1. כוחו של חזון בית-ספרי אם אתה יכול לחלום על זה, אתה יכול לעשות את זה.
וולט דיסני.
שושיק לוי-יפרח

2. חזון "דימוי של מצב רצוי שאתה רוצה להגיע אליו…אם הכול רואים ומגדירים את הדימוי הזה, אם הם מאמינים בו, הדימוי יכתיב את ההתנהגות, יפיח רוח חיים בהנעה שלך ויעניק לך השראה לפעול" צרלס גרפילד

3. חזון "חזון הוא דימוי מנטלי של מצב רצוי ואפשרי של קבוצה, ארגון או מוסד.
הוא עשוי להיות עמום, כמו חלום, או מדויק,
כמו הצהרת כוונות ומטרות. הוא מבטא את הצד האידיאלי, הרוחני של הדברים.
Block, 1987)

4. חזון הגדרות החזון מתייחסות לעתיד המתאר מצב שהוא טוב יותר
מהמצב המצוי, לתמונה עתידית של הארגון במיטבו.
( גונן וזכאי1999 , פופר, 1994).

5. חזון
החזון שקרוי לפעמים גם שליחות (vision) הוא משפט או פיסקה שמגדירים לארגון את הסיבה לקיומו ומסבירים מה מניע את פעולותיו.
למרות שהחזון הוא לטווח ארוך, הוא חשוב להנהלה, לעובדים וללקוחות, ממקד אותם, ומשמש כנקודת מוצא לתוכניות עסקיות ותוכניות עבודה.
אריה סקופ, יו"ר מיקרוסופט ישראל לשעבר

6. חזון חזון, עונה לשאלות: מדוע אנחנו כאן? לשם מה אנחנו קיימים?
מהם הערכים החשובים לנו?
מהו ה"אני מאמין" שלנו?
לקראת מה אנחנו הולכים?

7. חזון- מייקרוסופט "מחשב בכל בית ועל שולחנו של כל עובד" חזון ראשון
"מידע בקצות אצבעותיך" your fingertips), בתחילת שנות ה- 90
ל"מימוש הפוטנציאל" (Realizing Potential). חזון היום
חזון שמערב רגש וערכים. אנו רוצים להיות המנהיג הטכנולוגי שבאמצעות תוכנה מאפשר לאנשים וארגונים לממש את הפוטנציאל שלהם.
אריה סקופ, יו"ר מיקרוסופט ישראל לשעבר

8. ערכים ערכים הינם הדברים בהם החברה מאמינה, שמכוונים את
התנהגותה והחלטותיה, ואשר תומכים בחזון שלה. ארגון זקוק לערכים כדי לייצר תרבות קונסיסטנטית וחיובית בחברה, כדי להגדיר מה מקובל ומה לא מקובל, והטמעתם בארגון יכולה לעזור לעובד בבניית תבניות המחשבה הנכונות בעת קבלת החלטות.

9. חזון וערכים חזון וערכים אינם סיסמאות אלא בסיס לבניית ארגון
שמתפקד טוב יותר .
דרך טובה להטמעת ערכים היא באמצעות "סמלים".

10. מחזון לעשייה
בכל מסמך רשמי של חברה בינלאומית המכבדת את עצמה, ניתן למצוא בדר"כ שני מושגים חשובים:
1. Vision (חזון)
2. Mission statement (הצהרת משימה)

11. מחזון לעשייה
על מנת שחזון יהיה כוכב הצפון לפיו ננווט את דרכינו להצלחה והישגים גדולים, עליו לצמוח מהמציאות הקיימת, להציב את עצמו מרחק מה מעבר לאופק ולטווח הראות העכשווית שלנו, עליו להכיל את הצהרת המשימה, ממנה אנו מייצרים את הדרך (=האסטרטגיה),
והחשוב ביותר – על החזון והצהרת המשימה להיות ברורים על מנת שכו-לם יבינו אותם ויוכלו להזדהות, להפנים ולצעוד לאורם .
חנה בית הלחמי

13. סלקום
מקרב אנשים
 יצירת קשר בין אנשים היא מהות קיומה האמיתית של סלקום. בקצב החיים של העולם המודרני יש לנו פחות ופחות זמן להיפגש. לכן, אנחנו מנהלים מערכות יחסים קרובות מאוד גם ממרחק.
אנחנו נעשה הכל לקרב בין אנשים, בכל מקום
ובכל מצב כי ככה זה כשאוהבים.       הלוגו                                                        

14. סלקום עם כל הלב אנחנו אוהבים את מה שאנחנו עושים, גאים בחברה שלנו
עם כל הלב    
אנחנו אוהבים את מה שאנחנו עושים, גאים בחברה שלנו
ופועלים בהתלהבות ואכפתיות אמיתית.    
כשאנחנו יוצרים, אנחנו עושים זאת בהתלהבות מתוך רצון לגעת
בלקוחות שלנו,   
לרגש אותם כך שהם ירגישו שמה שהם מקבלים בא מאהבה.    יש לנו תשוקה לעשייה, אנחנו אנרגטיים ומלאי חיים ואנחנו פועלים
עם כל הלב.    

15. סלקום
מפתיע
סלקום היא החברה המובילה את שוק התקשורת ולכן חייבת להיות צעד אחד לפני  מתחריה ולהפתיע את לקוחותיה בכל פעם  מחדש. להפתיע זה לחשוב כל הזמן על משהו חדש, לרענן, לשנות לתת מעבר למצופה ולרגש את לקוחותינו גם בדברים קטנים.   הכי ישראלי
סלקום הוא מותג ישראלי גאה, שייך למקור, מייצג את הערכים של
הישראליות היפה, ושמח שהוא מכאן. אנחנו מבינים הכי טוב את התרבות הישראלית, את שפת הגוף, את הסלנג, אנחנו מדברים ללקוחות בשפתם ובגובה העיניים וערים  לדרישותיהם המיוחדות.
הלקוחות שלנו תמיד ירגישו בנוח, בבית, בין חברים, כי אנחנו מכאן.

17. חזון המרכז לטיפוח מחוננים בספורט במכון וינגייט
מטרת המרכז היא לאפשר לספורטאים צעירים בעלי כישורים ויכולות
לממש את הפוטנציאל הספורטיבי שלהם בתנאי אימון אופטימאליים
ולהגיע להישגים בתחרויות בינלאומיות חשובות.

19. העמותה למצוינות בחינוך
העמותה למצוינות בחינוך נוסדה בשנת 1987, במטרה לטפח מצוינות, יצירתיות ומנהיגות חינוכית בקרב בני-נוער, תוך מתן הזדמנות שווה לכל שכבות ומגזרי האוכלוסייה במדינת ישראל.
מחזון למציאות: טיפוח התלמיד כאדם חושב, יוזם ויוצר.
העצמת סגלי החינוך המקומיים.
יצירת תרבות של מצוינות בית ספרית.
הגברת המודעות לנושא טיפוח המצוינות במערכת החינוך.

20. חזון בית-ספרי מדוע?
התפיסה החינוכית והאני מאמין של המורים מהווים גורם חשוב בהחלטות לגבי התכנים ודרכי ההוראה למידה שיש להנהיג במוסד החינוכי בו הם עובדים.מורים הפועלים מתוך מודעות לאמונות, התפיסות והתיאוריות החינוכיות שלהם יהיו יותר יעילים ממורים הפועלים ללא מודעות. פוקס (1995)

21. חזון בית-ספרי לשם מה?
במוסד הפועל לאור חזון חינוכי "התפיסות החינוכיות ברמת המוסד ברורות, מוגדרות ומוצהרות. למורים יש מודעות לגבי עמדותיהם החינוכיות ויש במוסד שותפות והסכמה לגבי עקרונות מסוימים, כך שהוא פועל כמערכת סביב ציר רעיוני משותף".

22. חזון בית-ספרי לשם מה? המנהל מוביל את החזון ומנהיג לאורו
עמוד שידרה חינוכי
מנהיגות בית-ספרית
שפה משותפת כלפי פנים וכלפי חוץ
גאוות יחידה
בהירות ושקיפות
לכידות בצוות
מכוונות למטרות
מדד להצלחה
הגדרת ייחודיות
שיווק ופרסום
המנהל מוביל את החזון ומנהיג לאורו

23. שאלות בדרך לעיצוב חזון בית-ספרי
לשם מה בית-הספר קיים?
לשם מה בית-הספר שלנו קיים?
מהם תפקידיו של בית-הספר שלנו?
מהו תפקידו של הצוות הבית-ספרי?
מהי דמות הלומד?
מהן האמונות החברתיות ומהן האמונות החינוכיות שלנו?
מהי השליחות שלנו כמוסד חינוכי?

24. חזון בית-ספרי דוגמא
בית ספר היובל הוא בית אוהב מקבל ותומך לתלמידיו וקהילתו.
בית זה בנוי על יסודות האמונה באדם, שייכותו לחברה למקום ולארץ.
מטפח תרבות של למידה ומחזק אורח חיים דמוקרטי.

25. קהל היעד של החזון בית-ספרי
הנהלה
צוות החינוכי
צוות האדמיניסטרטיבי
תלמידים
הורים
הפיקוח
הקהילה

26. יישום החזון בגישה מערכתית
המרכיב האנושי
המרכיב הפדגוגי
מרכיב הנהלים
המרכיב הרעיוני והאידיאולוגי
המרכיב הכלכלי
המרכיב הארגוני

27. כוחו של חזון בית-ספרי אם אתה יכול לחלום על זה, אתה יכול לעשות את זה.
וולט דיסני.