1. Valstybinė programa

2. Programa “Informacinės technologijos mokslui ir studijoms. 2001-2006 m
Programa “Informacinės technologijos mokslui ir studijoms m.” patvirtinta Švietimo ir mokslo ministro A.Monkevičiaus
įsakymu Nr. 115.

3. Programos tikslas – panaudojant jau turimus išteklius, sukurti Lietuvos mokslo ir studijų informacinę aplinką, skirtą:
kaupti žinias apie mokslą ir studijas, panaudoti jas institucijų veikloje, priimant sprendimus bei pristatant Lietuvos mokslą ir studijas pasauliniuose kompiuterių tinkluose,
padėti mokslininkams, dėstytojams ir studentams gauti reikiamą informaciją,
panaudoti informacines technologijas Lietuvos žmonėms šviesti ir mokyti.

4. Programą sudaro trys paprogramės:
Lietuvos mokslo ir studijų informacijos sistema (LieMSIS)
Lietuvos distancinio mokymo sistema (LieDM)
Lietuvos akademinių bibliotekų tinklas (LABT)

5. Programos finansavimas
Darbai
2001m. tūkst.Lt.
2002m. tūkst.Lt.
2003 m. tūkst.Lt.
2004 m. tūkst.Lt.
2005 m. tūkst.Lt.
LieMSIS darbai
175
400
1700
5950
9450
LieMSIS investicijos
2800
5200
LABT universitetų bibliotekos
750
1300
LABT: LMA ir valstybinių mokslų institutų bibliotekos
550
350
LABT Kolegijų bibliotekos
160
125 63
LieDM darbai
600
580
950
1100
LieDM investicijos
1000
500
558
254
831
Programos valdymas ir koordinavimas 75
100 70
200
150
Iš viso:
2350
2900
+160
4008
+125
11454
+63
18031

6. Lietuvos mokslo ir studijų informacijos sistema

7. LieMSIS: 2004 metai Institucijos vadyba Studijos Mokslinė veikla
Institucijų lygmens pilotinių projektų įgyvendinimas ir
institucijų veiklos funkcijų automatizavimas :
Institucijos vadyba
Studijos
Mokslinė veikla
Personalo vadyba
Akademinės paslaugos
Turto ir paslaugų vadyba
Institucijos veiklos užtikrinimas
Institucijos marketingas
Priėmimas į AM
Įrašų valdymas

8. Lietuvos mokslo ir studijų informacijos sistema LieMSIS
siekia suteikti akademinei visuomenei virtualios veiklos priemones, padedančias kasdienėje veikloje bei modernizuojant administravimo, studijų ir mokslinių tyrimų procesus.
LieMSIS pagrindinis tikslas – sukurti, integruoti ir standartizuoti Lietuvos mokslo ir studijų institucijų, mokslą ir studijas reguliuojančių ir vertinančių institucijų, kitų organizacijų informacijos sistemas.

9. LieMSIS:
Numatoma dviejų loginių lygių – IMSIS (institucijų mokslo ir studijų informacijos sistemos) ir LieMSIS (suvestinės duomenų bazės, agreguoti duomenys, valdymo, vertinimo ir ekspertinių organizacijų IS)
Vykdant HERIL programą 1999 m. parengta specifikacija m., vykdant ITMiS programą, specifikacija atnaujinta.
Jau veikia Bendrojo priėmimo sistema ir Publikacijų duomenų bazė.

10. Numatomos IMSIS funkcijos:
1. Institucijos valdymas (biudžeto formavimas ir vykdymas, dokumentų bazė, nutarimų vykdymo kontrolė, …).
2. Studijų proceso palaikymas (studentai, įmokos, išmokos, studijų programos ir moduliai, mokymosi eiga, …).
3. Mokslinė veikla (programų ir projektų vadyba, mokslinė ir meninė produkcija, finansinė apskaita, …).
4. Personalo valdymas (padaliniai, pareigybės, personalas, darbo užmokestis, kvalifikacijos kėlimas, …).
5. Turto ir finansų valdymas (finansų ir turto apskaita bei valdymas, grynieji pinigai ir ryšiai su iždu, …).
6. …

11. Tarptautinis konkursas LieMSIS bazinei programinei įrangai įsigyti:
Parengti konkurso dokumentai;
Paskelbtas tarptautinis viešojo pirkimo konkursas;
Paraiškas pateikė 5 institucijos;
Deryboms pakviestos Siemens (SAP), Noblestar (PeopleSoft), Informacinės technologijos (Oracle);
Konkursą laimėjo Noblestar Systems Corporation su PeopleSoft programine įranga.

12. Darbų grafikas Sutartis pasirašyta – 2003 12 02
Diegimo laikotarpis iki –
Darbų pradžia –
Pirmojo subprojekto vykdymas –
Diegimo valdymo organų ir darbo grupių struktūra ir sudėtis bus patvirtinta iki vasaros.
Reikia specialistų į diegimo ir darbo grupes.

13. LITNET – LieMSIS pagrindas

14. LieMSIS diegimo valdymas ir koordinavimas
Koordinacinis
komitetas
Koordinatorius
Pokyčių kontrolės
taryba
Programos ir projekto
vadovai
Ryšių su
visuomene
ekspertas
Projekto grupė
Techninio
palaikymo grupė
Institucijos
grupė

15. Projektų grupės Mokslas ir studijos Projekto programos vadovai.
Funkcinis konsultantas.
Pagrindiniai vartotojai (4-8).
Veiklos savininkai (4-8).
Mokytojai (2-3).
Terminų ekspertai (3).
Mokslas ir studijos
Projekto programos vadovai.
Funkcinis konsultantas.
Pagrindiniai vartotojai (4-8).
Veiklos savininkai (4-8).
Mokytojai (2-3).
Terminų ekspertai (3).
Žmogiškieji resursai
Finansai, planavimas
Projekto ir programos vadovai.
Funkcinis konsultantas.
Pagrindiniai vartotojai (4-8).
Veiklos savininkai (4-8).
Mokytojai (2-3).
Terminų ekspertai (3).

16. LieMSIS struktūrinių fondų projektai:
Eil. Nr.
Pavadinimas
Prie- monė
Suma mln. Lt 1
Lietuvos mokslo ir studijų informacijos sistemos akademinės dalies sukūrimas ir bandomasis įdiegimas
1.5
2,856 2
Lietuvos mokslo ir studijų informacijos sistemos žmogiškųjų išteklių plėtra
2.5
4,656

17. LieMSIS akademinė dalis
Bendra projekto vertė: Lt
Trukmė: 24 mėn.
Projekto pradžia: 2005 I ketv.
Projekto pabaiga: 2006 IV ketv.

18. LieMSIS akademinė dalis
Šio projekto pagrindinis tikslas yra sukurti akademinę LieMSIS posistemę, kuri visų pirma būtų orientuota į tiesioginius mokslo ir studijų procesų dalyvius:
studentus, pedagogus, mokslininkus (portfolio principas), sukuriant jiems individualias aplinkas.

19. LieMSIS akademinė dalis
Pagrindiniai projekto tikslai yra tokie:
Sukurti LieMSIS akademinės dalies infrastruktūrą:
Sukurti LieMSIS kompetencijos tinklą (KT);
Įsteigti LieMSIS KT techninių resursų mazgą;
Įsteigti 4 LieMSIS KT techninių resursų centrus;
Sukurti savitarnos principais grindžiamas LieMSIS akademines paslaugas ir jas įdiegti mokslo ir studijų institucijose.

20. LieMSIS akademinė dalis
Tikslams įgyvendinti numatoma spręsti tokius uždavinius:
Nupirkti ir įdiegti LieMSIS KT techninių resursų mazge serverius, leidžiančius sukaupti reikiamus informacijos kiekius;
Serveriuose instaliuoti portfolio aplinkų funkcionalumą palaikančią programinę įrangą;
Nupirkti ir įdiegti LieMSIS KT techninių resursų centruose serverius, leidžiančius saugoti replikuotą techninių resursų mazgo informaciją.

21. LieMSIS akademinė dalis
Tikslams įgyvendinti numatoma spręsti tokius uždavinius:
LieMSIS KT mazge sukurti portfolio aplinkas, skirtas palaikyti studentų studijas bei pedagogų ir mokslininkų kasdieninę veiklą;
Įsteigti 5 mokymo klases LieMSIS KT mazge ir techninių resursų centruose;
Įsteigti 10 mokymo klasių mokslo ir studijų institucijose;

22. LieMSIS akademinė dalis
Rodiklio pavadinimas
Matavimo vienetas
Laukiamo rezultato kiekybinė išraiška
Įkurti regioniniai LieMSIS KT techninių resursų centrai (LieMSIS KT TRC)
Skaičius
1 mazgas, 4 centrai
Nupirkta ir instaliuota LieMSIS KT techninė įranga
Serverių ir personalinių kompiuterių skaičius
5 bendro naudojimo serveriai, 10 vnt. personalinių kompiuterių
Įsigyta ir instaliuota portfolio aplinkų realizavimo programinė įranga LieMSIS KT mazge ir centruose
Technologinių sprendimų kiekis
Vienas vieningas technologinis sprendimas

23. LieMSIS akademinė dalis
Rodiklio pavadinimas
Matavimo vienetas
Laukiamo rezultato kiekybinė išraiška
Mokymo klasės
Skaičius
5 klasės LieMSIS KT centruose;
10 klasių mokslo ir studijų institucijose, iš viso 15 mokymo klasių
Mokymo klasių kompiuterinė įranga
Kompiuterių skaičius
15 klasių po 11 kompiuterių, iš viso 165 kompiuteriai
Mokymo klasių specialios paskirties įranga (tinklinė įranga, nepertraukiamos srovės šaltinis, projektorius, ekranas ir pan.)
Komplektų skaičius
15 komplektų

24. LieMSIS akademinė dalis
Rodiklio pavadinimas
Matavimo vienetas
Laukiamo pasekmių kiekybinė išraiška
Dėstytojų kasdieninės veiklos virtualizavimas
Procentai
Iki 50 %
Mokslininkų kasdieninės veiklos virtualizavimas
Iki 10 –20 %
Studentų kasdieninės veiklos virtualizavimas
Iki 10%
Savitarnos principais vykdomų akademinės veiklos procesų apimties augimas
10 kartų, nuo 3% iki 30%
Apmokyti TRC darbuotojai
skaičius 30

25. Lietuvos nuotolinio mokymosi tinklas

26. Mokymasis visą gyvenimą:
Įgytas išsilavinimas jau nebeleidžia sėkmingai siekti karjeros visą gyvenimą.
EK duomenimis kartą įgyto išsilavinimo dabar pakanka vidutiniškai tik 7 metams.
Sparčiai besivystančiose mokslo ir pramonės srityse šis laikotarpis dar trumpesnis.
Visuomenės vidutinio amžiaus ir žmogaus darbingo amžiaus trukmės augimas didina nuolatinio kvalifikacijos atnaujinimo svarbą.

27. Nuotolinis švietimas ir mokymasis visą gyvenimą:
Šio laikmečio aktualija – perėjimas nuo mokymosi visam gyvenimui prie mokymosi visą gyvenimą.
Spartėjantis gyvenimo tempas reikalauja sudaryti sąlygas šviestis, neatsitraukiant nuo darbo ir neišvykstant iš namų, patogiu laiku ir patogioje vietoje.
Nuotolinis švietimas tampa pagrindiniu mokymosi visą gyvenimą principo įgyvendinimo instrumentų.

28. Nuotolinio švietimo ypatumai:
Nuotolinės studijos yra įrankis, kuris vienodai gali būti naudojamas teikiant įvairų, taip pat ir kvalifikacinių laipsnių išsilavinimą.
Ne visuomet galima naudoti daugelį šimtmečių kauptą mokymosi organizavimo patirtį.
Tradicinis švietimas: žmogus vyksta į mokslo centrą.
Nuotolinis švietimas ateina pas žmogų.
Keičiasi studijų pobūdis - jos individualesnės, mokytojas yra patarėjas ir metodinis vadovas.

29. LieDM tinklas tai...
3 nuotolinio mokymosi centrai su vaizdo studijomis (KTU, VU, VGTU)
7 nuotolinio mokymosi centrai su mini vaizdo studijomis (KMU, VDU, LŽŪU, MII, KU, KAUKO, VIKO)
3 regioniniai nuotolinio mokymosi centrai (Marijampolės, Utenos, Visagino)
18 nuotolinio mokymosi klasių su vaizdo konferencijų galimybėmis
10 nuotolinio mokymosi internetinių klasių

30. Nuotolinio švietimo plėtra Lietuvoje (LieDM-2)

31. Studijos LieDM tinkle (2004 m.):
registruoti 409 nuotolinio mokymosi kursai
juose registruota virš 24 tūkst. klausytojų
teikiamos 9 antrosios pakopos studijų programos su 422 studentais
pravesta virš 560 vaizdo konferencijų
LieDM paprogramės lėšomis konkurso tvarka paremta 22 naujų kursų sukūrimas

32. Studijų programos pavadinimas
Institucija
Studijų programos pavadinimas
Studentų
VGTU
Statybos valdymas 40
Nekilnojamo turto vertinimas ir valdymas 50
Verslo vertės valdymas 16
Investicijų valdymas 19
Internetinės technologijos ir nekilnojamo turto valdymas 45
KTU
Informacinės technologijos
133
Pedagogų profesinės studijos 24 VU
Tarptautinė komunikacija
42 – Lietuvos
11 - užsieniečių
KTU, VGTU
Nuotolinio mokymosi informacinės technologijos 42
Iš viso:
422

33. Vaizdo konferencijos
Tai būdas kompiuterių tinkais perduoti dinaminę garsinę ir vaizdinę informaciją.
Privalumai:
interektyvu;
leidžia naudoti papildomas metodines priemones;
leidžia panaudoti tradicines studijų metodikas;
Trūkumai:
neleidžia pasirinkti studijų laiko, vietos bei spartos;
reikalinga sudėtinga techninė įranga.

34. Vaizdo konferencijos naudojamos:
vienu metu skaityti paskaitas kelių universitetų studentams
kvalifikacijos kėlimo kursams
kvalifikacinių laipsnių studijoms
konsultacijoms neakivaizdininkams
seminarams, konferencijoms, pasitarimams, projekto partnerių virtualiems susitikimams, informacijos sklaidos renginiams ...
vaizdo konferencijoms su užsienio partneriais

35. Video paskaitų sistema -ViPS
Transliacijos internetu leidžia smarkiai išplėsti dalyvių ratą!
ViPS įgalina įrašyti paskaitos ar renginio eigą bei operatyviai pateikti įrašą
Įgalina nesunkiai redaguoti renginio įrašą “laiko juostoje” įterpiant ar perstumiant įvykius
Integracija su VPS sistema leidžia renginį tuo pačiu metu transliuoti ir VK būdu LieDM tinkle

36. Ar keisis LieDM plėtros strategija?
1. Daugėja interneto prieigos taškų namuose, mokyklose, bibliotekose, internetinėse kavinėse.
Tai pagrindas “Web-based” studijų plėtrai.
2. Mažėja reikalavimai kanalų pralaidumui dirbant su vaizdo konferencijomis.
Tai leidžia į vaizdo konferencijų tinklą jungti individualius vartotojus.
3. Naujų klasių reikia mažesniuose miesteliuose, kur mažiau gyventojų.
Tikslingas nuotolinio mokymosi klasių kūrimas mažesniuose miesteliuose.
4. Tikslinga tolimesnė tinklo plėtra, įjungiant institucijų kompiuterių klases ir suteikiant vaizdo konferencijų prieigos galimybę.

37. LieDM struktūrinių fondų projektai:
Eil. Nr.
Pavadinimas
Prie- monė
Suma mln. Lt 1
Informacinėmis ir komunikacinėmis technologijomis grįsto nuotolinio mokymosi tinklo plėtra Lietuvoje
1.5
3,509 2
Lietuvos nuotolinio mokymosi sistemos veiklumo integralus ugdymas
2.4
4,13

38. ES Struktūrinių fondų paramos projektas
Informacinėmis ir komunikacinėmis technologijomis grįsto nuotolinio mokymosi tinklo plėtra Lietuvoje

39. Apie projektą
Tikslas – sudaryti sąlygas institucijoms teikti nuotolines studijas, mažinant kaimo ir miesto atskirtį, užtikrinant mokymosi visą gyvenimą galimybę.
Projekto uždaviniai:
klasėmis tolygiai padengti Lietuvos teritoriją
įsteigti naujus nuotolinio mokymosi centrus
išplėsti LieDM tinklo technines galimybes
sukurti prielaidas integruotis į Europos e.mokymosi tinklus
išplėsti internetinio mokymosi galimybes

40. Pagrindiniai duomenys
Skirta paramos suma: 3,509 mln Lt
Vykdytojas: Kauno technologijos universitetas
Projekto pradžia:
Projekto trukmė: 24 mėn.
Projekto vadovas: prof. A.Targamadzė

41. Projekto tikslai Plėtoti nuotolinių studijų infrastruktūrą;
Sudaryti sąlygas Lietuvos mokslo ir studijų institucijoms teikti aukštos kokybės nuotolines studijas visuose Lietuvos regionuose;
Tokiu būdu mažinti kaimo ir miesto atskirtį, apimant visų socialinių sluoksnių piliečius bei užtikrinant jiems mokymosi visą gyvenimą galimybę.

42. Projekto rezultatai Atnaujinta tinklo transliacijų įranga;
Atnaujinta 3 esamų vaizdo konferencijų studijų įranga;
Atnaujinta 6 esamų mini studijų įranga;
Įsteigta 10 naujų mini studijų;
Atnaujinta 12 esamų vaizdo konferencijų klasių įranga;
Įsteigta 15 naujų vaizdo konferencijų prieigų;
Įsteigta 13 naujų vaizdo konferencijų prieigų švietimo centruose.

43. ES Struktūrinių fondų paramos projektas
Lietuvos nuotolinio mokymosi sistemos veiklumo integralus ugdymas

44. Lietuvos nuotolinio mokymosi sistemos veiklumo integralus ugdymas.
Tikslas – ugdant nuotolinio mokymosi sistemos veiklumą, užtikrinti Lietuvos gyventojams mokymosi visą gyvenimą galimybes.
Projekto uždaviniai :
ugdyti LieDM tinklo dalyvių kompetenciją
plėsti nuotolinio mokymosi paslaugų apimtis
sukurti informacijos apie mokymosi visą gyvenimą ir nuotolinio mokymosi paslaugas sklaidos sistemą;
sudaryti prielaidas LieDM integruoti į pasaulio e. mokymosi tinklus

45. Pagrindiniai duomenys
Skirta paramos suma: 4,13 mln Lt
Vykdytojas: Kauno technologijos universitetas
Projekto pradžia:
Projekto trukmė: 30 mėn.
Projekto vadovas: doc. D.Rutkauskienė

46. APIE PROJEKTĄ
Pagrindinis projekto tikslas – kuriant dinaminę žinių visuomenę, sudaryti sąlygas Lietuvos mokslo ir studijų institucijoms teikti nuotolines studijas visuose Lietuvos regionuose, mažinant kaimo ir miesto atskirtį, apimant visų socialinių sluoksnių piliečius bei užtikrinant jiems mokymosi visą gyvenimą galimybę.
Projekto tikslas suformuluotas atsižvelgiant į tikslinių grupių poreikius ir žinių visuomenės formavimo kliūtis, kurių įveikimas galėtų užtikrinti tolygią švietimo sistemos kokybinę plėtrą.

47. PROJEKTO ATSIRADIMO PRIEŽASTYS
didėja atotrūkis tarp piliečių, turinčių galimybes įgyti kokybišką išsilavinimą, ir jų neturinčių
profesinis švietimas nespėja tinkamai reaguoti į sparčius technologijos, ekonomikos ir visuomenės pokyčius
pastebimas ryškus ne tik švietimo sistemos, bet ir visuomenės bei atskirų jos piliečių inertiškumas, nenoras diegti naujoves ir keisti darbo metodus
riboti finansiniai ištekliai trukdo švietimo sistemai sparčiai reaguoti į visuomenės ir technologijų pažangą

48. PROJEKTO ATSIRADIMO PRIEŽASTYS (tęsinys)
nepakankamas LieDM tinklo infrastruktūros padengimas
ribotos švietimo institucijų darbuotojų galimybės susipažinti su pažangiomis NM technologijomis ir metodikomis
nepakankama dėstytojų kvalifikacija, siekiant modernizuoti studijų procesą, diegiant inovatyvius mokymosi metodus ir priemones
neišvystyti analitiniai LieDM sistemos stebėsenos metodai ir priemonės
informacijos apie mokymosi visą gyvenimą galimybes sklaidos sistemos nebuvimas

49. PROJEKTO ĮGYVENDINIMUI KELIAMI UŽDAVINIAI
ugdyti Lietuvos NM tinklo dalyvių kompetenciją, kurios pagalba jie:
kurtų kokybišką mokymosi turinį
naudotų inovatyvius mokymo metodus ir formas
organizuotų efektyvius nuotolinio mokymosi procesus
sukurti NM kokybės užtikrinimo sistemos modelį
sukurti NM paslaugų analitinės stebėsenos sistemą
sukurti informacijos sklaidos sistemą apie mokymosi visą gyvenimą teikiamas galimybes ir NM paslaugas

50. PROJEKTO LAUKIAMI REZULTATAI
Atlikta nuotolinio mokymosi (NM) paslaugų poreikių analizė
Atlikta NM paslaugų teikėjų poreikių analizė
Sukurti besimokančiųjų žinių vertinimo metodai ir e. priemonės
Parengta mokymosi medžiaga NM paslaugų teikėjams
Apmokyti NM paslaugų teikėjų darbuotojai
Parengti bandomieji NM kursai ir apmokyti studentai
Parengtas NM paslaugų teikimo kokybės užtikrinimo modelis
Sukurta NM paslaugų analitinės stebėsenos sistema
Apmokyti konsultantai

51. Lietuvos akademinių bibliotekų tinklas

52. LABT struktūra ITMiS LABA valdyba KTU ITDC Bibliotekos: Universitetai
IT Implementation Center is managing LABT project, developing, adopting and implementing software applications, providing software support and education for librarians.
Lithuanian Academic Libraries Directors Association acts as Lithuanian Academic Libraries consortia committee.
On the top is ITMiS committee which is located at the Ministry of Science and Education.
There are 55 libraries in LABT:
Universities.
Colleges.
Academy of Science.
Governmental science institutes.
Bibliotekos:
Universitetai
LMA + VMI
Kolegijos

53. Mokslo ir studijų literatūra
Akademinės bibliotekos
57 (LABT) bibliotekos, 17 ALEPH egzempliorių
1,3 mln bibliografinių įrašų
3,4 mln egzempliorių
skaitytojų
Leidinys paprastai yra spaudinio forma ir skaitytojas jį turi pasiimti arba juo naudotis pačioje bibliotekoje
Akademinės leidyklos
Visi leidiniai jau dabar rengiami kompiuteriniu būdu
Trūksta vieningos sistemos
Skaitytojai nori gauti informaciją savo darbo vietoje ir patogiu sau laiku

54. Kaip spręsti?
E. dokumentai - sukurti Lietuvos akademinę e. leidybos sistemą
E. dokumentų kaupimas - sukurti Lietuvos VDDB
Kompetencija - apmokyti dalyvius
Informacijos paieška
Pateikti skaitytojams unifikuotą LVB aplinką:
Informacijos paieškai ir prieigai
Prieigai prie tradicinės bibliotekos resursų
Prieigai prie Lietuvos ir užsienio VDDB
Prieigai prie kitų e. šaltinių
Užtikrinti informacijos paiešką per gerai žinomas pasaulyje sistemas (Google), VDDB ir bibliotekų OPAC

55. LABT kūrimo etapai 1. BIS sukūrimas universitetuose – įvykdyta.
2. BIS išplėtimas į Lietuvos mokslų akademijos ir mokslo institutų bibliotekas – įvykdyta.
3. BIS išplėtimas į kolegijų bibliotekas – vykdoma.
4. PDB sukūrimas – įvykdyta.
5. Lietuvos virtualiosios bibliotekos sukūrimas – vykdoma.
6. VDDB sukūrimas – sukurta ETD, kitos duomenų bazės bus kuriamos vykdant ESF programas.
7. E.leidybos sistemos sukūrimas – kuriama vykdant ESF programas.

56. Lietuvos mokslo ir studijų e. dokumentai
LieMSIS LDAP/X500
Leidyba
BIS EI
Knygos
Žurnalai
ETD
Konf.
Kiti
VDDB
Užsienio šaltiniai
ALEPH
doc
Fedora
LVB portalas
MetaLib
SFX
Google
Informacijos paieška skaitytojui

57. E. leidybos sistema Dokumentų rengimas Procesų valdymas Saugojimas
Inst B
Skait
Red
Aut
Rec
Aut
Inst A
Rec
Skait
Red
Institucijos
Centras
Dokumentų rengimas
Procesų valdymas
Saugojimas
Prieiga ir pateikimas
Skait
Rec
Aut
Inst C
Red

58. Lietuvos virtuali biblioteka
E. ištekliai
Bibliotekų IS
Paieškos vartai
Užklausa
Dalykų rodyklės
Meta
duomenys
Paieškos rezultatai
Paieškos indeksai
Skaitytojas
VDDB
Su dokumentais susiję paslaugos
Dokumentas / paslaugos
Kiti e. paslaugų tiekėjai
Vartotojai, prieigos autorizacija, autentifikavimas

59. ALEPH →MetaLib → SFX →VDDB

60. LABT struktūrinių fondų projektai:
Eil. Nr.
Pavadinimas
Prie-monė
Suma mln. Lt 1
Lietuvos akademinės e-leidybos sistemos sukūrimas
1.5
3,367 2
Lietuvos virtuali biblioteka bei visateksčių dokumentų duomenų bazės sukūrimas
2.4
3,656 3
Lietuvos mokslo ir studijų e-dokumentų kaupimas ir pateikimas skaitytojams
3,267

61. Lietuvos akademinės e-leidybos sistemos sukūrimas (BPD 1.5)
Pagrindinis tikslas – sukurti Lietuvos mokslo ir studijų e. leidybos sistemą
Pagrindiniai uždaviniai:
Įsigyti techninę ir programinę įrangą
Parengti infrastruktūrą BPD 2.4 priemonės projektams
Padidinti informacijos technologijų (IT) teikiamas galimybes mokslo ir studijų srityse pateikiant informaciją skaitytojui jo darbo vietoje ir jam patogiu laiku
Sudaryti galimybes integruotis į atitinkamas pasaulio ir Europos sistemas

62. Pagrindiniai duomenys
Skirta paramos suma: 3,367 mln. Lt
Vykdytojas: Kauno technologijos universitetas
Projekto pradžia:
Trukmė: 18 mėn.
Vadovas: A. Targamadzė

63. Projekto rezultatai E.dokumentų saugyklos serveris 1
Virtualios bibiotekos ir kitų paslaugų serveris 1
Kietų diskų masyvas
Serverių programinė įranga
Kita centro techninė ir programinė įranga 1
MetaLib Z39.50 licenzijos
Pagrindinis LABT bibliotekų serveris
Antrinis LABT bibliotekų serveris
ALEPH 500 GUI licenzijos
ALEPH 500 WEB licenzijos
Institucijų e. dok. rengimo techninė ir progaminė įranga:
A – 2 (KTU, VU)
B – 7 (KMU, VDU, VGTU, VPU, KU, ŠU, MRU)
C – 54

64. Lietuvos virtuali biblioteka bei visateksčių dokumentų duomenų bazės sukūrimas (BPD 2.4)
Tikslas – sukurti LVB ir VDDB
Pagrindiniai uždaviniai:
Sukurti Lietuvos akademinę VDDB užtikrinant:
E. leidybos procesų valdymą
E. dokumentų kaupimą ir ilgalaikį saugojimą
Informacijos paiešką ir prieigą skaitytojams
Sukurti Lietuvos akademinę virtualią biblioteką:
Reorganizuojant ir optimizuojant bibliotekų e. katalogus
suteikiant prieigą prie Lietuvos ir užsienio bibliotekų bei VDDB e. informacijos
Sukuriant virtualią dalykų rodyklę
Užtikrinti prieigos autorizavimą ir autentifikavimą (LieMSIS)
Užtikrinti akademinės inf. paiešką internete (Google)
Vykdyti projekto eigos viešinimą

65. Pagrindiniai duomenys
Skirta paramos suma: 3,65 mln. Lt
Vykdytojas: Kauno technologijos universitetas
Projekto pradžia:
Projekto trukmė: 36 mėn.
Projekto vadovas: V. Kučiukas

66. Projekto rezultatai Formalūs Pravesti 2 seminarai
Sukurta projekto svetainė
Parengti 2 straipsniai informacijos sklaidai ir skaitomi pranešimai įvairiuose renginiuose
Suformuota ekspertų komanda
Parengta e. katalogų pertvarkymo specifikacija
Dalykiniai
Veikiantis ir tobulinamas LVB portalas
Nauja ALEPH 16 versija
PDB e. katalogų konvertavimo PĮ pagal specifikaciją
Testuojama Fedora PĮ (VDDB saugykla)
Testuojama programinė įranga: ELATED, OJS, OCS, VALET, DocuShare, LDAP X500

67. Lietuvos mokslo ir studijų e
Lietuvos mokslo ir studijų e. dokumentų kaupimas ir pateikimas skaitytojams (BPD 2.4)
Pagrindinis tikslas – rengti, kaupti ir pateikti mokslo ir studijų e. dokumentus
Pagrindiniai uždaviniai:
Rengti ir diegti e. dokumentų parengimo, kaupimo ir pateikimo skaitytojams technologinius sprendimus
Mokyti e. leidybos proceso dalyvius
Atlikti bandomąjį (pilotinį) VDDB užpildymą e. dokumentais.
Atlikti bandomąją VDDB eksploataciją
Skleisti informaciją apie projektą

68. Pagrindiniai duomenys
Skirta paramos suma: 3,267 mln Lt
Vykdytojas: Kauno technologijos universitetas
Projekto pradžia:
Projekto trukmė: 36 mėn.
Projekto vadovas: A. Štreimikis

69. Projekto rezultatai Atrinkta 30 kursantų iš 29 institucijų
Nupirkti 32 NK ir perduoti kursantams
Suformuota ekspertų-dėstytojų komanda
Pravesti 2 mokymų ciklai e. leidybos vadybininkams rengti
Pritariant VG suformuota ekspertų komanda e. leidybos technologiniams sprendimams rengti
Sukurta projekto svetainė
Pravesti du viešinimo seminarai