1. Ajateenijate ja reservväelaste sotsiaalmajanduslik profiil.
Kairi Kasearu (PhD)
TÜ ühiskonnateaduste instituut, SJKK
SJKK aastakonverents „Inimvara kvaliteedi tagamine Kaitseväes – võimalused ja väljakutsed“ ,

2. Miks? Vananen ja vähenev rahvastik (Vähi 2015)
Milline on inimvara kaitsevaldkonnas?
Kuidas on muutunud kutseealiste meeste arv aastatel , milline on edasine prognoos?
Milline on inimvara kvaliteet?
Millised on erinevused ajateenistuse läbinud ja mitteläbinud meeste sotsiaaldemograafilises profiilis?
Haridus
Tööturustaatus ja sissetulek
Tervis
Vanemate kodu taust

3. Analüüsi empiiriline alus
Eesti Statistikaameti kogutav riiklik statistika rahvastiku näitajate kohta: meespopulatsioon vanuses 17-27
Kaitseressursside Ameti registripõhised andmed ajateenistusse astunud ja kutsealuste kohta (allikas: Iga-aastased aruanded: „Kaitseväekohustuse täitmisest riigis“)
„Eesti Meeste Hoiakute ja Käitumise Uuring“ Riigikantselei tellimusel viis läbi TÜ Rakendusuuringute Keskus.

4. Kuidas on muutunud kutseealiste meeste arv?

5. Kutseealiste jagunemine

6. Kutseealiste meeste prognoositav arv 2016-2025

7. Tasemeõppes õppivate noormeeste osakaal

8. Kutsealuste ja ajateenistusse astunute haridustasemete võrdlus

9. Ajateenistuse läbinud ja mitteläbinud meeste sotsiaaldemograafiline profiil
Miks eeldada erisusi?
Struktuursed/institutsionaalsed tegurid:
Teatavale tasemele vastamine: 1) terviseseisundi vastavus tervisenõuetele, 2) hariduse ebapiisav tase või spetsiifilise erialase hariduse omandamine, 3) kriminaalne taust, 4) välismaal viibimine.
Ajapikenduse andmise põhimõtted
Individuaalsed tegurid
Isikliku elutee planeerimine, milline on erinevate etappide järjestus
Gümnaasium – ajateenistus – kõrghariduse omandamine
Gümnaasium – kõrghariduse omandamine – lapse saamine
Nõudluse ja pakkumise kokkusobitamine! Selektsioon ajateenistusse?

10. Andmed
„ Eesti Meeste Hoiakute ja Käitumise Uuring“, alavalim aastased meessoost EV kodakondsusega isikud.
N=1537 (välja jäetud on 50 meest, kes olid ajateenistuse läbinud NSVL armees)
17-27-aastased kutseealised, kes ei ole ajateenistust läbinud (n=399, keskmine vanus 21,7 eluaastat)
17-27-aastased, kes on läbinud ajateenistuse või on hetkel ajateenistuses (n=151, keskmine vanus 24,4 eluaastat)
28-44-aastased, kes on läbinud ajateenistuse (n=355, keskmine vanus 35,5 eluaastat)
28-44-aastased, kes ei ole läbinud ajateenistust (n=452, keskmine vanus 34,9 eluaastat)

11. Haridus ja sotsiaal-majanduslik staatus
Kutse-alused 17-27a
Reserv 18-27a
Reserv 28-44a Eesti KV-s käinud
28-44a, pole Eesti KV-s käinud
Kõik 17-44a
Vastanute arv
n=399
n=151
n=355
n=452
n=1357
Haridustase %
Põhiharidus või madalam
33,8
6,6 7
13,5 17
Üldkeskharidus
31,8
37,1
20,8
17,7
24,8
Kutseharidus/
keskeriharidus
20,3
33,1
48,7
29,2
32,1
Kõrgharidus 14
23,2
23,4
39,6 26
Tööturustaatus
Ettevõtja, tööandja
2,3
5,3
12,1 22
11,7
Palgatöötaja 53
81,6
69,2
61,9
Õppur
48,1
24,5
0,8
0,4
17,3
Muu mitteaktiivne (kodune, töötu, pensionil)
8,8
16,6
4,8
7,5
8,1
Sissetulekugrupp
pole sissetulekut
24,7
10,1
1,4
1,6
9,3
kuni 300 eurot
16,4
12,8
4,5
6,3
9,5
eurot
10,6
5,9
8,3
eurot
19,2
22,8
16,1
15,2
17,5
eurot
12,9
18,8
16,7
10,9
13,9
eurot
11,9
20,1
36,3
32,4
26,0
üle 1501 euro
4,3
7,4
19,0
25,4
15,5

12. Vanemate kodu taust
Autoriteetne vanemlus, lastel suurem tõenäosus sõjaväelase elukutse valimiseks (Mayseless, Scharf ja Sholt 2003, Speck ja Riggs 2013)
Kõrgharidusega vanemate lastel suurem tõenäosus omandada kõrgharidus (Haveman ja Wolfe 1995)
Kutse-alused 17-27a
Reserv 18-27a
Reserv 28-44a Eesti KV-s käinud
28-44a, pole Eesti KV-s käinud
Kõik 17-44a
Ema haridustase %
Vastanute arv
n=373
n=145
n=341
n=430
n=1289
Alla keskhariduse
8,8
7,6
13,8
12,4
11,2
Kesk/ keskeriharidus
52,3
49,7
59,8
49,5
53,1
Kõrgharidus, rakenduslik kõrgharidus
38,9
42,8
26,4
38,1
35,8
Isa haridustase  %
n=135
n=306
n=411
n=1193
10,8
6,7
20,2
16,8
14,8
55,1
56,3
56,5
46,5
52,6 34 37
23,3
36,7
32,5
Laste arv lapsepõlvekodus
n=396
n=151
n=353
n=448
n=1348
Üksik laps
16,2
15,2
14,3
13,5
Kahe lapsega pere
42,9
43,7
45,3
43,8
Kolme või enam last peres
40,9
41,1
48,4
40,4
42,7

13. Tervis ja füüsiline võimekus
Kutse-alused 17-27a
Reserv 18-27a
Reserv 28-44a Eesti KV-s käinud
28-44a, pole Eesti KV-s käinud
Kõik 17-44a
Enesehinnanguline tervis %
Vastanute arv
n=398
n=151
n=355
n=452
n=1536
väga hea
19,8
24,5
14,4
9,3
15,4
Hea
51,3
54,3
58,0
53,8
54,2
ei hea ega halb
22,4
17,9
24,2
31,4
25,4
Halb
6,3
2,6
3,4
5,1
4,7
väga halb
0,3
0,7
0,0
0,4
Füüsiline vorm, kehaline võimekus
n=354
n=1535
18,3
19,2
9,9
7,3
12,5
Üsna hea
37,7
40,4
40,1
33,2
37,1
rahuldav
36,7
36,4
44,1
49,1
42,7
Üsna halb
6,5
3,3
5,9
9,5
7,0
0,8
0,9
0,6

14. Kokkuvõtteks
Järgneva 10-aastaga väheneb kutseealiste noormeeste arv veerandi võrra.
Ajateenistusse kutsutute kõrgem haridustase.
Strateegiliste otsuste selge mõju ajateenistuse läbinud meeste profiilile
Selektsiooni efekt ehk ajateenistuse läbinud on ka hiljem edukamad!?
Kiuslik küsimus – mis on ajateenistuse läbimise eesmärk ja kasu: Ühiskonna, Kaitseväe, Indiviidi seisukohast lähtuvalt
Sünnikohortide suuruse varieeruvus ja elutee otsused
Teadlikkuse tõstmine vs võimaluste pakkumine

15. Viited
Kasearu, K., Tarum, H. (2016). Kui erinevad on kaitseväega seotud ja mitteseotud mehed? A. Trumm (Toim.) Riigikaitse inimvara arendamine: võimalused ja väljakutsed, lk
Kasearu, K., Trumm, A. (2016). Ajateenistusse kutsutute ja kutsealuste võrdlus aastsate meestepopulatsiooniga. A. Trumm (Toim.) Riigikaitse inimvara arendamine: võimalused ja väljakutsed, lk
Haveman, R.; Wolfe, B. (1995). The determinants of children attainments: A review of methods and findings. Journal of Economic Literature, 33(4):
Mayseless, O.; Scharf, M.; Sholt, M. (2003). From authoritative parenting practices to an authoritarian context: Exploring the person-environment fit. Journal of Research on Adolescence 13(4),
Speck, K.; Riggs, D. (2013). Differences in the parenting styles of miliatary and civilian mohters. Third MFRI International Research Symposium on Military and Veteran Families.
Vähi, M. (2015).Sündimus, suremus ja rahvastiku vananemine aastatel Rahvastiku areng. Eesti Statistikaamet, lk

16. E-mail: kairi.kasearu@ut.ee
TTÄNAN TÄHELEPANU EEST!