1. E.Skautai – moderatorių įgalinimas skirtingų kartų dialogui
„Mokymosi visą gyvenimą“ programos naujovių perkėlimo projektas

2. Projekto idėja
Paskatinti jaunimo ir senjorų socialinę ir skaitmeninę įtrauktį, pasitelkiant bendruomeniškumą, mezgant skirtingų kartų dialogą bei tarpusavio supratimą.

3. Priešistorė Antrasis tokio pobūdžio projektas
Pirmieji E.Skautai - Ispanijoje, Bulgarijoje, Vokietijoje, Italijoje ir Lenkijoje m.

4. Faktai Finansuojamas Europos Komisijos
Vyksta trijose šalyse – Lietuvoje, Kroatijoje, Latvijoje
Trukmė – 24 mėn.
Grįstas 2012 m. projekto metu sukurta metodologija ILBES
Jaunimas m., senjorai – nuo 55 m.
Lietuvoje šį projektą įgyvendina asociacija „Langas į ateitį“, bendradarbiaudama su Vilniaus miesto savivaldybės centrine biblioteka
Vilniuje įgyvendinamas Vilniaus centrinėje bibliotekoje ir jos filialuose Antakalnyje bei Pilaitėje
Projekto interneto svetainė:
Projekto facebook profilis:

5. Partneriai ir moderatoriai
Partneris: Kroatija
Koordinuoja: Telecentar
Moderuoja: Telecentar; Green Gold; Forum 50+
Partneris: Latvija
Koordinuoja: Latvian Information and Communications Technology Association (LIKTA)
Moderuoja: Zemgale region human resource and competence development centre; Aizkraukle regional folk school
Partneris: Lietuva
Koordinuoja: „Langas į ateitį
Moderuoja: Vilniaus miesto savivaldybės centrinė biblioteka
Partneris: Ispanija
Koordinuoja: Dynamic Organization Thinking (DOT);
Fundacion Esplai

6. ILBES metodologija
The Intergenerational Learning in Blended Environments and Spaces (ILBES) - jaunų ir vyresnio amžiaus bendruomenės narių mokymosi metodologija
Blended environments and spaces – multifunkcinės vietos (bibliotekos, kultūros centrai, telecentrai ir t.t.)
Šių vietų lankytojai – senjorai, norintys išmokti naudotis kompiuteriu ir jaunimas, ieškantis darbo
ILBES - jungtis tarp tokių lankytojų

7. Projektą sudaro 5 moduliai
M1 – Moderatorių parengimas dirbti su skirtingo amžiaus žmonėmis
M2 – Moderatorių darbas su jaunuoliais
M3 – Jaunuolių mokymai senjorams
M4 – Moderatorių darbas su senjorais
M5 – Senjorų mentorystė jaunuoliams

8. Modulis 1: Moderatorių parengimas dirbti su skirtingo amžiaus žmonėmis
Dalyviai iš Lietuvos, Latvijos ir Kroatijos
Aptarta:
Moderatoriaus vaidmuo projekte
Kaip sudominti jaunimą savanoriauti šiame projekte
Kaip senjorai gali tapti jaunimo mentoriais ir padėti jiems renkantis profesiją, suteikti pasitikėjimo
Iššūkiai, kurie laukia skirtingose šalyse
Prezentacijų, užsiėmimų, diskusijų metu...
Moderatoriaus rolė šiame projekte – užtikrinti, kad jaunimui ir senjorams būtų sudarytos geriausios sąlygos mokytis vieniems iš kitų bei gilinti žinias bei įgūdžius.

9. Modulis 2: Moderatorių darbas su jaunuoliais Centrinėje bibliotekoje
Dalyviai – Vilniaus Žirmūnų gimnazijos klasių mokiniai
15 jaunuolių
Mokėmės:
Jaunimo, kaip IRT mokytojų, vaidmuo šiame projekte
Kartų skirtumai
Andragogikos pagrindai, mokymo metodika
Jauniausiai dalyvei – 15 m., daugiausia dalyvaujančių – 16mečių.

10. Modulis 2: Moderatorių darbas su jaunuoliais Antakalnio bibliotekoje
Dalyviai – Vilniaus M. Daukšos vid. m-klos 10-kai
12 jaunuolių
Mokymosi temos:
El. paštas + google produktai
Komunikacija internete (Skype),
Internetas: saugumas, paieška, naudingos nuorodos
Socialiniai tinklai
Prezentacijų rengimas
Asmeninės konsultacijos
Moderatoriaus atmintinės jaunuoliams

11. Modulis 3: Jaunuolių mokymai senjorams Centrinėje bibliotekoje
Temos:
Elektroninis paštas ir komunikacija
Saugumas internete
Elektroninės paslaugos
Pirmasis užsiėmimas
– asmeninės konsultacijos. Kiekvienas senjoras turėjo po asmeninį konsultantą.

12. Modulis 3: Jaunuolių mokymai senjorams Centrinėje bibliotekoje
Kaip perkelti nuotraukas iš mobiliojo telefono į kompiuterį?
Kaip el. paštu išsiųsti nuotraukas?
Kaip tvarkyti dokumentus – kurti aplankus?
Kaip naudotis išmaniuoju telefonu?
Darbo Apple kompiuteriu specifika.
Word programos funkcijos.
Kas yra debesys?
Kaip gintis nuo reklamų?
Virusai!
Slapukai!

13. Modulis 3: Jaunuolių mokymai senjorams Antakalnio bibliotekoje
10 jaunuolių, 10 senjorų
Sunkumai:
skirtingi senjorų kompiuterinio raštingumo lygiai
skirtingi jaunuolių kompiuterinio raštingumo lygiai
reikia kelių susitikimų, kad susiformuotų efektyvios mokymosi poros
grafikas

14. Modulis 4: Moderatorių darbas su senjorais Centrinėje bibliotekoje
Aptarėme:
Senjorų, kaip mentorių, vaidmenį šiame projekte
Kaip planuoti ir vykdyti mentoriaus veiklas
Mentoriaus etikos pagrindai
Šiuolaikinio jaunimo vertybes, įgūdžius, darbo ir gyvenimo lūkesčius

15. Modulis 4: Moderatorių darbas su senjorais Antakalnio bibliotekoje
10 senjorų iš Medardo Čoboto trečiojo amžiaus universiteto
Diskusijos apie:
skirtingas kartas
informacinių technologijų įtaką bendravimui
Emocinis intelektas
Asmeninio tobulėjimo planas jaunimui
Apie jaunuolio karjerą: Yourock.jobs/lt

16. Modulis 5: Senjorų mentorystė jaunuoliams Centrinėje bibliotekoje
Pedagogė
Ekonomistė
Bibliotekininkė
Dėstytojas
Mokslininkas
Medikė
Inžinierius
Pianistas
Gidas

17. Modulis 5: Senjorų mentorystė jaunuoliams Antakalnio bibliotekoje
Asmeninio tobulėjimo planas
Registracija yourock.jobs/lt – įgūdžių deimanto kūrimas
Emocinis intelektas
Ekskursijos
Laiškai

18. Ekskursijos

19. Atsisveikinimas

20. Projekto veiklos Latvijoje
Projektas įgyvendinamas Jelgavoje bei Aizkrauklėje
Temos:
Saugumas internete
Socialinė medija: turinio kūrimas ir dalinimasis
Elektroninės paslaugos
Senjorai – medikai, istorikai, keliautojai, mokytojai, archeologai, režisieriai – spalvingos asmenybės

21. Projekto veiklos Kroatijoje
Temos:
Kompiuterinio raštingumo pagrindai
Paieška internete
Audio, foto ir video medžiagos parengimas
Grafinis dizainas
Sodininkystė

22. Tarptautiniai rezultatai
3 Modulis
5 Modulis
Jaunuoliai
Senjorai
Lietuva 30 38 19 27
Planas 12
Latvija 21 31
Kroatija 25
Iš viso: 76 95 67 83
Planuota iš viso: 36 90
2 Modulis
4 Modulis
Lietuva 32 43
Planas 30
Latvija 38
Kroatija 41 42
Iš viso:
111
117
Planuota iš viso: 90

23. Įdomūs skirtumai. Jaunimo patirtis mokant IRT

24. Dalyviai senjorai

25. (Ne)dirbantys senjorai

26. Senjorų kompiuterinis raštingumas

27. Dalyvių atsiliepimai Pozityvi atmosfera ir sėkmingas bendradarbiavimas
Abipusis supratimas ir sklandi komunikacija
Keitimasis patirtimi
Senjorai motyvuoti mokytis toliau
Jaunimas drąsiau jaučiasi netikėtose situacijose, moka save pristatyti, įgijo savanoriško darbo patirties

28. Ačiū už dėmesį!
Turite klausimų apie projektą? Rašykite: arba