1. אמצעי קצה דיגיטליים לתלמידים Bring Your Own Device BYOD
משרד החינוך
המינהל לתקשוב, טכנולוגיה ומערכות מידע
אגף טכנולוגיות מידע
אמצעי קצה דיגיטליים לתלמידים Bring Your Own Device
BYOD
דרכים להוראה-למידה-הערכה דיגיטלית משמעותית במערכת החינוך
אלול תשע"ד, ספטמבר 2014

2. 190 –בתי ספר יסודיים מכל הארץ בדגם מתקדם 10- חט"ב בכל הארץ זכו להיכנס לפרויקט-ביה"ס עירוני ב' ע"ש יצחק רבין הוא היחיד מכל מחוז ירושלים!!! כל בית ספר צריך לבחור רק שכבה אחת שבה יופעל הפרויקט. במשך שלוש שנים.
BYODדגם מתקדם-
Bring Your Own Device
אנו במאה ה-21
אגף טכנולוגיות מידע

4. מיומנויות המאה ה - 21

5. BYDדגם מתקדם- מטרות יישום דגם למידה BYOD
פיתוח לומד עצמאי ,יצירתי ,בעל ביטחון עצמי, אחראי ,חברתי, מיומן בעבודות חקר, סקרן ,יודע לעבוד בקבוצות חשיבה והעושה שימוש מושכל באמצעים טכנולוגיים המותאמים לצרכיו
זמינות ונגישות של סביבות הלמידה המגוונות בכל שעות היממה
BYDדגם מתקדם-
Bring Your Own Device
אנו במאה ה-21
אגף טכנולוגיות מידע

6. Steve Jobs explains the rules for success
You need a lot of passion for what you're doing because its so hard. Without passion, any rational person would give up. So if youre not having fun doing it, if you dont absolutely love it, youre going to give up

7. דוגמא להוראה בעולם הדיגיטאלי
למידה חוויתית
למידה פרטנית מפתחת אחריות
למידה דרך משחק
יצירתיות
מאפשר מרב חושים
הבעיה לשבת ולהקשיב הופחתה משמעותית
יותר מעניין, יותר כיף-חוויתי
תוצאות לימודיות-קפיצת מדרגה

8. מהם התנאים להצלחה? להעז לחלום ולשנות
ההורים:
משרד החינוך ועיריית מודיעין:
ביה"ס בשיתוף ועד ההורים והעיריה יבחרו מהו הציוד הכי נכון עבור ילדינו (תלוי מחיר, טכנולוגיה ,פדגוגיה ושיקולים נוספים)
כל הורה יצטרך לספק לילדיו מכשיר נייד או טאבלט (כפי שיוחלט) עם מערכת הפעלה אחידה לכלל התלמידים.
עלות ספרי הלימוד הדיגיטאלים 60% מספר מודפס.
הנהגת ההורים תבחן רכישה מרוכזת של טאבלטים/נייד.
משרד החינוך ועיריית מודיעין ישקיעו בפרוייקט 240,000 ₪.
עבור תשתיות, הדרכה תחזוקה ועוד.
זאת אומרת שההשקעה בכל תלמיד בשכבה ז' היא בממוצע השקעה של 1200 ₪.

9. יתרונות יישום למידה בדגם BYOD
הלמידה והסביבה האישית - באחריות התלמיד   
מפתחת מעורבות גדולה בתהליך הלמידה ומוטיבציה ללמידה
מאפשרת ללומד לארגן באופן בוגר ואחראי סביבה לימודית-דיגיטלית המותאמת לצרכיו
מודעות עמוקה לתרבות התנהלות תקשורתית ואתיקה ולסכנות הטמונות בהתנהלות במרחבים ציבוריים ברשת
אגף טכנולוגיות מידע

10. יתרונות יישום למידה בדגם BYOD
הלמידה מתמשכת ומותאמת אישית 
לכל לומד סביבת למידה אישית מותאמת במכשיר האישי, הכוללת את ספרי הלימוד והמחברות במתכונת דיגיטלית.
התלמיד פעיל בלמידה אישית ובלמידה שיתופית עם חבריו לכל אורך היום.
סביבה המאפשרת פעילויות נוספות, אישיות וחברתיות. 
אגף טכנולוגיות מידע

11. יתרונות יישום למידה בדגם BYOD
הלמידה דינאמית ורלוונטית לחיי הלומד   
התאמת המציאות החינוכית לעידן הדיגיטלי
למידה רלוונטית לתלמידי העשור השני של המאה ה- 21 .
הלומד מתפתח ומתעדכן בזמן אמת בכלים ומיומנויות שיסייעו לו בחייו המקצועיים, האישיים והבינאישיים 
למידה שיתופית של לומדים המתחילה בכיתה וממשיכה לאורך היום כולו
תהליכי למידה המקדמות פרקטיקות מגוונות של למידת חקר
הלמידה יצירתית, גמישה ומענה לשונות
אגף טכנולוגיות מידע

12. יתרונות יישום למידה בדגם BYOD
תוכן למידה עשיר, מתעדכן וכדאי כלכלית
תוכן הלמידה מתעדכן תמידית ועשיר בצורות הצגה- סטטית, דינאמית, מילולית או מרחבית-חזותית
צמצום עלויות ספרי לימוד מודפסים ומחברות
הקטנת משקל תיק התלמיד באופן משמעותי
אגף טכנולוגיות מידע

13. ממי התוכנית דורשת שינוי?
 צוות המורים יעבור השתלמות בדרכי הוראה מתקדמות אשר מאפשרות ודורשות מהתלמיד מעורבות חשיבתית, אחריות, סקרנות וחשיבה יצירתית לאורך כל השיעור. הלמידה עוברת גם לאחריות התלמיד ולא נמצאת רק אצל המורה.
תלמידים ידרשו למיומנויות למידה מתקדמות אשר בצידן הרבה הנאה וסיפוק. נלמד לחקור נושא לעומק,להיות אחראים ופעילים לאורך רב שעות היום. פיתוח מוטיבציית הלמידה
התמודדות עם טכנולוגיה חדשה
הורים- תמיכה כלכלית בתוכנית בנוסף לתמיכת משרד החינוך ועיריית מודיעין.
אגף טכנולוגיות מידע

14. התהליך יהיה הדרגתי הן מבחינת כישורי אוריינות דיגיטאליים במחשב, והן מבחינה פדגוגית עבור התלמידים והמורים.
אגף טכנולוגיות מידע