1. فصل سوم : خلاقيت و نوآوري
به نام خدا
فصل سوم : خلاقيت و نوآوري
اهداف :
1. فراگرد خلاقيت و نوآوري راههاي افزايش خلاقيت و نوآوري
سغا
خلاقيت: به كار گيري توانائيهاي ذهني براي ايجاد يك فكر يا مفهوم جديد(كاريز- 1968)
در مديريت خلاقيت صرفا كافي نيست بلكه فكرها(خلاقيت)بايد به عمل (نوآوري) در آيند.
و موفقيت نهائي سازمان وگاهي بقا ، به برنامه ريزان در ايجاد نوآوري بستگي دارد.

2. تمايل به همرنكي به جماعت
موانع اصلي
خلاقيت
تمايل به همرنكي به جماعت
فقدان اعتماد بنفس
فقدان تمركز ذهني
ترس از انتقاد وشكست
جلوگيري از عوامل بازدارنده خلاقيت مهمتر از وجود استعداد خلاقيت است
ايجاد فكر
آزمايشهاي اوليه
مراحل نوآوري در
فراگرد نوآوري محصول
تعيين امكان پذيري
كاربرد نهايي

3. ايجاد كننده فكر
قهرمان محصول
حفظ اطلاعات
نقشهاي نوآور
در سازمان
رهبر نوآور
مدير پروژه

4. موانع نوآوري در سازمان تقويت قدرت حافظه
محدود بودن طرق ارتباط با مدير عا لي (علي (ع): بين حاكم ومردم حجابي جزء پرده چشم نباشد )
حاكميت جو عدم تحمل اختلاف سليقه
افراد ذينفع در حفظ وضع موجود
موانع نوآوري
در سازمان
تاكيد بر افق زماني كوتاه مدت
تصميم گيري بيش از حد حسابگر
اعطاي پاداشهاي نامناسب
تاكيد بيش از حد بر الزامات بوروكراتيك
مشاوره
تقويت قدرت
حافظه
تعامل گروهي فكرها را به فعاليت وا مي دارد
هدايت
آموزش

5. ويژگيهاي افراد خلاق دقت در مسائل (ديد عميق) رابط ديدگاهها وتجربيات
سلاست فكر
استقلال فكري
استمداد از نيروهاي حسي ، ذهني ، بينشي
بكار گيري فكر وعمل

6. 1. ايجاد نگرش موافق براي پذيرش افكار و طرحهاي جديد
2. افزايش حساسيت افراد نسبت به مسأله
فراگرد
خلاقيت
مشتمل بر
3. مهيا ساختن شرايط خلاقيت از طريقه فراهم ساختن مواد خام لازم
4. ايجاد سلاست فكر
5. استمرار فعاليت نا خودآگاه بر روي مسأله اي
6. درخشش ناگهاني يك فكر

7. توان گرد آوري فكرهاي متنوع در مورد مسأله اي
سلاست فكر
توان گرد آوري فكرهاي متنوع در مورد مسأله اي
عادتهاي روزمره موجب محدود شدن سلاست فكر مي شوند.
8. هم انديشي مستقيم
1. يادداشت برداري
9. هم انديشي غير مستقيم
2. انتخاب زمان و مكان مناسب
10. هم انديشي رقابتي مستقيم
3.تقويت حس كنجكاوي وتوان پرسشگري
شيوه هاي
افزايش
سلاست فكر
11. قرار دادن خود بجاي ديگران
4. استفاده از روابط ميان افكار
12.استفاده از رويدادهاي پيش بيني نشده
5. تغيير شكل وضع موجود
13. برداشت از گزارشها ونامه ها
6. تهيه فهرست ويژگيها
14. تحليل دادها و بازدادها
7. تحليل شبكه

8. قراردادن خود به جای ديگری
واژه كليدهاي
فصل سوم
توان پرسيدن
Asking power
هم انديشی
brainstorming
نوآوری
creativity
تفکر خلاق
تفکر علی يا سببی
تفکر قياسی
Creative thinking
فهرست ويژگی ها
تفکر قضاوتی
characteristics
تمرکز ذهنی
توان تلفيق
Concentration
تغيير شکل وضع موجود
قراردادن خود به جای ديگری
Changing condition
خلاقيت
Innovation

9. استفاده از رويداد پيش بينی نشده
سلامت فکر
ضمير ناخودآگاه
Idea fluency
تفکر استقرايی
Inductive thinking
سازمان يادگيرنده
Learner organization
توانايهای ذهنی
Mantel ability
يادداشت برداری
note
حساسيت نسبت به رخدادها
Sensitive to events
اعتماد به نفس
Self confidence
درخشش ناگهانی فکر
Sudelmy thinking
فکر
Think
استفاده از رويداد پيش بينی نشده
Using from unforeseen event

10. سايتهاي اينترنتي
Com
www. Suite 101.com
and management.com

11. اهداف مورد نظر را مشخص كنيد
كنفراس
دانشجويان عزيز بر اساس يكي از سر فصلهاي منبع شماره يك اقدام بهتهيه متن كنفراس و خلاصه حداقل يا يك مقاله كامل از مجلات علمي از سال 2001 به بعد كنفراس علمي خود را تدوينو ارائه داده و با طرح سئوالاتي مباحث طرح شده را نقد و بررسي نمايند.براي تهيه و تدوين كنفرانس خود به صورت زير اقدام كنند.
اهداف مورد نظر را مشخص كنيد
مبحث مربوط به هر فصل را خلاصه و جمع بندي نمائيد
از مباحث مطرح شده نتيجه گيري كنيد
براي هر هدف چند سوال طراحي كنيد در ضمن كنفراس يا در خاتمه از دانشجويان سوال كنيد
ب) ارائه مجموعه مطالب كنفراس به صورت مكتوب كه حاوي مطالب زير خواهد بود:
اهداف فصل
مطالب اضافي بر متن
ترجمه خلاصه مقالات بانضمام كليد واژگان و آدرس سايت اينترنتي
نقشه ذهني بحث
پاور پوينت مطالب