Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

Arolwg Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon AB 2015

Similar presentations


Presentation on theme: "Arolwg Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon AB 2015"— Presentation transcript:

1 Arolwg Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon AB 2015

2 Gosod y cyd-destun

3 Mae Arolwg ar Chwaraeon Ysgol Chwaraeon Cymru yn ei ôl yn 2015 a gallai gynnig cyfleoedd cyffrous i ni i gyd. Yn 2013 fe wnaethon ni dorri sawl record, gyda bron i 110,000 ohonom yn cwblhau’r arolwg, gan ei wneud yr astudiaeth fwyaf erioed yn y DU, ac yn y byd efallai, o safbwyntiau pobl ifanc am chwaraeon.

4 Hefyd rydyn ni wedi gweld pethau gwych yn digwydd gyda chanlyniadau’r arolwg yma;
mae llawer mwy ohonom ni’n cael gwneud y gweithgareddau rydyn ni eisiau eu gwneud mae ein safbwyntiau’n cael eu cynnwys mewn penderfyniadau sy’n cael eu gwneud am ddyfodol chwaraeon ysgol ac AG gan y rhai sydd mewn grym. Dyma pam mae Chwaraeon Cymru eisiau i fwy fyth o bobl ifanc gymryd rhan eleni, er mwyn gallu dal ati i ystyried eu safbwyntiau

5 Penawdau data 2013 … Faint ohonom gymerodd ran?
Pwy sydd ‘wedi gwirioni ar chwaraeon’? Beth yw ein barn ni am AG a chwaraeon yn yr ysgol ac yn y gymuned?

6 Sut mae ysgolion yn defnyddio data 2013?
Film is embedded in this slide – view by playing slide show

7 Beth sydd wedi digwydd yn ein hysgol yn sgil data 2013
Pwynt bwled un Pwynt bwled dau Pwynt bwled tri Pwynt bwled pedwar Pwynt bwled pump

8 Manteision cymryd rhan

9 Estyn The survey is recognised by Estyn as providing valuable evidence to help inspectors make judgements about aspects of pupils’ wellbeing. Results will also be accepted as evidence within a school’s self-evaluation assessments.

10 Pwy arall sy’n cefnogi’r arolwg

11

12 Cysylltu â ni Mae rhagor o wybodaeth am yr Arolwg ar Chwaraeon Ysgol ar gael yn Mae posib cael y newyddion diweddaraf am Chwaraeon Cymru ar: Ein gwefan Facebook


Download ppt "Arolwg Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon AB 2015"

Similar presentations


Ads by Google