1. Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti na Univerzite P
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti na Univerzite P. J. Šafárika v roku 2004
Alexander Feher
Vedecká rada Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach 10. júna 2005

2. Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Europe needs strong and creative universities as key actors in shaping the European knowledge society through their commitment to wide participation and lifelong learning, and by their promotion of quality and excellence in teaching, research and innovation activities.
Universities assume their responsibility for providing a broad research-based education to students at all levels in response to society`s growing need for scientific and technological information and understanding.
Strong Universities for a strong Europe
The Glasgow declaration, April 2005

3. Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Obsah
Úvod
Vedeckovýskumná kapacita zamestnancov UPJŠ v roku Vedeckovýskumné projekty
Finančné prostriedky získané na riešenie projektov
Publikačné výstupy
Citačný ohlas
Noví nositelia vedecko-pedagogických titulov a vedeckých hodností v roku 2004
Trendy
Záver

4. Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Úvod
Návrh rozhodnutia Európskeho parlamentu a Rady o siedmom rámcovom programe Európskeho spoločenstva v oblasti výskumu, technického rozvoja a demonštračných činností (2007 až 2013)
Štyri hlavné ciele európskeho výskumu a politiky v oblasti výskumu:
spolupráca (deväť tematických oblastí)
myšlienky - ERC
ľudia – Marie Curie
kapacity – konvergenčné regióny

5. Predbežné stanovisko SR k legislatívnemu návrhu rozhodnutia ...
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Predbežné stanovisko SR k legislatívnemu návrhu rozhodnutia ...
Zákon č. 172/2005 Z. z. z 21. marca 2005 o organizácii štátnej podpory výskumu a vývoja a o doplnení zákona č. 575/2001 Z. z. o organizácii činnosti vlády a organizácii ústrednej štátnej správy v znení neskorších predpisov (nadobudne účinnosť 1. júla 2005)
Akčný plán SR pre oblasť vedy, výskumu a inovácií (bude schválený vo Vláde SR do konca júna 2005)
.....
hodnotenie kvality výskumu

6. Dôraz na zásadu „porovnávať podobné s podobným“
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Dôraz na zásadu „porovnávať podobné s podobným“
Kvantitatívne hodnotenie výkonnosti
publish or perish
least publishable unit (salámová metóda)
publikácie pre počítanie a nie pre čítanie
Impact Factor (LF – 51, PF - 338)
Kvantitatívne indikátory výkonnosti možno použiť na porovnanie činnosti a výsledkov veľkých spoločenstiev (fakúlt, ústavov alebo aj celých štátov) alebo na získanie celkového pohľadu na ich vývoj v čase.
Kvalitatívne hodnotenie výkonnosti
Je kvalitatívne náročná a prácna, vyžaduje prečítanie publikácií a ich kritické porovnanie so stavom poznania v danom odbore a s príspevkami iných pracovníkov a skupín.

7. UPJŠ sa umiestnila na 9. mieste s koeficientom 0.85!
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
V roku 2005 prvýkrát vstupujú do metodiky prideľovania štátnej dotácie aj vedeckovýskumné výsledky za roky 2003 a 2004
Výsledky vo vede sa podieľajú 15 percentami na mzdách na podprograme a vstupujú aj do výpočtu dotácie na tovary a služby
UPJŠ sa podieľala v roku 2004 na výkonoch vo vzdelávaní 4.94 % a na výkonoch vo vede 4.38 %; podiel výskumnej kapacity UPJŠ v rámci Slovenska je 5.22%.
Pomer výkonov na VVČ a vzdelávania je na 6 VŠ SR > 1 (STU, UK, SPU, ŽU, TUZVO, VŠVU).
UPJŠ sa umiestnila na 9. mieste s koeficientom 0.85!

8. Vedeckovýskumná kapacita zamestnancov UPJŠ v roku 2004
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Vedeckovýskumná kapacita zamestnancov UPJŠ v roku 2004
Vedeckovýskumná kapacita bola vypočítaná tak, že prepočítaný počet zamestnancov v kategórii učiteľov v roku 2004 bol vynásobený 1000 hodinami a vedeckovýskumných pracovníkov 2000 hodinami.
Kapacita doktorandov sa nebrala do úvahy.
Celková prepočítaná VV kapacita zamestnancov UPJŠ v roku 2004 bola takmer hodín.
Z tejto kapacity iba hodín bolo realizovaných na domácich a medzinárodných projektoch grantových agentúr.

9. Vedeckovýskumná kapacita zamestnancov UPJŠ v roku 2004
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Vedeckovýskumná kapacita zamestnancov UPJŠ v roku 2004
LF PF PrávF FVS UP Spolu
celková VV
kapacita (tis. hod) , , , , , ,3
VV kapacita zamest.
na projektoch (tis. hod.) , , , , ,
42% % % % % %

10. Vedeckovýskumné projekty a riešené úlohy
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Vedeckovýskumné projekty a riešené úlohy
LF PF PrávF FVS UP SPOLU UPJŠ
VEGA * 1+3* * KEGA *
ŠP * APVT * * 10
MVTP
ROZV
INÉ EÚ
SPOLU
* Zodpovedný riešiteľ projektu je z inej inštitúcie

11. Finančné prostriedky (tis. Sk) získané na riešenie projektov
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Finančné prostriedky (tis. Sk) získané na riešenie projektov
GRANTY MŠ INÉ SR ZAHR.GRANTY SPOLU LF PF
PrávF
FVS UP
Spolu

12. Finančné prostriedky (tis. Sk) získané na riešenie projektov - trendy
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Finančné prostriedky (tis. Sk) získané na riešenie projektov trendy
VEGA (MŠ SR) (46%) (14%)
VEGA (UPJŠ) (47%) (8%)
KEGA (MŠ SR) (33%) (48%)
KEGA (UPJŠ) (0%) (- 8%)
APVT

13. Publikačné výstupy 2004 LF PF PrávF FVS UP Spolu Knižné publ.
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Publikačné výstupy 2004
LF PF PrávF FVS UP Spolu
Knižné publ.
a učebné texty
Vedecké práce v časopisoch z toho CC
Iné
Spolu

14. Citačný ohlas 2004 LF PF PrávF FVS UP Spolu SCI 513 652 0 4 0 1169
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Citačný ohlas 2004
LF PF PrávF FVS UP Spolu
SCI
Non-SCI
Spolu

15. Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Noví nositelia vedecko-pedagogických titulov a vedeckých hodností v roku 2004
LF PF PrávF FVS UP Spolu
Prof
Doc
DrSc
PhD

16. Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Trendy

17. Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Záver
POZITÍVA
nárast kvantity vedeckej produkcie (1733 publikačných výstupv oproti 1248 v roku 2003)
nárast kvality (236 prác v CC oproti 172 v roku 2003)
orientácia na medzinárodne uznávaný základný výskum (1169 ISI v porovnaní s 967 v roku 2003)
postupná zmena v postojoch AO a akademických funkcionárov k úlohe VVČ na VŠ
etablovanie VVGS na Univerzite
vytvorenie legislatívnych podmienok pre vznik CEX
SWOT

18. Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Záver
NEGATÍVA
nedostatočné zapojenie sa výskumných tímov do programov EÚ
nezáujem podieľať sa na tvorbe materiálov EÚ pre výskum a inovácie
nezáujem osobností Univerzity o členstvo v komisiách a orgánoch EÚ
absencia motivačných nástrojov pre úspešných riešiteľov medzinárodných projektov
absencia podpory mobilít učiteľov a vedeckých pracovníkov na UPJŠ typu „subbatical leave“
nezáujem o projekty aplikovaného výskumu

19. Záver Zámery implementácia Akčného plánu .... na UPJŠ CEX eurooffice
Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Záver
Zámery
implementácia Akčného plánu .... na UPJŠ
CEX
eurooffice
motivácia zodpovedných riešiteľov projektov
paradigma výskum – zamestnanci, spoločnosť (Science to Society, Society to Science)

20. Hodnotenie úrovne v oblasti vedeckovýskumnej činnosti ...
Ďakujem