1. Akta Pendidikan 1996 Education Act 1996

2. Keynote Address by Former Minister of Education 1998
Keynote address entitled Reforms in Education: The Next Stage
The passing of the six legislation namely … were intended to bring about a quantum leap to the education system which will bring about sweeping changes to the country’s leading institutions. The legislations, among others, are intended to produce a new generation of Malaysians who are able to:
Acquire knowledge and skills,
Intellectually competent,
Scientifically minded,
Emotionally stable,
Morally upright and socially apt.

3. Latar Belakang
It is a /refinement/continuation of Education Act 1961
Reports related to national education policy:
Razak Report
Rahman Talib Report (1961)
Hussein Onn Report (1971)
Mahathir Report (1985)
Akta Pendidikan 1996

4. Akta Pendidikan 1996 Akta Majlis Pendidikan Tinggi Negara 1996 Act 550
Akta Pendidkan Tinggi Swasta 1996
Act 556
Lembaga Akreditasi Negara Act 1996
Act 566
Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Nasional
Akta 30
Akta Universiti dan Kolej 1971
Akta 1997
Akta Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Nasional 1997
Akta 580
Akta Kaunselor 1998

5. Tafsiran Guru ertinya seseorang yang:
(a) mengajar murid di sesuatu institusi pendidikan atau
(b) menyediakan atau mengeluarkan bahan pelajaran atau memeriksa jawapan yang dikembalikan di, bagi atau melalui pusat pendidikan jarak jauh dan
Termasuklah guru besar atau pengetua
Pendaftar ertinya Pendaftar Sekolah dan Guru yang dilantik di bawah subseksyen 5(3) dan termasuklah Ketua Pendaftar
Pendidikan lepas menengah ertinya pendidikan yang disediakan untuk seseorang yang sudah tamat mengikuti pendidikan menengah atas, tetapi tidak termasuk pendidikan tinggi

6. Sumbangan bantuan ertinya apa-apa bayaran daripada wang awam, selain daripada sumbangan modal, yang dibuat kepada sesuatu institusi pendidikan
Sumbangan modal ertinya bayaran daripada wang awam kepada sesuatu institusi pendidikan bagi:
(a) mengadakan bangunan
(b) mengubah atau menambah premis yang sedia ada
© mengadakan perabot atau kelengkapan bagi premis yang baru, diubah atau ditambah, atau
(d) apa-apa maksud lain sebagaimana yang ditetapkan

7. Tumpuan Akta 550 Seksyen 15 Sistem Pendidikan Kebangsaan
Sistem Pendidikan Kebangsaan hendaklah terdiri daripada:
a. Pendidikan prasekolah
b. Pendidikan rendah
c. Pendidikan menengah
d. Pendidikan lepas menengah, dan
e. pendidikan tinggi

8. Seksyen 16 Kategori institusi pendidikan
Maka hendaklah ada tiga kategori institusi pendidikan dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan iaitu:
a. Institusi pendidikan kerajaan
b. Institusi pendidikan bantuan kerajaan, dan
c. Institusi pendidikan swasta

9. Seksyen 17 Bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama
(1) Bahasa Kebangsaan hendaklah menjadi bahasa pengantar utama di semua institusi pendidikan dalam Sistem Pedidikan Kebangsaan kecuali sekolah jenis kebangsaan yang ditubuhkan di bawah seksyan 28 atau mana-mana institusi pendidikan lain yang dikecualikan oleh Menteri daripada subseksyen ini.
(2) Jika bahasa pengantar utama di sesuatu institusi pendidikan adalah selain daripada bahasa kebangsaan, maka bahasa kebangsaan hendaklah diajarkan sebagai mata pelajara wajib di institusi pendidikan itu

10. Seksyen 28 Penubuhan dan penyenggaraan sekolah kebangsaan dan sekolah jenis kebangsaan
Tertakluk kepada peruntukan Akta ini, Menteri boleh menubuhkan sekolah kebangsaan dan sekolah jenis kebangsaan dan hendaklah menyenggarakan sekolah-sekolah itu

11. Seksyen 19 Sekolah hendaklah menyediakan murid bagi peperiksaan yang ditetapkan
Tiap-tiap sekolah hendaklah menyediakan murid-muridnya bagi peperiksaan yang ditetapkan oleh atau di bawah Akta ini atau mana-mana peraturan yang dibuat di bawah Akta ini melainkan jika dikecualikan selainnya oleh atau di bawah Akta ini

12. Seksyen 20 Larangan terhadap penubuhan, pendendalian atau pengurusan tadika
(1) Tiada tadika boleh ditibuhkan, dikendalikan atau diuruskan melainkan jika tadika itu didaftarkan di bawah Akta ini
(2) Seseorang yang melanggar subseksyan (1) adalah melakukan satu kesalahan

13. Seksyen 22 Kurikulum Prasekolah kebangsaan hendaklah digunakan oleh semua tadika
(1) Menteri hendaklah menetapkan suatu kurikulum yang dikenali sebagai Kurikulum Prasekolah Kebangsaan yang hendaklah digunakan oleh semua tadika dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan
(3) Mana-mana tadika yang bermaksud untuk melaksanakan apa-apa kurikulum sebagai tambahan kepada Kurikulum Prasekolah Kebangsaan hendaklah, sebelum melaksanakan kurikulum tambahan demikian, memaklumkan Ketua Pendaftar tentang maksud itu mengikut cara yang ditetapkan

14. (4) Seseorang yang melanggar subseksyan (1) dan (3) adalah melakukan suatu kesalahan dan boleh, apabila disabitkan, didenda tidak melebihi sepuluh ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi satu tahun atau kedua-duanya

15. Seksyen 29A Pendidikan rendah wajib
(1) Menteri boleh, melalui perintah yang disiarkan dalam Warta, menetapkan pendidikan rendah menjadi pendidikan wajib
(2) Tiap-tiap ibu bapa yang merupakan warganegara Malaysia yang tinggal di Malaysia hendaklah memastikan bahawa jika anaknya telah mencapai umur enam tahun pada hari pertama bulan Januari dalam tahun persekolahan semasa anak itu didaftarkan sebagai murid di sekolah rendah dalam tahun itu dan terus menjadi murid sekolah rendah sepanjang tempoh pendidikan wajib

16. (4) Ibu bapa yang melanggar subseksyan (2) adalah melakukan suatu kesalahan dan boleh, apabila disabitkan, didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi enam bulan atau kedua-duanya

17. Seksyen 40 Menteri hendaklah mengadakan pendidikan khas
Menteri hendaklah mengadakan pendidikan khas di sekolah khas yang ditubuhkan di bawah perenggan 34(1) (b) atau di mana-mana sekolah rendah atau menengah yang difikirkan oleh Menteri suaimanfaat

18. Seksyen 44 Penganugerahan sijil atau kelayakan lain oleh maktab pendidikan guru
Maktab perguruan guru yang ditubuhkan di bawah Akta ini boleh menganugerahkan sijil atau apa-apa kelayakan lain yang ditetapkan
Seksyen 47 Peruntukan tentang kursus pengajian berkenaan dengan ijazah, dsb. Yang diberikan oleh universiti, dsb.
(1) Maktab pendidikan guru yang ditubuhkan di bawah Bab ini boleh, dengan kelulusan Menteri, mengendalikan kursus pengajian atau program latihan bagi program ijazah, diploma, sijil atau pengiktirafan dalam bentuk lain bagi kelayakan yang diberikan oleh mana-mana universiti atau institusi pendidikan tinggi lain di dalam Malaysia atau di luar Malaysia
(2) – (4)

19. Seksyen 50 Pengajaran agama Islam
(1) Jika di dalam sesuatu institusi pendidikan terdapat lima orang murid atau lebih yang menganut agama Islam, maka murid-murid itu hendaklah diberikan pengajaran agama Islam oleh guru yang diluluskan oleh Pihak Berkuasa Negeri
(2) Pengajaran yang dikehendaki di sesuatu institusi pendidikan di bawah subseksyan (1) hendaklah selama tempoh sekurang-kurangnya dua jam seminggu dalam waktu pengajaran biasa institusi pendidikan itu atau dalam apa-apa waktu lain yang ditetapkan oleh Menteri dalam hal mana-mana institusi pendidikan yang tertentu
(3) – (4)

20. Seksyen 51 Pengajaran pengetahuan agama selain daripada agama Islam
Pengelola institusi bantuan kerajaan boleh mengadakan pengajaran agama bagi agama selain daripada agama Islam untuk murid institusi pendidikan itu atau mana-mana daripada mereka tetapi:
(a) pengadaan sedemikian tidak boleh dibiayai dengan wang yang diperuntukkan oleh Parlimen dan
(b) tiada murid boleh mengikuti pengajaran agama selain daripada agama yang dianutinya, kecuali dengan keizinan bertulis ibu bapanya.