1. Conference Sexuality and Quality of life Tatranska Lesna, Slovakia
‘Young and Sexual’ – „Mladí a sexuálni“
The Dutch Approach – Holandský prístup
Teun Visser
10 October 2005

2. Prehľad Cieľ Objasnenie pojmov Medzinárodný kontext
Prístup postavený na právach
Dôsledky programu
Holandský prístup – zásada RAP/PAP
Komplexná výchova v sexualite versus … ..
Závery

3. Cieľ mojej prezentácie je:
rozprávať (sa) o tom, ako robiť komplexné programy v oblasti sexuality

4. Kto je naša cieľová skupina?
WHO:
Adolescenti: roční
OSN - United Nations:
Mládež: roční
Mladí ľudia: roční

5. Sexuality:
Sexualita je centrálnym aspektom ľudského bytia počas celého života jednotlivca a zahŕňa pohlavie, rodovú identitu a rodové roly, sexuálnu orientáciu, erotiku, pôžitok, intímnosť a reprodukciu. Sexualita je prežívaná a vyjadruje sa v myšlienkach, predstavách, túžbach, názoroch, postojoch, hodnotách, správaní, sexuálnych praktikách, rolách a vzťahoch. Aj keď sexualita môže zahŕňať všetky tieto dimenzie, nie každý jednotlivec ich prežíva a vyjadruje v úplnosti. Sexualitu ovplyvňuje interakcia biologických, psychologických, sociálnych, ekonomických, politických, kultúrnych, etických, právnych, historických a náboženských či spirituálnych faktorov. (WHO)

6. Medzinárodný kontext 1989 Medzinár. dohovor o právach dieťaťa
1994 Medzinárodná konferencia o populácii a rozvoji (ICPD) – Káhira 1994
1999 (ICPD +5)
Svetové konferencie o ženách 1995 Peking a 2000 Mexico City

7. Dokumenty OSN: dôsledky pre mladých ľudí
Medzinárodný dohovor o právach dieťaťa
Mladí ľudia sú ľudské bytosti, sú subjektom svojich vlastných práv
Mladí ľudia majú právo vyjadrovať svoje názory a právo na to, aby boli tieto názory brané vážne

8. Dokumenty OSN: dôsledky pre mladých ľudí
1994, Medzinár. konferencia o populácii a rozvoji
Ťažisko sa presunulo z plánovania rodiny na plodnosť a reprodukčné zdravie
Sexuálne a reprodukčné práva mladých ľudí sú uznané
Programy reprodukčného zdravia sa musia týkať aj potrieb mladých ľudí
Mladí ľudia majú právo robiť informované rozhodnutie

9. Dokumenty OSN: dôsledky pre mladých ľudí
1999 (ICPD +5) a 1995, 2000 and Peking +5
Prvé fórum mládeže (Youth Forum) počas ICPD +5
Zabezpečenie výkonu sexuálnych a reprodukčných práv pre mladých ľudí
Integrovaný, holistický prístup k sexuálnemu a reprodukčnému zdraviu mladých ľudí
Úplná participácia mladých ľudí na všetkých úrovniach programov
(zdroj:

10. Prístup postavený na právach je stratégiou, ktorá:
Uznáva práva mladých ľudí na etickej úrovni
Stavia sa za ochranu týchto práv
Podporuje tieto práva
Vychováva a informuje o týchto právach
Posilňuje mladých ľudí vo vykonávaní a obhajobe svojich práv
Posilňuje mladých ľudí v aktívnom prístupe

11. Prístup postavený na právach:
Je orientovaný proti násiliu a zneužívaniu
Obsahuje aj komunikáciu o sexuálnej abstinencii bezpečnejšom sexe a sociálnych normách, ktoré podporujú rovnosť v partnerstve
Obsahuje étos prístupu postaveného na právach

12. Prístup postavený na právach - charakteristiky
Mladí ľudia sú „aktéri“, nie iba „príjemcovia“ posolstiev
Ponúkanie alternatív namiesto modelovania správania
Pozitívny vývoj namiesto stratégií orientovaných iba na problémy
Zvyšovanie povedomia o právach
Vstupuje do platnosti, keď sú porušované práva

13. Uplatňovanie programu (1)
Prístup postavený na právach je investíciou do potenciálu mladých ľudí, ale aj je aj ich ochranou. Subjektívna pohoda mladých ľudí (well-being) sa najefektívnejšie dosahuje posilňovaním ich schopností, zväčšovaním prístupu k príležitostiam a poskytovaním bezpečného a podporného prostredia.

14. Uplatňovanie programu (2)
Posúvať hranice aj do oblastí, v ktorých sa dotýkame sexuality ako pôžitku
Mať jasnú filozofiu
Uznávať sexuálne práva
Uznávať silu mladých ľudí
Rešpektovať sociálny kontext
Poskytovať aj také zručnosti, ktoré vedú poza rámec „riešenia problémov“

15. Čo je to holandský prístup?
Úcta Holandska voči právam jednotlivcov v oblasti sexuálneho a reprodukčného zdravia je v pozadí nízkeho výskytu tehotnosti a potratovosti mladistvých, ako aj v pozadí otvorenej diskusie o ich sexualite.

16. PAP/RAP pravidlo (1) P/R sú Práva/Rights: Byť sebou Poznať
Chrániť sa a byť chránený/á
Mať zdravotnú starostlivosť

17. PAP/RAP-pravidlo (2) A je Akceptácia:
Že mladí ľudia sú sexuálne bytosti
Sexuálnej orientácie
Rodovej rovnosti
Rozprávania sa o sexualite

18. PAP/RAP-pravidlo (3) P je Participácia:
mladých ľudí na všetkých úrovniach a v celom procese

19. PAP/RAP
Práva v oblasti sexuality podporujú posilňovanie mladých ľudí (empowerment)
Akceptácia sexuality mladých ľudí podporuje zdravú spoločnosť
Participácia podporuje zodpovednosť

20. Abstinencia Zdržanie sa sexu a sexuálnej aktivity do manželstva
Je to jediné rozhodnutie
ALE:
Čo to znamená „sexuálna aktivita“?
Ako dlho abstinovať?
Je abstinencia realistická možnosť?

21. Tradičný model ABC
A=abstinencia
B=buď verný/á
C=condom

22. Tradičný ABC verzus holandský ABC model
Abstinencia
Buď verný/á
Condómy
Akceptovanie sexuality mladých
Byť realistický
Choices/Možnosť voľby

23. Komplexná sexuálna výchova verzus iba výchova k abstinencii (do manželstva) (1):
Prirodzená, zdravá čas života
Efektívna metóda
Dáva hodnoty „do skúšky“
Rôznorodé témy
Presné, faktické informácie
Pozitívne posolstvá
Škodlivé dôsledky
Iba jedno prijateľné správanie
Jeden druh hodnôt
Obmedzené témy
Taktika strachu
Obmedzuje sexuálnu skúsenosť/prejavy

24. Komplexná sexuálna výchova verzus iba výchova k abstinencii (do manželstva) (2):
Používanie prezervatívu
Moderné metódy
Zdravotnícke informácie
Preskúmavanie náboženských hodnôt
Rôzne možnosti pre tehotné mladistvé
Frekvencie používania a zlyhania kondómu
Nepresné medicínske informácie, prehnané štatistiky
Špecifické náboženské hodnoty
Jedno morálne správne riešenie pre tehotné mladistvé

25. Mýty o sexuálnej výchove
Programy venujúce sa iba abstinencii sú účinné
kým sexuálna výchova
Povzbudzuje mládež k skoršiemu začiatku sexuálnej aktivity
Informácie o antikoncepcii a kondómoch zvyšujú pravdepodobnosť otehotnenia mladých
Antikoncepcia tak často zlyháva, že by sme mali mladých viesť k abstinencii

26. Záver
Povzbudzovať sexuálnu kompetenciu a menej zavádzať sexuálne obmedzenia v spoločnosti, v ktorej každá žena, muž a dieťa môžu povedať áno alebo nie bez predsudkov a strachu.