Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

החצר הפנימית מוצגים סביב לה

Published byΖώσιμη Μελέτη Παπανικολάου Modified over 6 years ago

Similar presentations

Presentation on theme: "החצר הפנימית מוצגים סביב לה"— Presentation transcript:

1 החצר הפנימית מוצגים סביב לה
מצגות קלריטה ואפרים מוזיאון רוקפלר החצר הפנימית מוצגים סביב לה .. מצגת שנייה

2

3 פתח דבר להכנת מצגת זו, ובכל המצגות על מוזיאון רוקפלר, נעזרנו בחומר רב מן האינטרנט. רשימת המקורות בשקף האחרון במצגת. רבים מהצילומים צלמנו בביקורנו במוזיאון, ואחרים, בעיקר הצילומים ההיסטוריים לוקטו ממקורות שונים. להסבר על המוצגים השונים, נעזרנו רבות בספר "צילום וצלם, אוצרות מוזיאון רוקפלר וצילומי אתרים מן האוויר של דובי טל ומוני הרמתי" הספר יצא לאור בעריכת אפרת כרמון, ובהוצאת מוזיאון ישראל לרגל תערוכת מוצגי מוזיאון רוקפלר במוזיאון ישראל שנערכה בשנת אוצרת התערוכה אורנית אילן. צילומי המוצגים בספר הם של אברהם חי. תודתנו נתונה להם ולכותבי המאמרים בספר, קלריטה ואפרים.

4 החצר המרכזית החצר הפנימית, המרכזית, היא מרכז הכובד האדריכלי של מבנה המוזיאון. חצר זו מצויה במרכז ציר האורך של הבניין ומשתרעת על שלושה מפלסים מדורגים. במרכזו של המפלס הנמוך ביותר ישנה בריכת נוי מלבנית הניזונה ממי בורות האגירה המצויים בשני קצותיה. החצר נתחמת בשלוש אכסדראות שהן מקשתים (ארקדות) בדומה לקלויסטר של מנזר מימי הביניים . במפתחי הקשתות מוצבים מוצגים גדולים, כגון הסרקופגים הרומיים מתל מבורך ומתורמוס עיא.

5

6 מוצגים סביב לחצר הפנימית

7 תקופה רומית. המאה ה3 לספירה
תל מבורך תקופה רומית. המאה ה3 לספירה ארון קבורה עשוי שיש שעליו מגולפות תמונות ממלחמת היוונים באמזונות. על מכסה הארון פסלי הנפטר ורעייתו. (הראש חסר)

8 ארון הקבורה הגדול שהתגלה בתל מבורך ונוצר כנראה באתיקה, שייך לקבוצת הארונות המעוטרים בעלילות מן המיתולוגיה היוונית והרומית. הארון נועד לעמוד חופשי בחלל חדר הקבורה ולהיראות מכל כיוון, ולכן גילף האמן את כל ארבעת דפנותיו. על מכסה הארון מתוארים דמות הנפטר שוכב וזרועו כרוכה סביב רעייתו. עיצוב דמות המת, ואולי גם בגדו ובגד רעייתו, לא הושלמו ודומה שהארון נשלח לארץ ישראל בלתי-גמור מתוך כוונה שאמן מקומי יסיים את מלאכת עיצובו. אלא שהמלאכה לא הושלמה, כאמור, וכך עומד הגילוף המעולה של הדמויות המיתולוגיות בחלקו התחתון של הארון בניגוד חריף לדמויות המגושמות שעל המכסה.

9 המלחמה מתוארת בחזית הארון ובשתי הדפנות הצדדיות
המלחמה מתוארת בחזית הארון ובשתי הדפנות הצדדיות. בשלושת הצדדים יחדיו מתוארות 17 דמויות של יוונים ואמזונות ושישה סוסים, שעליהם רכובים חיילים של שני הצדדים היריבים. האמזונות עוטות שמלות קצרות החושפות לעתים את שדן הימני, לראשן קסדות ולרגליהן מגפיים. לעומתן מרבית הלוחמים היוונים עירומים ויחפים, ורק גלימה לכתפיהם וקסדות לראשיהם. הצבאות נלחמים זה בזה בחניתות.

10

11 דופן הארון האחורית עליה מגולפים צמד גריפונים משני צדי לפיד בוער

12 סרקופג מתל תורמוס, המאה ה-3 לספירה
סרקופג מתל תורמוס, המאה ה-3 לספירה. על הסרקופג תבליט של האל דיוניסוס בין עונות השנה. על המכסה דיוקן של הנפטר ורעיתו.

13

14 פסל בזלת של רעמסס השלישי שליט מצרים
בית שאן הפרעונית פסל בזלת של רעמסס השלישי שליט מצרים הממצא המרשים ביותר שהותירו אחריהם המצרים בבית שאן הוא פסלו של פרעה רעמסס השלישי ( לפני הספירה) בימיו של מלך זה פקדו זעזועים קשים את האגן המזרחי של הים התיכון. גלי מהגרים הבאים מהים האגאי פלשו לאזור עקב בצורת ומחסור. המצרים ראו בהם איום על שלום ממלכתם ונלחמו בהם עד שהביסום. פסל רעמסס הוא השריד היחיד לפיסול המונומנטאלי מצרי בכנען. הוא נוצר במקום באבן בזלת. המלך מתואר יושב על כס מלכותו, חבוש פיאה מעוטרת בנחש הקוברה המלכותי אוראוס, לבוש חצאית קצרה ולרגליו סנדלים. על כתפיו חקוקים שניים משמותיו: שם הכתר על הכתף השמאלית ושם הלידה על הימנית.

15 התקופה הרומית, המאה ה 2 לספירה
כתובת לטינית ,אבן גיר התקופה הרומית, המאה ה 2 לספירה נוסח הכתובת : המושל הקיסר טראינוס הדריאנוס אוגוסטוס גדוד הלגיון

16

17 מצבת קבר עשוייה אבן גיר, שכם, המאה ה-2 עד ה-3 לספירה
מצבת קבר עשוייה אבן גיר, שכם, המאה ה-2 עד ה-3 לספירה. הכתובת הלטינית מוקדשת לנפטר האלוהי אגינדאי, רוכב מצבא מאוריטניה

18

19

20 סרקופג בחצר המוזיאון - צילום: רון פלד

21

22 קטע פסיפס ממנזר נסטוריאני ליד יריחו. התקופה האומאיית , המאה ה 9 לספירה
הפסיפס מכיל כתובת סורית ובה תאריך בניית המנזר וברכה לחנינה ביום הדין...

23 טבעות מאמת המים ההרודיאנית לירושלים - צילום: רון פלד

24 "סרקופג הגירלנדות, שיש. תל מבורך התקופה הרומית. המאה השלישית לספירה.
הארון, מכונה בשם זה בשל עיטורו בשרשראות פרחים. כן חקוקות עליו אלוהויות שונות , המסכה פעורת הפה שבמרכז מלמדת על מוצאו של הסרקופג, באסיה הקטנה

25

26 ארון קבורה "לדה והברבור", שיש, המאה ה-2 לספירה. בית שערים.

27

28 הנושאת עיטורים נטוראליסטיים.
בקצה הבריכה מצוי חדר קטן הדומה למחראב - גומחה בקיר מסגד, המצביעה על הכיוון אל הכעבה, אליו צריכים מוסלמים לפנות בעת התפילה. קירות הגומחה מחופים באריחים של קרמיקה ארמנית מרהיבה, הנושאת עיטורים נטוראליסטיים. בחלל זה הותקנה מזרקה, שפורקה בימי השלטון הירדני, שמימיה מילאו בריכה מתומנת קטנה. ההשראה לחצר המרכזית באה מארמון אלהמברה שבגרנדה, אתר מורשת עולמית ואחד מפלאי האדריכלות האיסלאמית.

29

30

31

32

33

34 Insciption referring to III Scythica.
Legio III Scythica: one of the Roman legions. Its title means 'the legion from Scythia'. It is possible that it also suggested that the soldiers were brave like the notorious Scythians.

35

36

37 ISRAEL IVORY 2ND-1ST MILL.BCE
A dog fighting an ibex. Ivory handle of a comb from Megiddo, Israel Collections of IDAM

38 ISRAEL VOTIVE GIFT 10TH-6TH BCE
אתר מומלץ של צילומי מוצגים במוזיאון: ISRAEL VOTIVE GIFT 10TH-6TH BCE Square altar with horns on the four top corners, from Megiddo. Limestone ( BCE)

39 הנכם מוזמנים להיכנס לאתר שלנו:
מקורות: צילום וצלם,אוצרות מוזיאון רוקפלר וצילומי אתרים מן האוויר של דובי טל ומוני הרמתי קלריטה ואפרים הנכם מוזמנים להיכנס לאתר שלנו: נשמח לתגובות

Download ppt "החצר הפנימית מוצגים סביב לה"

Similar presentations

Lesson 2-4 Finding Maximums and Minimums of Polynomial Functions.

Lesson 2-4 Finding Maximums and Minimums of Polynomial Functions.
Prehistoric Art 40,000 BCE-1000 BCE. Stonehenge A henge is a circle of stones or posts, often surrounded by a ditch with built-up embankments. Stonehenge.

Prehistoric Art 40,000 BCE-1000 BCE. Stonehenge A henge is a circle of stones or posts, often surrounded by a ditch with built-up embankments. Stonehenge.
Pacific Collegiate School History Department Style Guide

Pacific Collegiate School History Department Style Guide
      H-13 

      H-13 
USE A SHEET OF LINED PAPER AND FOLLOW THE INSTRUCTIONS PLEASE NOTE: We are using lined paper to make the drawings easier for you. 1.DRAW A HORIZONTAL.

USE A SHEET OF LINED PAPER AND FOLLOW THE INSTRUCTIONS PLEASE NOTE: We are using lined paper to make the drawings easier for you. 1.DRAW A HORIZONTAL.
Unit 4 Review Solutions. 1. 12a 5 – 32a 2 4a 2 (3a 3 – 8) 2. a 2 b 2 + ab ab(ab + 1) 3. x(x – 2) + y(2 – x) x(x – 2) – y(x – 2) (x – 2)(x – y)

Unit 4 Review Solutions a 5 – 32a 2 4a 2 (3a 3 – 8) 2. a 2 b 2 + ab ab(ab + 1) 3. x(x – 2) + y(2 – x) x(x – 2) – y(x – 2) (x – 2)(x – y)
Ordinal Numbers 1 2 3 Preparatore Linguistico: Dott.ssa Barbara Meloni.

Ordinal Numbers Preparatore Linguistico: Dott.ssa Barbara Meloni.
      H-13 

      H-13 
[Insert Header Here] [Type Fact #1 Here] [Drag your image on top of this box and resize it using the handles on the edges]

[Insert Header Here] [Type Fact #1 Here] [Drag your image on top of this box and resize it using the handles on the edges]
Turnitin.com REGISTRATION. Step One—Registration  Go to— www.Turnitin.com.

Turnitin.com REGISTRATION. Step One—Registration  Go to—
Rome U4D5. Do Now (U4D5) 12/3/2013 Answer the following on an index card. Describe the four aspects of the Roman Republic. Homework: Read Chapter 6, Section.

Rome U4D5. Do Now (U4D5) 12/3/2013 Answer the following on an index card. Describe the four aspects of the Roman Republic. Homework: Read Chapter 6, Section.
“Connections Speech” In this speech you are given a topic from someone else. You must then find some related connections from the 1 st beginning topic.

“Connections Speech” In this speech you are given a topic from someone else. You must then find some related connections from the 1 st beginning topic.
 How many total gifts are given in the song, The Twelve Days of Christmas?

 How many total gifts are given in the song, "The Twelve Days of Christmas?"
Genetics Punnett Squares. Punnett squares are a way to look at the gene pairs an offspring will inherit from their parents. It shows the probability of.

Genetics Punnett Squares. Punnett squares are a way to look at the gene pairs an offspring will inherit from their parents. It shows the probability of.
BY ISRAEL COBEE DAVION GRANT.  This is a top view.

BY ISRAEL COBEE DAVION GRANT.  This is a top view.
Table of Contents Literacy Notebook (the 1 st notebook) On page one, at the top center of the page, write in large letters, TABLE OF CONTENTS. On line.

Table of Contents Literacy Notebook (the 1 st notebook) On page one, at the top center of the page, write in large letters, TABLE OF CONTENTS. On line.
[Insert Header Here] [Type Fact #1 Here] [Type Fact #1 Here] [Drag your image on top of this box and resize it using the handles on the edges]

[Insert Header Here] [Type Fact #1 Here] [Type Fact #1 Here] [Drag your image on top of this box and resize it using the handles on the edges]
[INSERT HEADER HERE] [Type Fact #1 Here] [Drag your image on top of this box and resize it using the handles on the edges]

[INSERT HEADER HERE] [Type Fact #1 Here] [Drag your image on top of this box and resize it using the handles on the edges]
Love Is… Writing Assignment Resources Bible: 1 Corinthians 13: 1-13 p.252NT www.5lovelanguages/profile/children/

Love Is… Writing Assignment Resources Bible: 1 Corinthians 13: 1-13 p.252NT
Roman Expansion Rome expanded their republic by conquering neighbors and making alliances.  Rome’s strong army was organized into legions.  Each legion.

Roman Expansion Rome expanded their republic by conquering neighbors and making alliances.  Rome’s strong army was organized into legions.  Each legion.

Similar presentations

Ads by Google