Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

دراسة الحياة The Study of life

Similar presentations


Presentation on theme: "دراسة الحياة The Study of life"— Presentation transcript:

1 دراسة الحياة The Study of life
الفصل الأول دراسة الحياة The Study of life

2 الأرض جماعة سكانية خلايا عصبية للإنسان

3 الفكرة العامة يتناول علم الأحياء دراسة المخلوقات الحية وخصائصها غبر توظيف العلماء للطرائق العلمية.

4 تشترك جميع المخلوقات الحية فى خصائص الحياة.
1-1 مدخل إلى علم الأحياء الفكرة الرئيسية تشترك جميع المخلوقات الحية فى خصائص الحياة.

5 ويستخدم علماء الأحياء طرائق محددة عند إجراء البحوث.
1-2طبيعة العلم وطرائقه الفكرة الرئيسية العلم عملية تعتد على التساؤل الذي يبحث عن الإجابة التى تقدم تفسيرات علمية للظواهر المختلفة. ويستخدم علماء الأحياء طرائق محددة عند إجراء البحوث.

6 *هناك 200 مليار نجم تقريباً في مجرة درب التبانة.
ّ ّ حقائق في علم الأحياء *هناك 200 مليار نجم تقريباً في مجرة درب التبانة.

7 حقائق في علم الأحياء *يمثل الإنسان نوعاً واحداً من 100 مليون نوع تقريباً من الأحياء التى تعيش على كوكب الأرض.

8 *يحتوي دماغ الإنسان على ما يقارب 100 مليار خلية عصبية.
حقائق في علم الأحياء *يحتوي دماغ الإنسان على ما يقارب 100 مليار خلية عصبية.

9 ما أهمية الملاحظة في العلم الطبيعي؟
نشاطات تمهيدية تجربة إستهلالية ما أهمية الملاحظة في العلم الطبيعي؟

10 نشاطات تمهيدية تجربة إستهلالية يتبع العلماء طريقة علمية منظمة ودقيقة لحل المشكلات، ويشكل جمع المعلومات عن طريق الملاحظة التفصيلية العنصر الرئيس لهذه الطريقة، كما يستعمل العلماء أدوات وتقنيات علمية لزيادة قدرتهم على جمع الملاحظات.

11 أملأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية.
خطوات العمل 1 أملأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية.

12 ضع مجموعة من حبوب الفول السوداني غير المقشرة في وعاء
خطوات العمل 2 ضع مجموعة من حبوب الفول السوداني غير المقشرة في وعاء

13 خطوات العمل 3 التقط حبة من حبوب الفول غير المقشرة الموضوعة في الوعاء، ولا حظها بعناية، مستخدماً حواسك المختلفة وما لديك من ادوات قياس، وسجل ملاحظاتك.

14 خطوات العمل 4 لا تضع علامات على حبة الفول السوداني ولا تحدث تغييراً فيها، ثم أعدها بعد ذلك إلى الوعاء الذي كانت فيه.

15 خطوات العمل 5 حرك محتويات الوعاء ليختلط بعضها ببعض، وحاول العثور على الحبة التى التقطتها أول مرة بناءً على الملاحظات المسجلة.

16 التحليل 1- أعمل قائمة بالملاحظات الأكثر أهمية فى تعرف حبة الفول السوداني، وأخرى بالملاحظات الأقل أهمية.

17 2- صنّف ملاحظاتك فى مجموعتين أو أكثر.
التحليل 2- صنّف ملاحظاتك فى مجموعتين أو أكثر.

18 التحليل 3- برِّر أهمية تسجيل ملاحظات تفصيلية فى هذه التجربة. استنتج، لماذا تعد الملاحظات مهمة فى علم الأحياء؟ الملاحظات التفصيلية تسهل عملية تعرف حبة الفول السوداني, وهذا يساعد علماء الأحياء على دراسة المخلوقات الحية, وكما توضح الملاحظات التفصيلية سجلا يمكن استعماله في دراسات لاحقة.

19 المطويات منظمات الأفكار علماء الأحياء: أعمل المطوية التالية لمساعدتك على جمع المزيد من الأمثلة على الأعمال التى يقوم بها علماء الأحياء.

20 المطويات منظمات الأفكار الخطوة 1: ضع ثلاث أوراق من دفتر الملاحظات بعضها فوق بعض متباعدة إحداها عن الأخرى بمقدار 2.5سم، كما فى الشكل التالي:

21 المطويات منظمات الأفكار الخطوة 2: أثنِ الأطراف لتكوّن خمسة ألسنة متساوية المساحة، كما فى الشكل التالي:

22 المطويات منظمات الأفكار الخطوة 3: ثبت أوراق المطوية معًا بالدبابيس، وأكتب على كل لسان عنواناً من العناوين التالية: بعض أدوار علماء الأحياء، دراسة تنوع الحياة، البحث فى الأمراض، تطوير التقنيات، تحسين الزراعة، الحفاظ على البيئة.

23 المطويات استخدم هذه المطوية فى القسم 1-1، ولخص هذه الأمثلة التى توضح الأدوار المختلفة لعلماء الأحياء.

24 1-1 مدخل إلى علم الأحياء Introduction to Biology

25 الأهداف تتعرف علم الأحياء.

26 تحدد الفوائد المتوقعة من دراسة علم الأحياء.
الأهداف تحدد الفوائد المتوقعة من دراسة علم الأحياء.

27 تلخص خصائص المخلوقات الحية.
الأهداف تلخص خصائص المخلوقات الحية.

28 مراجعة المفردات البيئة: هى كل مايحيط بالمخلوق الحي من مخلوقات حية، وأشياء غير حية ويتفاعل معها.

29 المفردات الجديدة المخلوق الحي علم الاحياء التكاثر النمو التنظيم

30 المفردات الجديدة النوع المثير التكيف الاتزان الداخلي الاستجابة

31 أصل الكلمة Biology Bio من الكلمة اليونانية Bios وتعني الحياة
المفرادات أصل الكلمة Biology Bio من الكلمة اليونانية Bios وتعني الحياة Logy من الكلمة اليونانية Logos وتعني دراسة.

32 تشترك جميع المخلوقات الحية فى خصائص الحياة.
الفكرة الرئيسية تشترك جميع المخلوقات الحية فى خصائص الحياة.

33 الربط مع الحياة فكر فى مخلوقات حية، أو غير حية. فكر فى البكتيريا التى تعيش فى أمعائك، وفى سمك القرش الأبيض فى المحيط، وفى حقل القمح، وفى الديناصور الذي انقرض. إنها جميعاً مخلوقات حية، يختلف بعضها عن بعض فى التركيب وفى الوظيفة

34 الربط مع الحياة ولكن بينها كثيراً من الصفات المشتركة التى اودعها الله سبحانه وتعالى فيها. تري، ما الصفات المشتركة بينها؟ ومن الذي اكتشفها؟

35 علم الحياة The Science of life
عندما ندرس المخلوقات الحية، أو نطرح اسئلة عن كيفية تفاعلها مع بيئتها، فإننا نتعلم شيئاً فى علم الأحياءbiology, فكل تساؤل عن الحياة التى أوجدها الله عز وجل على الأرض هو دافع لنا لدراسة علم الأحياء.

36 علم الحياة The Science of life
يُعني علم الأحياء بدراسة أصل الحياة، وتاريخها، وكل ما كان حيا يوماً ما، وتركيب المخلوقات الحية، وكيف تقوم بوظائفها، وكيف يتفاعل بعضها مع بعض.

37 ماذا يعمل علماء الأحياء؟
تخيل أنك أول من يكتشف الخلايا ويشاهدها تحت المجهر، أو يجد أول أحفورة ديناصور تُبين أن لهذا المخلوق ريشاً، أو أول من يدرس الطرائق التى تحصل بها سمكة المنجم على طعامها الشكل 1-1، تري كيف سيكون شعورك عندها؟ وما الذي ستفكر فيه؟

38 ماذا يعمل علماء الأحياء؟
وما الأسئلة التى كنت ستطرحها على نفسك؟ إن علماء الأحياء يستكشفون ويبحثون عن إجابات من خلال إجراء بحوث مختبرية وميدانية. وفى هذا الكتاب، سوف تستكتشف ما يقوم به علماء الأحياء، كما تتعرف بعض المهن المرتبطة مع علم الأحياء.

39 الشكل 1-1 تعيش سمكة المنجم الرخامية متخفية فى قعر المحيط، وتنطلق فجاة إلى الأعلى من تحت الرمال لتصطاد فريستها.

40 لاحظ: كيف تختبيء هذه السمكة لتصطاد فرائسها؟
لاحظ: كيف تختبيء هذه السمكة لتصطاد فرائسها؟ إن لون السمكة يساعدها على أن تتشابه بلون الرمل والرسوبيات.

41 دراسة تنوع الحياة درس العالم المسلم ابن سينا(371 – 428هـ) النباتات، ووصفها وصفاً دقيقاً، مقارناً كل نبتة بما يشابهها، واورد تراكيبها الأساسية من جذور وساق وأوراق وأزهار وثمار.

42 دراسة تنوع الحياة أما فى علم الحيوان فقد وصف أنواعاً مختلفة من الطيور وباقي الحيوانات، وهذه الدراسات وغيرها ساهمت في فهم أعمق للنباتات والحيوانات، وساعدت علماء الأحياء على معرفة خصائص المخلوقات الحية وصفاتها.

43 البحث فى الأمراض درس العالم المسلم أبن البيطار (646 – 575هـ) النباتات وجمع عينات بعضها، وسماها، ووصفها وصفاً ظاهرياً دقيقاً وعلمياًّ فى كتابه (المغني فى الأدوية المفردة) فى العقاقير. ويعدأبو بكر الرازي (311 – 250هـ) أول من كتب وصفاً للجدري والحصبة، وأكتشف الميكروبات المسببة للمرض.

44 البحث فى الأمراض ما الذي يسبّب المرض؟ وكيف يقاوم الجسم المرض؟ وكيف ينتشر المرض؟ مثل هذه الأسئلة هو ما يوجه بحوث علماء الأحياء وجهتها الصحيحة. لقد طوّر علماء الأحياء لقاحات للجدري والدفتيريا ولأمراض أخرى، وهم يعملون الآن على تطوير لقاحات ضد مرض الإيدز، والسكري.

45 البحث فى الأمراض وانفلونزا الطيور، وأنفلونزا الخنازير، كما يوجه علماء الأحياء أبحاثهم تجاه معالجة الإدمان على المخدرات، وإصابات الحبل الشوكي التى تسبّب الشلل، وعلى إيجاد أدوية تخفّض مستوي الكولسترول، وتحد من البدانة، وتقلل من خطر الإصابة بالجلطات، وتقي من مرض الزهايمر.

46 تطوير التقنيات لا تعني كلمة التقنية أجهزة الحاسوب العالية السرعة فقط، بل تُعرف بأنها تطبيق المعرفة العلمية لتلبية احتياجات الإنسان، وزيادة إمكاناته. ويبين الشكل 1-2 كيف تستطيع تقنية اليد الاصطناعية تعويض شخص فقد ذراعه.

47 الشكل2-1تمثل اليد الاصطناعية تقنية جديدة للتعويض عن اليد الطبيعية المفقودة.

48 ضمن مطويتك معلومات من هذا القسم
المطويات ضمن مطويتك معلومات من هذا القسم

49 تطوير التقنيات كذلك طوّر الطبيب تشارلز درو طرائق لفصل بلازما الدم عن خلاياه، وتخزينها بشكل آمن، ونقل البلازما إلى أشخاص يحتاجون إليها، وقد قادت بحوثه إلى إنشاء بنوك الدم التى جعلها الله تعالي سبباً فى إنقاذ ما لا يحصى من المرضى والمصابين.

50 تحسين الزراعة يعمل علماء الأحياء على دراسة الهندسة الوراثية للنباتات وما تتيجه من إمكانية جعل النباتات تنمو في تُرَب غير خصبة، أو تقاوم الحشرات والأمراض الفطرية أو تتحمل الظروف المناية الصعبة. وبحث علماء أحياء آخرون فى زيادة إنتاج الغذاء استجابة للأعداد المتزايدة من الناس.

51 تحسين الزراعة ويدرس آخرون حساسية النباتات للضوء واستجاباتها عند تعريضها لمصادر ضوء مختلفة ولفترات مختلفة الشكل 3-1 إن العمل فى مجال الهرمونات النباتية وتأثيرات الضوء يمِّكن علماء الزراعة من زيادة إنتاج الغذاء، وإنتاج محاصيل فى أراض لم تكن لتنمو فيها أصلاً.

52 الشكل3-1 يبحث هذا العالم كيف تستجيب النباتات للضوء.
الشكل3-1 يبحث هذا العالم كيف تستجيب النباتات للضوء.

53 حماية البيئة يطوّر علماء البيئة طرائق للحفاظ على أنواع عديدة من النباتات والحيوانات وحمايتها من الانقراض، ومن ذلك دراسة آليات تكاثر الأنواع المهددة بالانقراض فى المحميات الطبيعية، كما فى محمية محازة الصيد ومحمية الوعول بالمملكة لتوفير مكان آمن لمعيشتها وتكاثرها.


Download ppt "دراسة الحياة The Study of life"

Similar presentations


Ads by Google