1. Fem 4101 MOTIVASI & PENCAPAIAN MANUSIA (Motivation and Human Achievement)

2. Nama pensyarah : Dr. Mariani Mansor
Kursus : Motivasi & Pencapaian Manusia
Kod Kursus : FEM 4101
Jam Kredit : 3 (3+0)
Alamat : Fakulti Ekologi Manusia
No. Telefon : /7129
No. Faks :

3. Sinopsis
Kursus ini meliputi pelbagai teori motivasi, prinsip dan proses pencapaian, serta perkaitan antara emosi, motivasi dan tingkah laku yang membawa ke arah pencapaian manusia. Applikasi teori motivasi dalam menjelaskan pencapaian manusia turut dibincangkan.
(This course covers various motivation theories, principles and processes of achievement, as  well as the relationship between emotion, motivation and behavior which leads to human achievement.  The application of motivation theories in explaining human achievement are also discussed).

4. Hasil Pembelajaran
Pelajar dapat: 1. menjelaskan perkaitan antara emosi, motivasi, tingkah laku dan pencapaian manusia (C2) 2.membandingkan pelbagai teori mengenai motivasi dan pencapaian manusia (C6, P3, LL) 3.merekabentuk program motivasi ke arah mensuadayakan potensi manusia secara berkumpulan (A3, LS, KK, CS)

5. RUJUKAN
Alderman, M. K. (2003). Motivation for Achievement. Saddlebrooks: Lawrence Erlbaum.
 Deci, E. L. (2006). The Handbook of Self-Determination Research. New York: University of Rochester Press.
 Lambert, D. (2005). Motivation. Boston: Pearson/ Allyn & Bacon.
 Laming, D. R. J. (2003). Understanding Human Motivation: What Makes People Tick. Oxford: Blackwell.
 Reeve, J. (2004). Understanding Motivation and Emotion. New York: John Wiley & Sons.

6. KAEDAH PENILAIAN
Ujian (Pertengahan & Akhir)
Kuiz
Tugasan (Amali)

7. Agihan Markah Penilaian
Pecahan aktiviti dan agihan markah adalah seperti berikut:
Kerja Kursus %
Pecahan kerja kursus:
Ujian Pertengahan semester (25%)
Kuiz ( 5%)
Tugasan (30%)
Peperiksaan Akhir %
_______________________________________________
Jumlah %

8. FOKUS PENILAIAN A. Fokus Ujian Pertengahan Tahun: Tajuk 1 – Tajuk 5
B. Fokus Ujian Akhir:
Tajuk 6 – Tajuk 10
C. Tugasan
Tarikh penghantaran  Minggu ke 10

9. TAJUK KANDUNGAN KURSUS
Motivation concept and principle
Component of motivation
Themes of contemporary motivation theories
Theories on learning, motivation and human achievement
Psychological theories, motivation and human achievement
Cognitive theories, motivation and human achievement
Theories on life-goal, motivation and human achievement
Emotion, motivation and behavior
Development of motivation and self-control
Formation of motivation programs and human achievement

10. TAJUK KANDUNGAN KURSUS
Konsep Dan Prinsip Motivasi
Komponen Motivasi
Tema asas Teori Motivasi Kontemporari
Teori Pembelajaran, Motivasi dan Pencapaian Manusia
Teori Psikologikal, Motivasi dan Pencapaian Manusia
Teori Kognitif, Motivasi dan Pencapaian Manusia
Teori Matlamat Hidup, Motivasi dan Pencapaian Manusia
Emosi, motivasi dan tingkah laku
Perkembangan motivasi dan kawalan kendiri
Pembentukan program motivasi dan pencapaian manusia

11. Tajuk 1: Konsep Dan Prinsip Motivasi
Definisi pencapaian dan motivasi
Kajian tentang motivasi

12. Tajuk 2: Komponen Motivasi
Komponen biologikal
Komponen pembelajaran
Komponen kognitif

13. Tajuk 3: Tema Asas Teori Motivasi Kontemporari
Tingkah laku dan penyesuaian, penentu
bangkitan tingkah laku, pengawal arah tingkah
laku, peranan kecekalan, peranan perasaan,
perbezaan antara individu dan kehendak

14. Tajuk 4: Teori Pembelajaran, Motivasi dan Pencapaian Manusia
Kawalan ganjaran dan hukuman, kawalan
Rangsangan dan pembentukan tingkah laku
Manusia, lokus kawalan, penghargaan kendiri,
Efikasi kendiri dan regulasi kendiri tingkah laku
Aplikasi teori pembelajaran dalam motivasi
Dan pencapaian manusia

15. Tajuk 5: Teori Psikologikal, Motivasi dan Pencapaian Manusia
Struktur personaliti, mekanisme bela diri,
konsep kendiri, hiraki keperluan, dan pengurangan
desakan dalaman.
Aplikasi teori psikologikal dalam motivasi dan pencapaian manusia

16. Contoh Peperiksaan

17. Contoh Soalan Peperiksaan (Dwi bahasa)
Arahan: a. Pelajar harus memilih DUA (2) soalan dalam Bahagian A, dan SEMUA soalan dari Bahagian B. Markah Keseluruhan = 25%
___________________________________________________________________
 BAHAGIAN/ SECTION A: (Markah/Marks = 20%)
Nyatakan apakah yang di maksudkan dengan motivasi (10 markah)
 2. Bayangkan anda seorang guru yang mengajar pelajar Tingkatan 2. Bincangkan langkah-langkah yang anda akan ambil untuk memotivasikan pelajar-pelajar anda supaya berjaya dalam pelajaran mereka (10 markah)
......
_____________________________________________________________ 
BAHAGIAN/SECTION B: (Markah/Marks =
Jawab Semua soalan.
Berikan maksud konsep-konsep berikut, berserta dengan contoh yang sesuai.
Pencapaian (1 markah)
Keperluan (1 markah)
...

18. TUGASAN

19. Tugasan (30%): Panduan Amali berkumpulan (2 orang )
 Setiap kumpulan dikehendaki mencari empat (4) buah artikel berkaitan motivasi dan pencapaian kanak-kanak/remaja
Setiap artikel harus berdasarkan kpd penyelidikan sebenar yang dijalankan.
Huraikan serta ringkaskan butir-butir yang terkandung dalam setiap artikel tersebut mengikut sub-tajuk berikut:
Abstrak
Pengenalan
Ulasan literatur
Metod
Hasil & Perbincangan
Rumusan
Pada akhir tugasan pelajar, buat kesimpulan/penghuraian umum tentang keempat-empat artikel berkenaan, dan kaitkan motivasi dan pencapaian manusia dengan teori-teori yang sesuai.
Setiap laporan juga harus disertakan dengan Senarai Kandungan, Rujukan dan Lampiran (artikel-artikel yang dijadikan bahan rujukan)

20. PERHATIAN
Sekiranya terdapat pelajar yang meniru, maka anda akan diberi markah 0. (Anda adalah tertakluk kepada Garis Panduan Tatatertib Pelajar, UPM dan Akta Kolej dan Universiti).
Tugasan perlu dihantar pada atau sebelum Minggu ke 10
Setiap tugasan dihantar kepada pensyarah melalui pihak PUSAT PEMBELAJARAN / PPL
Sekiranya ada sebab-sebab yang munasabah bagi anda menangguhkan penghantaran tugasan, anda perlu memaklumkan kepada pensyarah melalui ( /7129).

21. PERHATIAN !!
Setiap kumpulan pelajar WAJIB menyemak tugasan yang hendak dihantar terlebih dahulu.
Sebarang masalah berhubung isu kecuaian tidak akan dilayan.
Sebarang rayuan untuk semakan atau pertukaran gred tidak akan dilayan selepas satu semester.

22. SELAMAT BERJAYA