1. Profilul absolventului

2. Premise Elaborarea noului plan cadru
Definirea profilului absolventului
How presentation will benefit audience: Adult learners are more interested in a subject if they know how or why it is important to them.
Presenter’s level of expertise in the subject: Briefly state your credentials in this area, or explain why participants should listen to you.

3. Profilul absolventului de gimnaziu
Comunicare în limba maternă
să se angajeze într-un dialog proactiv
să îşi exprime opiniile, ideile sau sentimentele prin mesaje verbale sau scrise, adaptate situaţiilor de comunicare în care este implicat, pe baza propriilor experienţe sau pornind de la ceea ce a ascultat/citit.
Comunicare în limbi străine
să utilizeze la nivel elementar cel puţin două limbi străine
să înţeleagă şi să exprime mesaje într-o limbă străină despre subiecte din viaţa de zi cu zi, să participe la interacţiuni verbale, pe teme cunoscute, în limba străină.
Lesson descriptions should be brief.

4. Profilul absolventului de gimnaziu
Competențe matematice și competențe de bază în științe și tehnologii
să identifice regularități și relații matematice, caracteristici cantitative sau calitative ale unor situații sau fenomene din mediul înconjurător.
să aplice reguli simple de menţinere a unei vieţi sănătoase și a unui mediu curat și se implică activ în proiecte școlare cu conținut tehnic, științific și practic aplicativ.
Competență digitală
să poată utiliza dispozitive şi aplicaţii digitale pentru căutarea și selecţia unor resurse digitale relevante pentru învăţare
să dezvolte conţinuturi digitale multi-media, utilizând limbaje simple de programare (coding).
Lesson descriptions should be brief.

5. Profilul absolventului de gimnaziu
A învăța să înveți
să fie conștient de propria sa învățare, pe care și-o asumă prin formularea de obiective şi planuri simple de învăţare
să își gestioneze timpul de învățare şi să își verifice progresele.
să fie capabil să facă aprecieri privind calităţile sale personale, argumentându-și astfel opțiunile școlare şi profesionale de viitor.
Competențe sociale și civice
să relaţioneze pozitiv cu ceilalţi în contexte şcolare şi extraşcolare
să se implice în proiecte de participare civică, să respecte regulile grupului şi să valorizeze diversitatea
Lesson descriptions should be brief.

6. Profilul absolventului de gimnaziu
Spirit de inițiativă și antreprenoriat
să aibă inițiativă în rezolvarea unor probleme ale grupurilor din care face parte şi în explorarea unor provocări cu care se confruntă comunitatea din care face parte.
să manifeste interes pentru identificarea unor soluţii noi în rezolvarea unor sarcini de învăţare de rutină
Sensibilizare și exprimare culturală
să realizeze lucrări creative folosind diverse medii, inclusiv digitale.
Lesson descriptions should be brief.