1. VeľkÁ Británia- ŠKÓTSKO Írsko
Bálintová, Bodorová

2. ZÁKLADNÉ ÚDAJE

3. Oficiálny názov: Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska
Rozloha:    km²  
Poloha: ostrovný štát v západnej Európe na Britských ostrovoch
Počet obyvateľov:
Hlavné mesto: Londýn (najväčšie mesto)
Úradný jazyk: angličtina
EÚ: 1.január 1973

4. 32 správnych oblastí1973 Poloha: severná časť ostrova Veľká Británia
Hlavné mesto: Edinburgh
Rozloha:    km²     
Počet obyvateľov:    
Úradný jazyk: angličtina, škótska gaelčina

6. 26 grófstiev Oficiálny názov krajiny: Írska republika
Poloha: Severozápadná Európa
Hlavné mesto: Dublin
Rozloha: 70 280 km²
Počet obyvateľov:
Úradné jazyky: anglický, írsky
EÚ: 1.január 1973

8. POLITICKÝ SYSTÉM

9. KONŠTITUČNÁ MONARCHIA
EXEKUTÍVNA MOC
LEGISLATÍVNA MOC
KONŠTITUČNÁ MONARCHIA
Reprezentatívna funkcia- hlava štátu- kráľovná Alžbeta II.
Premiérka
Theresa Mayová
Kabinet- ministri
Vláda
Štátna správa
PARLAMENT
HORNÁ SNEMOVŇA
(House of Lords)
DOLNÁ SNEMOVŇA
(House of Commons)

10. PARLAMENTNÁ DEMOKRACIA Hlava štátu- prezident
Michael D. Higgins
Parlament
Dolná komora
Horná komora
Štátne zriadenie: republika

11. KONŠTITUČNÁ MONARCHIA
Škótsky úrad a štátny tajomník pre Škótsko
Škótsky parlament
Škótsky kabinet a ministri
Škótska vláda a vzdelávanie
Miestna vláda a vzdelávanie
Miestne orgány a ich zodpovednosť
Vnútorná organizácia a riadenie miestnych rád

12. Zodpovednosť za vzdelávanie
Škótska vláda
Škótsky kabinet vzdelávania a zručností
Miestne orgány
Škótsky koncil sociálnych služieb
Inšpektorát starostlivosti

13. Zodpovednosť za vzdelávanie
Ministerstvo školstva a zručností
Krajské úrady
Školská správna rada

15. VZDELÁVACÍ SYSTÉM

16. ŠKÓTSKO
ÍRSKO

18. Povinná školská dochádzka trvá od
5 – 16 rokov
Primárne 1 až 3 (ranná fáza vzdelávania); Primárne 4 a 5 (stredná fáza); a primárne 6 a 7 (horná fáza).
Do 12 rokov sú deti vzdelávané v základných školách
V 16 roku si dieťa vyberá strednú školu
Kľúčovým cieľom je poskytnúť všeobecne založené učebné osnovy, ktoré zabezpečia, aby všetky deti a mladí ľudia v Škótsku rozvíjali vedomosti, zručnosti a atribúty, ktoré budú potrebovať, ak majú prekvitať v živote, vzdelávaní a práci, teraz aj v budúcnosti. Ďalšou úlohou je poskytnúť vzdelanie prispôsobené individuálnym potrebám, prispôsobené na "vek, schopnosť a spôsobilosť.„ (Education (Scotland) Act 1980)

19. Národný rámec zlepšovania škótskeho vzdelávania
odstránenie medzery v dosahovaní
28. jún 2016
Škótska vláda bude neúnavná vo svojom úsilí zabezpečiť, aby každé dieťa - bez ohľadu na to, odkiaľ je alebo ako je na tom jeho rodina- malo rovnaké príležitosti a rovnakú šancu uspieť.
zabezpečenie kurikula, ktoré je poskytnuté učiteľom a deťom
3 kľúčové priority
Národný rámec zlepšovania škótskeho vzdelávania
posilňovanie našich učiteľov, škôl a spoločenstiev k poskytovaniu služby pre deti a mladých ľudí.

20. Povinná školská dochádzka trvá od
6 – 16 rokov
Do 12 rokov sú deti vzdelávané v základných školách
V 16 roku si dieťa vyberá strednú školu
Nižšie sekundárne- certifikát Junior
Vyššie sekundárne- voliteľný jeden rok
Koniec vyššieho sekundárneho- certifikát Leaving Certificate program

21. FINANCOVANIE ŠKOLSTVA

24. Dohoda o využívaní grantov- všetky rozhodnutia sú v kompetencii miestnych orgánov
2007
Guidance for local authorities on exercising their functions under the Schools (Consultations) (Scotland) Act – kľúčový dokument

25. Od januára 2015 sa všetci žiaci v primárnej triede 1-3 (vo veku 5-7 rokov) stali oprávnenými na bezplatné školské jedlá.
Miestne orgány poskytujú bezplatnú školskú dopravu pre primárnych a stredných žiakov navštevujúcich určené školy, ak to považujú za potrebné. Zvyčajne poskytujú dopravu pre žiakov, ktorí sú mladší ako 8 rokov a žijú viac ako 3,2 km od školy alebo viac ako 8 rokov a žijú viac ako 4,8 km od nej.
Prostredníctvom tohto programu mali miestne orgány možnosť požiadať o dodatočné financovanie kapitálu / príjmov pre školský areál.
Škola pre budúcnosť
Vzdelanie je najdrahšou službou poskytovanou miestnymi orgánmi, ktorá absorbuje približne 40% svojich ročných výdavkov.
Miestne orgány sú povinné poskytovať knihy, materiály, písacie potreby a matematické nástroje pre všetkých žiakov.

26. Vzdelávanie a starostlivosť v ranom detstve
Bezplatné vzdelávanie
rané vzdelávanie: 2-4 ročné deti
primárne vzdelávanie: 5-16 rokov
od roku hodín pre 2( znevýhodnení)-4 ročných
podpora pre deti a žiakov na dopravu, ale aj materiálne zabezpečenie
38 týždňov bezplatný školský rok
Bezplatné vzdelávanie
rané vzdelávanie: 3 a viac až po nástup na primárny stupeň vzdelávania
primárne vzdelávanie: 4-16 rokov
38 týždňov bezplatný školský rok

27. Deti zapísané v štátnom a verejnom školstve

28. Full time starostlivosť Opatrovatelia X 718 eur ( vrátane stravy)
Priemerné poplatky
ÍRSKO
ŠKÓTSKO
Full time starostlivosť
Opatrovatelia X
718 eur ( vrátane stravy)
Deti mladšie ako 1 rok
689 eur
Deti staršie ako 1 rok
662 eur
Pre deti od 3 a viac rokov
Family centres/ Nursery schools
796 eur (vrátane stravy)
Pre deti od 3 a viac rokov, ktoré majú bezplatné vzdelávanie
Bezplatné
467 eur (za každých 24 hodín ďalšieho vzdelávania)

29. ŠTÁTNE RIADIACE DOKUMENTY

30. 4 kontexty vzdelávania 8 oblastí vzdelávania
CIEĽ
Kurikulum pre excelentnosť má pomôcť deťom a mladým ľuďom vo veku od 3 do 18 rokov získať vedomosti, zručnosti a atribúty potrebné pre život v 21. storočí vrátane zručností pre učenie, život a prácu.
ÚČEL
Pomáha deťom a mladým ľuďom stať sa:
- úspešnými študentami
- sebavedomými jednotlivcami
- zodpovednými občanmi
- - efektívnymi prispievateľmi.
4 kontexty vzdelávania
- oblasti a témy kurikula
- interdisciplinárne vzdelávanie
- etika a život školy
- príležitosti pre osobný úspech.
8 oblastí vzdelávania
-expresívne umenie, zdravie a pohoda, jazyky (vrátane gramotnosti, angličtiny a cudzieho jazyka), matematika (vrátane numerológie), náboženské a morálne vzdelávanie, vedy, sociálne štúdie, technológie.
Kurikulum excelentnosti (Curriculum for Excellence)
2004

31. (Building the Curriculum 2) 2007
Aktívne učenie sa prostredníctvom reálnych a imaginárnych situácií.
Neexistuje žiadny pevný denný alebo týždenný rozvrh, ktorý by platil pre všetky zariadenia. Zákon nedefinuje dĺžku dňa alebo týždňa pre deti v predškolskom vzdelávaní. Ide o záležitosti, o ktoré rozhodujú miestne orgány.
Návod na to, ako zabezpečiť aby všetky deti v predškolskom a primárnom prostredí boli povzbudzované skúsenosťami,
efektívnymi spôsobmi učenia, ktoré sú vhodné pre ich potreby.
Budovanie kurikula 2
(Building the Curriculum 2)
2007
Škótsko pri kontrole poskytovania včasného vzdelávania očakáva, že deti by mali mať primeranú rovnováhu v ôsmich oblastiach a dôveruje učiteľom, že túto rovnováhu dodržia.
Dôraz sa kladie na hru ako hlavný prostriedok učenia.

32. SÍOLTA 16 štandardov 12 princípov
Národný kvalitatívny rámec pre starostlivosť a vzdelávanie v ranom detstve.
ÚČEL
Síolta je navrhnutá tak, aby podporovala odborníkov v oblasti rozvoja vysokokvalitných služieb pre deti vo veku do šiestich rokov a je relevantná pre všetky prostredia, kde deti trávia čas mimo domáceho prostredia. .
12 princípov
-hodnoty raného detstva, deti ako prvé, rodičia, vzťahy, rovnosť, rozmanitosť, obohacujúce prostredie, blaho, úloha dospelého, tímová práca , pedagogika a hra.
16 štandardov
- práva dieťaťa, prostredie, rodičia a rodiny, konzultácie, interakcie, hra, kurikulum, plánovanie a hodnotenie, zdravie a blaho, organizácia, odborná prax, komunikácia, prechody, identita a príslušnosť, legislatíva a regulácia, zapojenie komunity
SÍOLTA
Publikované v roku 2006

33. 4 vzájomne prepojené témy
Rámec učebných osnov pre deti od narodenia do 6 rokov.
ÚČEL
Poskytuje informácie pre dospelých, ktoré im pomáhajú plánovať a poskytovať príjemné a náročné vzdelávacie skúsenosti aby mohli všetky deti rásť a plnohodnotne sa rozvíjať. .
4 vzájomne prepojené témy
- pohoda
- identita a postoj,
- komunikácia,
- skúmanie a premýšľanie
Typy učenia
-dispozície,
- hodnoty a postoje,
-zručnosti,
- vedomosti a porozumenie.
AISTEAR
2009

34. INŠTITÚCIE PREDŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA

35. Jasle
Denné škôlky
Detské skupiny
Drop-in centrá
Opatrovatelia
Sezónne služby

37. Dobrovoľnícke organizácie
Jasle
Materské školy- poldenná aj celodenná
starostlivosť
Materské triedy
v základných školách
Detské centrá
Opatrovatelia
Herné skupiny
Miestne orgány
Súkromné podniky
Dobrovoľnícke organizácie
Samostatne zárobkovo činné osoby

38.
seasons-at-spectrum-1

40. Počet detí na 1 učiteľa a počet pracovných hodín na 1 týždeň3
Menej ako 1 rok
1 rok 5
2 roky
Mladšie ako 1 rok
max.3 detí
Od 1 – 2,5 roka
max.5 detí
Od 2,5 -6 rokov
max. 11 detí
Domáca starostlivosť 8
3 roky
4 roky ?
5 rokov 6
Domáca starostlivosť
Škótsky vyjednávací výbor pre učiteľov (SNCT) rozhoduje
o počte pracovných hodín pre učiteľov v školách a predškolských zariadeniach: to je 35 hodín týždenne.

41. PLATY KVALIFIKOVANÝCH UČITEĽOV A RIADITEĽOV

46. Slovensko Poľsko Česká republika Holandsko Luxembursko Nemecko Rakúsko
Priemerné ROČNÉ platy
Učitelia -predprimárny stupeň
Učitelia- primárny stupeň
Riaditelia- predprimárny stupeň
Riaditelia- primárny stupeň
Slovensko
eur
eur
8104 eur
eur
Poľsko
eur
eur
eur
eur
Česká republika
9 748 eur
eur
eur
eur
Holandsko
neuvedené
eur
eur
Luxembursko
eur
Nemecko
eur
Rakúsko
eur
Primárne (veľké): eur
Primárne (malé): ,5 eur
Írsko
neaplikuje sa
,5 eur
,5 eur
Škótsko
eur
eur

47. ĎAKUJEME ZA POZORNOSŤ! 