1. עדנה טל-אלחסיד, חגית מישר-טל, שלמית זרחוביץ, לילך צ'רנוביץ
שימושים ומשתמשים בפרויקט פאר: ממצאים ראשונים מתקופת ההרצה
עדנה טל-אלחסיד, חגית מישר-טל, שלמית זרחוביץ, לילך צ'רנוביץ
מרכז שה"ם

2. ?What is OCW
An OpenCourseWare (OCW) or Open Educational Resource (OER) is a free and open educational resource for faculty, students and self-learners throughout the world.
OCW is not a distance-learning initiative: there are not degree grant, no student/faculty interactions and no transcripts.
OCW is a collection of high-quality learning materials presented in the form of courses
Terri Bays, OCW Consortium
Dan Carchidi, MIT OCW
Sunnie Kim, MSU OCW

3. OER/ OCW movement
אוניברסיטת MIT ויוזמת ה-OpenCourseWare- פתיחת חומרי ההוראה שלה בפורמט אלקטרוני, בהם מערכי שיעור, דוגמאות, עזרים מקוונים, עצמי למידה, ביבליוגרפיה (
יוזמת הלמידה הפתוחה (Open Learning Initiative) של אוניברסיטת קרנגי-מלון: קורסים רבים במדעי הרוח, מדעים מדויקים, כלכלה. מעבדות וירטואליות, סימולציות, תרגילים אינטראקטיביים, קטעי קריאה ועוד (
האוניברסיטה הפתוחה הבריטית – OpenLearn פתיחה של כל חומרי הלימוד על פלטפורמת קוד-פתוח

4. פאר – OCW הישראלי ספרים אלקטרונים (ebooks) ספרים קוליים הרצאות וידאו
עצמי למידה מקוונים מאתרי הקורסים: לומדות, מצגות, תרגילים, מילונים, שאלוני רב ברירה, דוגמאות של מבחנים, רשימות המלצות לאתרים, מערכי שיעור ועוד

7. The e-book is personalized, so that a user can create his/her own copy, by putting comments, notes and marking important texts. Each time they return to the book, they get their “own” copy.
הערות ציבוריות מועלות על ידי המשתמש וניתנות לצפיה על יד כלל הקוראים של הספר האלקטרוני
ההערות עוברות תהליך של בקרה אקדמית ואישור על ידי סגל ההוראה באו"פ לפני פרסומן
Audio books
Some of the e-books also include a full audio version (in MP3/stream format). Thus, users can listen to them through the Internet or download them to their personal computers and listen on mobile players. Audio books were narrated by professional narrators and recorded at the OUI's audio studios

8. כלי המחקר
מאפיני המשתמשים נאספים מקובץ נרשמים (8350 נכון לפברואר 2009)
נתוני הביקור באתר נאספים באמצעות
העדפות המשתמשים נאספים באמצעות סקר (התקבלו עד כה 820 תשובות)
מדדי המחקר
גישה: נתוני הביקור באתר ומאפיני המשתמשים
שימוש: העדפות המשתמשים לגבי סוגי התכנים באתר
השפעה: הערכת המבקרים את תרומת התכנים לצרכיהם
החלוקה בדומה למחקר שהתבצע ב MIT (Carson et al, 2004)

9. גישה: מאפיני המשתמשים
(מקובץ הנרשמים)

10. נתוני ביקור באתר ממוצע מבקרים לחודש : 7625 בחודש האחרון: 11,116 מבקרים
ממוצע ביקורים ליום: 350 (600 ב-MIT)
בחודש האחרון: 479 ביקורים ליום
אחוז המבקרים החדשים: 65%
אחוז המבקרים החוזרים: 35% (47% בספרים הדיגיטאליים)
משך ממוצע לביקור באתר: 3:30 דקות (13:15 ד' בספרים)

11. העדפות המשתמשים

12. באיזו מידה הנך שבע רצון מההיבטים הבאים של התכנים בפאר? N=820

13. הערכת התועלת שמצאו המשתמשים באתר

14. פא"ר : המשך הדרך העלאת כל 50 ספרי הקורסים , כולל ספרים ברוסית ובערבית
העלאת כל 50 ספרי הקורסים , כולל ספרים ברוסית ובערבית
הוספה מתמדת של חומרי למידה מאתרי הקורסים של הסטודנטים
ספרים אלקטרונים ניידים
סקר מול צוותי ההוראה שפיתחו את התכנים – מוטיבציה לפתיחת תכנים
השפעת המיזם על מכירות הספרים המודפסים של האו"פ
השפעת המיזם על הרשמות סטודנטים לקורסים שפתחו את חומרי הלימוד והספרים

15. http://ocw.openu.ac.il עדנה טל-אלחסיד מרכז שה"ם האוניברסיטה הפתוחה