1. Proces restrukturiranja i informatizacije Sveučilišta u Rijeci
Prof. dr. sc. Pero Lučin prorektor za opće poslove
Lipanj 2002.

2. Lokacije Sveučilišta u Rijeci
OPATIJA
RIJEKA
Rektorat
Medicinski fakultet
Tehnički fakultet
Ekonomski fakultet
Građevinski fakultet
Pomorski fakultet
Pravni fakultet
Filozofski fakultet
Visoka učiteljska škola
Sveučilišna knjižnica
Studentski centar
Fakultet za turizam i hotelski menadžment
PULA
Filozofski fakultet
Fakultet ekonomije i turizma
Visoka učiteljska škola
Sveučilišna knjižnica
Studentski centar
GOSPIĆ
Visoka učiteljska škola
Lipanj 2002.

3. Nastavno i nenastavno osoblje na Sveučilištu u Rijeci
953
Velik broj administrativno-tehničkog osoblja: doduše, u tom broju su i zaposlenici sveučilišnih knjižnica i studentskog centra (oko 200).
Relativno povoljna starosna piramida: velik broj asistenata i znanstvenih novaka. Broj znanstvenih novaka raste. Povoljno za reforme.
Lipanj 2002.

4. Upisani studenti u akademskoj godini 2001./2002.
Broj studenata
15.582
Broj studenata na stručnim studijima relativno velik jer i učiteljski studiji su organizirani kao stručni studiji.
Učiteljski studiji moraju biti organizirani kao sveučilišni studiji a u edukaciju učitelja potrebno je uključiti informatiku, internet i na internetu utemeljen razvitak društva.
Broj studenata na stručnim studijima treba povećavati, mnogi stručni studiji trebaju biti temeljeni na postavkama e-poslovanja. Stručni studiji na sveučilištu i na veleučilištima.
Lipanj 2002.

5. Broj studenata upisanih na pojedine fakultete u akademskoj godini 2001
Nedostatna zastupljenost prirodnih i dijela tehničkih znanosti. Nema biotehničkih znanosti – loše.
Prevladavaju društveni i humansitički studiji.
Sveučilište u Rijeci treba razvijati prirodne znanosti, biotehnologiju, računarske struke i strike utemeljene na digitalnoj ekonomiji i elektroničnom poslovanju.
Lipanj 2002.

6. Diplomirali na Sveučilištu u Rijeci od osnutka do listopada 2001.
Lipanj 2002.

7. Znanstvena i razvojna istraživanja
Misija sveučilišta
Znanstvena i razvojna istraživanja
Obrazovanje vezano uz znanstveni rad
Interakcija sa zajednicom u kojoj djeluje
Lipanj 2002.

8. Restrukturiranje sveučilišta
Dostizanje jednakog nastavnog i radnog standarda na svim lokacijama
Program kapitalnih ulaganja 2002/2003
Projekt informatizacije
Projekt ulaganja u opremu za unaprijeđenje nastave
Projekt unaprijeđenja bibliotečne djelatnosti
Stvaranje integriranog sveučilišta
Stvaranje “jake” ustanove koja će biti nositelj razvoja regije
Sve članice povezane u mrežu
Očekivane zakonske promjene u sustavu visokog obrazovanja
Uključivanje u Europski prostor visokog obrazovanja
Reforma kurikuluma i uvođenje ECTS
Uključivanje u programe mobilnosti studenata i nastavnika
Povezivanje sa lokalnom zajednicom – odgovornost za razvitak regije
Vrlo dobra suradnja s gradom i županijom
Osnivanje Zaklade sveučilišta u Rijeci
Briga za razvitak osnovnog i srednjeg obrazovanja
Lipanj 2002.

9. Restrukturiranje sveučilišta
II.
Znatno pojačanje znanstveno-istraživačkih aktivnosti na sveučilištu
Očekivane zakonske promjene u sustavu znanstvene djelatnosti
Pokretanje kolaborativnih istraživačkih projekata koji su važni za razvitak regije – uključivanje lokalne zajednice i gospodarstva
Uključivanje u međunarodne projekte
Osnivanje znanstveno-tehnoloških parkova
Izgradnja Sveučilišnog kampusa na Trsatu
Poboljšanje studentskog standarda – preduvijet za uključivanje u programe mobilnosti (razmjene studenata)
Razvijanje prirodnih znanosti i sveučilišnih prirodoslovnih studija
Okretanje biotehnologiji
Stvaranje centra za istraživanja temeljena na informacijskim tehnologijama
Pokretanje studija koji se temelje na informacijskim tehnologijama (računarstvo, e-poslovanje i sl.)
ZA USPJEŠNO RESTRUKTURIRANJE POTREBNA SURADNJA SVIH: GOSPODARSTVA, LOKALNE ZAJEDNICE, USTANOVA I SVEUČILIŠTA
Lipanj 2002.

10. Projekt informatizacije Sveučilišta u Rijeci 2002.
Računalne okosnice svih članica sveučilišta
I faza: Građevinski radovi i ugradnja pasivne opreme na svim lokacijama
Sveučilišta u Rijeci – Kn
II faza: Ugradnja aktivne opreme na svim lokacijama Kn
III faza: Ugradnja pasivne i aktivne opreme na lokacijama unutar
KBC Rijeka – Kn.
Oprema za unaprijeđenje nastave – Kn
Mreže i oprema za poboljšanje bibliotečnog standarda –
Umrežavanje studentskog naselja
Nabava 60 računala za studente u Studentskom naselju “Ivan Goran Kovačić”, te u Puli i u Gospiću – Sredstvima prikupljenim u akciji “Homo si teć u društvo znanja”
Lipanj 2002.

11. Lokacije Sveučilišta u Rijeci
Rijeka
Lipanj 2002.

12. Lokacije Sveučilišta u Rijeci
Pula
Lipanj 2002.

13. Zaklada Sveučilišta u Rijeci
Lipanj 2002.

14. Homo si teć u društvo znanja
Organizatori: Novi list d.d. Rijeka Sveučilište u Rijeci Grad Rijeka Primorsko-goranska županija
Glavni donator
Lipanj 2002.

15. Kampus na Trsatu
SVEUČILIŠNI KAMPUS
Lipanj 2002.

16. Rekonstrukcija sustava znanosti i visokog obrazovanja
Novi zakon o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju
Rekonstrukcija sustava znanosti i visokog obrazovanja
Prema Europskom prostoru visokog obrazovanja
(EHEA – European High Education Area)
i Europskom istraživačkom prostoru
(ERA – European Research Area)
Lipanj 2002.

17. Tri ciklusa visokoškolskog obrazovanja
Godine 8
Postdiplomski (doktorat)
3 - 5 7
Javni instituti 6 5
ECTS
Diplomski (master)
Sveučilišta 4 3
Velueučilišta i visoke škole
Preddiplomski
ECTS 2
1 - 3 1
Sveučilišni studiji
Stručni studiji
Lipanj 2002.

18. Primjena modela 3+2+3 u Europskim državama
Primjenjuje se
2002/2003
2004/2005
2003/2004
Lipanj 2002.

19. Promjena ustroja visokih učilišta
Sveučilište
Visoka škola
Veleučilište
Ustanove
Visoka učilišta
Fakulteti
Umjetničke akademije
Studentski centar
Sveučilišni odjeli
Podružnice
Sveučilišni instituti
Sveučilišne bolnice
Knjižnice
Odjeli
Odjeli, zavodi, odsjeci, katedre
Tehnološki centri
Lipanj 2002.

20. Uvođenje sustava kolaborativnih istraživačkih programa
Međunarodni peer-review ili javna obrana NOZ
Recenzija unutar grupe
NOZ
Poziv za projekte u kolaborativnom programu
Kolaborativni program
Financiranje
Projekti
Infrastruktura
Oprema
Kadrovi
Sveučilište Instituti
MZT
Lipanj 2002.

21. Engineers at Siemens in Germany Dr. Kruno Hernaut, Simens
5 %
20 %
35 %
Research &
Development
Product
Development,
Design
Production,
Installation,
Service
Engineering,
Sales,
Marketing
Total:
90 %
10 %
55 %
45 %
35 %
65 %
25 %
75 %
Theory based degree profile
Application oriented degree profile
Travanj 2002.

22. Broj studenata po nastavniku
Lipanj 2002.