1. Mūžilgs karjeras attīstības atbalsts

2. EUROGUIDANCE
V eicina karjeras attīstības atbalsta internacionalizāciju
 = Eiropas karjeras atbalsta resursu un informācijas centru tīkls 35 valstīs 
Popularizēt Eiropas valstu karjeras attīstības atbalsta tendences
nodrošināt informāciju par mūžilgu karjeras atbalstu
nodrošināt informāciju par mobilitāti mācību nolūkos
EG programmas galvenā mērķauditorija  karjeras atbalsta speciālisti un politikas veidotāji no izglītības un nodarbinātības sektoriem visās Eiropas valstīs.
 EG centru darbību daļēji finansē Eiropas Komisijas Erasmus + programma, un daļēji attiecīgās valsts budžets.

4. Karjeras izpratne Nemainīgs indivīds nemainīgā vidē
(19.gs beigas –20.gs pirmā puse)
Mainīgs indivīds nemainīgā vidē
(20.gs otrā puse)
Mainīgs indivīds mainīgā vidē
(21. gs)

5. Karjeras attīstība 21.gadsimtā
= indivīda personīgās dzīves, mācību un darba vadības process mūža garumā.
= nepārtraukts process:
RESURSU/PERSONĪBAS KAPITĀLA UZKRĀŠANA:
Pašizziņa 
Zināšanu/prasmju/kompetenču attīstība 
Iespēju izzināšana 
Lēmumu pieņemšana/plānošana  INVESTĪCIJA
M.Savickas: Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century

7. Mūžilgs karjeras atbalsts
veicina vairāku valsts politikas mērķu un rezultātu sasniegšanu sociālās un ekonomiskās politikas jomā.
Izglītība un apmācība: iesaistīšanās un dalība mācību procesā; skolēnu noturēšana un mācību pabeigšana; sekmes un sasniegumi; virzība uz tālākizglītību un darbu; mobilitāte; mūžizglītība.
Darba tirgus: dalība darba tirgū; nodarbināmība un darbavietas noturēšana; ienākumu un algas potenciāls; pieprasījuma un piedāvājuma atbilstība darba tirgū; īsāks bezdarbnieka pabalsta saņemšanas periods; iesaistīšanās, darba rezultāti un produktivitāte; darba devēja ieguldījums darbinieku prasmju pilnveidē; mobilitāte un darba maiņa; mācīšanās darbavietā; darbaspēka pilnveide.
Sociālā iekļaušana: indivīdu un grupu sociālā un ekonomiskā integrācija; ilgstoša bezdarba un nabadzības ciklu saīsināšana; mācību un darba pieejamības uzlabošana; aktīva novecošana; dzimumu un sociālā vienlīdzība.
Ekonomiskā attīstība: atdeve no lielāka darbspējīgo īpatsvara iesaistīšanas, produktivitātes un attīstības; prasību un atbilstības nesaderības novēršana.

8. EMKAPT projekts 2007 - 2015 Mērķis:
apzināt karjeras atbalsta pakalpojumu pieejamības sistēmu darbību EMKAPT dalībvalstīs,
izstrādāt ieteikumus politikas veidotājiem un citām ieinteresētajām pusēm, kas palīdzētu izvērtēt karjeras atbalsta nodrošinājumu savā valstī/reģionā,
noteikt tos jautājumus, kuriem ir jāpievērš lielāka uzmanība, un tās nepilnības, kuras ir jānovērš, balstoties uz citās Eiropas valstīs īstenoto labo praksi.

9. EMKAPT http://www.elgpn.eu/
4 galvenie temati, kas noteikti ES un 2008. gada rezolūcijās:
karjeras vadības prasmes
pieejamība, t. sk. iepriekš iegūtās izglītības akreditēšana
sadarbības un koordinācijas mehānismi karjeras atbalsta politikas un sistēmu izstrādē
kvalitātes nodrošināšana un empīriskā bāze politikas un sistēmu izstrādē
2004:
2008: :

10. EMKAPT publikācijas LV
Glosārijs (terminu skaidrojums)
MŪŽILGA KARJERAS ATBALSTA POLITIKAS IZSTRĀDE. EIROPAS METODISKIE IETEIKUMI
Jauniešu garantija un mūžilgs karjeras atbalsts
Jauniešu bezdarbs: mūslaiku krīze.
Karjeras vadības prasmes: faktori sekmīgai politikas īstenošanai
Mūžilga karjeras atbalsta empīriskā bāze: efektīvas politikas un prakses ceļvedis (paplašināts kopsavilkums)
Karjeras atbalsts skolotāju sākotnējā pedagoģiskajā izglītībā un pedagoģiskajā pilnveidē
Vadlīnijas mūžilga karjeras atbalsta politikas un sistēmu izveidei

11. Mūžilga karjeras atbalsta politikas izstrāde: Eiropas metodiskie ieteikumi
piedāvā iespējamus politikas risinājumus saistībā ar četriem tematiem, kas definēti 2004. un 2008. gada ES rezolūcijās:
karjeras vadības prasmes;
pieejamība, t. sk. iepriekš iegūtās izglītības akreditēšana;
sadarbības un koordinācijas mehānismi karjeras atbalsta politikas un sistēmu izstrādē;
kvalitātes nodrošināšana un empīriskā bāze politikas un sistēmu izstrādē.

12. Vadlīnijas mūžilga karjeras atbalsta politikas un sistēmu izveidei (EMKAPT, 2015)
veicināt visu ES iedzīvotāju karjeras atbalsta kvalitāti, profesionalitāti un efektivitāti
identificēt politikas aspektus, kuri jāņem vērā, lemjot par mūžilga karjeras atbalsta pakalpojumu uzlabošanu/īstenošanu/finansēšanu
rosināt uz dialogu, pieredzes apmaiņu un mācīšanos citam no cita
palīdzēt dalībvalstīm risināt uzdevumus izglītības, jaunatnes, apmācības, nodarbinātības un sociālās iekļaušanas politikas jomā
stiprināt sadarbību un uzlabot politikas koordināciju starp valstīm
!!! kopīgs atskaites punkts, zināšanu, kompetences un atbalsta avots pašpārbaudei, pilnveidei, salīdzināšanai

13. 18 vadlīnijas Starpnozaru politikas komponenti (9)
1. Karjeras vadības prasmes / 2. Mūžilga karjeras atbalsta pakalpojumu pieejamība
3. Mūžilga karjeras atbalsta kvalitātes nodrošināšana / 4. Mūžilga karjeras atbalsta lietderīguma vērtēšana
5. Stratēģiskā vadība: sadarbība un koordinācija / 6. Karjeras informācijas uzlabošana
7. Speciālistu apmācība un kvalifikācija / 8. Mūžilga karjeras atbalsta pakalpojumu finansēšana
9. Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas mūžilgam karjeras atbalstam
Izglītības un apmācības sektors (4)
10. Mūžilgs karjeras atbalsts skolēniem / 11. Mūžilgs karjeras atbalsts profesionālās izglītības ieguvējiem
12. Mūžilgs karjeras atbalsts augstskolu studentiem / 13. Mūžilgs karjeras atbalsts pieaugušo izglītības ieguvējiem
Nodarbinātības sektors un pensijas vecuma sektors (3)
14. Mūžilgs karjeras atbalsts nodarbinātajiem / 15. Mūžilgs karjeras atbalsts bezdarbniekiem
16. Mūžilgs karjeras atbalsts gados vecākiem cilvēkiem
Sociālā iekļaušana (2)
17. Mūžilgs karjeras atbalsts riskam pakļautajiem jauniešiem
18. Mūžilgs karjeras atbalsts nelabvēlīgā situācijā esošajām grupām

14. KVP
Karjeras vadības prasmes palīdz plānot, organizēt, vadīt un kontrolēt savu resursu efektīvu izmantošanu dzīves mērķu sasniegšanai KVP apguve = mācīšanās un pieredzes gūšanas process, kas ietekmē / paver plašākas nākotnes iespējas

15. KVP
Sevis izpratne (prasme apzināties un izvērtēt savas intereses, spējas, vērtības, u.c.)
Karjeras iespēju pētīšanas un radīšanas prasmes (informācijas meklēšana un analīze, savu spēju un iespēju atbilstības izvērtēšana, nepieciešamā atbalsta atrašana)
Karjeras plānošanas prasmes (iespējamā rīcības plāna izveidošana)
Lēmuma pieņemšanas prasmes
Spēja tikt galā ar nenoteiktību (risināt konkrētā brīža problēmas, radoši domāt, izglītoties visa mūža garumā)

16. Kā cilvēki iegūst karjeras vadības prasmes
Cilvēki attīsta KVP dažādos veidos un atšķirīgā ātrumā.
KVP apguvē var palīdzēt skolotāji, vecāki, draugi, vietējā sabiedrība, darba devēji un kolēģi.
Kolba mācīšanās cikls:
konkrēta pieredze — personiskā pieredze
refleksīvā novērošana — ko es mācījos no šīs pieredzes
teoretizēšana — kā šī mācīšanās ir mainījusi manu pasaules uzskatu
aktīva eksperimentēšana — mācībās apgūto zināšanu izmantošana praksē
(Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, 1984).

17. Skotijas KVP definējums
Es pats, kompetences, kuras ļauj cilvēkiem sevi apzināties sabiedrībā
Es izveidoju un saglabāju pozitīvu paštēlu.
Es saglabāju sev piemērotu savas dzīves, mācību un darba pienākumu līdzsvaru.
Es pielāgoju savu uzvedību, lai tā atbilstu dažādām situācijām.
Es apzinos, kā es mainos un augu dzīves laikā.
Es pieņemu pozitīvus karjeras lēmumus.
Manas priekšrocības, kompetences, kuras ļauj cilvēkiem mācīties un pilnveidoties, balstoties uz savām priekšrocībām, un gūt panākumus mācībās un darbā
Es apzinos savas prasmes, priekšrocības un sasniegumus
Es turpinu attīstīt savas priekšrocības un sasniegumus.
Es paļaujos uz sevi, esmu elastīgs un spēju mācīties, ja kaut kas neizdodas labi vai kā gaidīts.
Es balstos uz savu pieredzi un formālu un neformālu mācību iespējām, lai apgūtu jaunas zināšanas un atbalstītu turpmākās karjeras izvēli.
Manas perspektīvas, kompetences, kuras ļauj cilvēkiem iztēloties un plānot savu nākotnes karjeru un gūt tajā panākumus visas dzīves laikā
Es apzinos, ka ir daudz dažādu mācību un darba iespēju, kuras es varu izpētīt un kuras man ir pieejamas.
Es zinu, kā atrast un vērtēt informāciju un atbalstu, kas palīdzēs manas karjeras attīstībā.
Es pašapzinīgi reaģēju uz pārmaiņām manā dzīvē un darbā un pārvaldu tās.
Es esmu radošs un kā uzņēmējs pārvaldu savas karjeras attīstību.
Es apzinos savas dzīves, darba, kopienas un sabiedrības savstarpējo mijiedarbību manā dzīvē.
Mani kontaktu tīkli, kompetences, kuras ļauj cilvēkiem veidot attiecības un atbalsta tīklus
Es pašapzinīgi un efektīvi sadarbojos ar citiem, lai veidotu attiecības.
Es izmantoju informāciju un attiecības, lai nodrošinātu, iegūtu un saglabātu darbu.
Es veidoju un uzturu dažādas attiecības, kas ir svarīgas manas karjeras attīstībā.

18. KVP integrēšana mācību priekšmetos (programma / process)
Māksla (literatūra, vizuālā māksla, mūzika)
Valoda ( latviešu valoda, svešvaloda, mazākumtautību valoda)
Cilvēks un sabiedrība (vēsture, sociālās zinības, mājturība un tehnoloģijas, sports, psiholoģija, ekonomika, ētika, filozofija, kulturoloģija)
Tehnoloģiju un zinātņu pamati (datorika, informātika, bioloģija, dabaszinības, fizika, ģeogrāfija, ķīmija, matemātika)

19. Apzināts, sistēmisks, sistemātisks darbs
Apzināties savu lomu
karjeras atbalstā
Zināt, kas ir karjeras atbalsts un KVP, kāpēc un kā skolēniem jāsniedz KA
Sistēmiski un sistemātiski palīdzēt skolēniem apgūt KVP
Plānot KA integrēšanu sava priekšmeta mācīšanas procesā
Apzināšanās
Apņēmība
Atbildība
Aktivitāte

20. Kurš mācību priekšmets man patīk vislabāk?
Padomi veiksmīgai karjeras izvēlei (2008)
... starta punkts ceļā uz savai personībai un
iespējām piemērotākās profesijas izvēli.
informācija par dažādām profesijām, galvenajiem mācību priekšmetiem, kuri jāapgūst izglītības iestādē, nozīmīgāko prasmju un zināšanu uzskaitījums, kas nepieciešams šīs profesijas pārstāvim, kā arī darba iespēju un karjeras izaugsmes piemēri.

21. Norman Amundson: Active Engagement Mark Savickas: Life Design
Bill Law: ‘LiRRiC’ – life-role relevance in curriculum
Ronald Sultana: Widening the Future
Raimo Vuorinen: Navigating the Horizon
etc.

22. Paldies par uzmanību! BRIGITA MIĶELSONE
Informācijas un karjeras atbalsta departaments
EUROGUIDANCE programmas vadītāja
VALSTS IZGLĪTĪBAS ATTĪSTĪBAS AĢENTŪRA
Vaļņu iela 3, 6. stāvs, Rīga, LV-1050, LATVIJA
Tālr.: