1. OСНОВИ ЗАШТИТЕ ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ
Студијски програм: Еколошки инжењеринг у заштити земљишних и водних ресурса
Врста и ниво студија: Oсновне академске студије
Наставник: Миодраг Д. Златић
Статус предмета: изборни
Број ЕСПБ: 4
Циљ предмета: да се студентима, на теоријски и практичан начин, укаже на последице угрожавања животне средине као и на друштвене аспекте њене заштите
Исход предмета: Стечена знања из ове области омогући ће студентима добар увид у доношење правилних одлука везаних за локалне животне средине.

2. Зашто да одаберем предмет?
Наставни значај
Услов за упис: Нема условљених предмета које треба положити да
би се уписао овај предмет. Довољнa је жеља за студијама на овом Одсеку,
jер предмет представља значајан увод у ову струку. Он је конципиран тако да поред основа животне средине и екологије даје основе за одређене правце у примени еколошког инжењеринга у решавању одређених проблема.
Мастер академске студије: Предмет је такође од значаја за оба
модула на мастер студијама, везаних и за водне и за земљишне ресурсе.
Значај за рад у пракси:
Студенти који положе овај предмет оспособљени
су за учешће у изради локалних еколошких акционих планова одређених подручја, односно одређених животних средина.

3. Садржај предмета
Теоријска настава: Појмовно одређење животне средине; Теорије заштите животне средине: Теорија бентамиста; Теорија малтузијанства; Теорија „тихо пролеће“ ; Теорија цене економског раста; Теорија граница раста; Основне сфере земље; Последице угрожавања животне средине (ванредна стања): Природне – елементарне непогоде; Техничко-технолошке несреће; Последице угрожавања животне средине техничко-технолошким активностима (акциденти; киселе кише; „стаклена башта“ ; смањење озонског омотача) ; Деградација, загађивање и заштита животне средине; Настанак, развој и значај социјалне екологије за животну средину; Димензије социјалних истраживања у животној средини (корисници, типови примењених истраживања, сврха истраживања, временске серије, панел студије, студије случаја) ; Теорија планираног понашања; Методе социјалних истраживања у животној средини (метод секундарних података, етнографски метод, метод структурних група, историјски метод); Правни систем у ѕаштити животне средине; Еколошка криза; Оцена друштвеног утицаја на животну средину: становништво; „популациона бомба“; Концепција еколошког образовања, Еколошка етика; Локални еколошки акциони план.
Практична настава:
Практична настава обухвата вежбе из јединица теоријске наставе, као и израду семинарских радова из одређених јединица. Студијски и истраживачки рад се везује за учешће у пројектима и програмима Одсека за еколошки инжењеринг у заштити земљишних и водних ресурса.

4. LEAP Предавања: ПП презентације
Филмови хуманих и природних катастрофа и њихова анализа кроз брзе извештаје на часу
Интеракција између професора и студената као и имеђу студената подељених
у групе
Практична настава:
Семинарски радови
- Катастрофа (хумани ризик)
- Анализа садашњег стања слива (слив Дрине у 5 сектора)
- Анализа индустријског загађења
Извештај
- Писани извештај везани за документа о загађењу одређених локалитета
Израда ЛЕАПА
- Рад у групама везан за ираду појединих фаза ЛЕАПА
- Израда ЛЕАПА одређеног локалитета појединачно и у групама
Израда локалног еколошког акционог плана (рад
у групама)
Анализа катастрофа (хумани ризик): Аралско језеро
Извештај према филму
Извештај према доступним подацима
LEAP

5. Оцена знања (максимални број поена 100)
Литература
Ajzen, I. (1993): „Attitude Theory and the Attitude-Behavior Relation“ in book:
„New Dirrections in Attitude Measurement“, Berlin, New York, de Gruyter.pp41-57.
Ђорђевић, М., (2004): Социјална екологија, Филолошки факултет, Београд;
Lawrence, N. W., (2006): Social Research Methods: qualitative and quantitative approaches. Boston MA.
Stevanović, B. at al, (2003): Enciklopedija – Životna sredina i održivi razvoj: knjiga tačnih odgovora,
Beograd: Ecolibri, Srpsko Sarajevo: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva.
Zlatić M. (2001): Public Participation of Sustainable Land Resources Mana­ge­ment in Hilly Mountainous Area of Gorge
Grdelička Klisura, “Mountains of the World - Community Development Between Subsidy, Subsidarity and Sustai­nabi­lity”,
International Symposium in Preparation for the International Year of Moun­tains (IYM 2002), Proceedings on CD-ROM, Interlaken
РЕЦ, (2001): Израда ЛЕАПа
Златић, М. (2010/2011): Уџбеник у току израде
Оцена знања (максимални број поена 100)
Предиспитне обавезе
поена
Завршни испит
Активност у току предавања 10 30
вежбе 20
Семинар 1.
Семинар 2.