. نرم‌افزار تايپ فرمول MathType
دكتر علي اكبر جلالي

22. نرم افزار ساخت درس Flash
نرم افزار مبتنی بر Time Line با امکان یکپارچه‌سازی متن و صدا
نرم افزار برداری با تاثیر کاهش حجم فایل خروجی
نرم‌افزاری با امکانات امنیتی
دكتر علي اكبر جلالي

23. مشكلات توليد درس تاخير در تحويل به موقع صدا يا متن درس
تاخير يا عدم اعلام اشكالات موجود در درس تهيه شده
عدم كيفيت مطلوب محتواي درسي خام
عدم تطبيق صدا با متن درس
دكتر علي اكبر جلالي

24. استانداردهاي توليد و مديريت محتوي در آموزش الكترونيكي
دكتر علي اكبر جلالي

25. تعامل (Interactivity)
هزينه
Passive
Active
آموزگار محور
دانش‌آموز محور
Stop
Start
Watch
Listen
Browse
Investigate
Explore
Choose Do
دكتر علي اكبر جلالي

26. شبيه سازي (Simulation) و بازي (Gaming)
شبيه سازي يك مدل تعاملي است
خلق مدلي مشابه با واقعيت
آموزش از طريق تجربه و اكتشاف
بازي نيازي به مشابهت با مدل واقعي ندارد
خلق مدلي انتزاعي
نقش عواملي همچون رقابت، Role Playing و ...
دكتر علي اكبر جلالي

27. از Specification تا Standard
بررسي توسط ارگان‌هاي معتبر (مثل IEEE)
Specification
Standard
ارائه شاخصه‌ها و راهكارها توسط ارگان‌ها و مؤسسات
ارائه دقيق مستندات مربوط به استاندارد و پذيرش عمومي
دكتر علي اكبر جلالي

28. SCORM Sharable Content Object Reference Model
هدف
استاندارد‌سازي قابليت استفاده مجدد (Reusability) و
قابليت ارتباط و كار با يكديگر (Interoperability)
در ميان محتويات آموزشي
دكتر علي اكبر جلالي

29. طول عمر يك محتواي الكترونيكي
LCMS and/or REPOSITORY
Existing
Content
Create
Learning Content
Authoring Tools
Repurpose
Chunk
Assemble
Learning
Catalog
Find
LMS
Import
Track
This slide explains the content life cycle, especially as promoted by standards bodies, and illustrates the emergence of a new category of product (LCMS) that could be implemented as a stand-alone product or with the aid of a full-blown content repository.
Deliver
دكتر علي اكبر جلالي

30. نرم افزارهاي توليد محتوي
دكتر علي اكبر جلالي