1. MIGRATION AND DEVELOPMENT
Effects of migration and remittances
on those left behind

2. משימה כיצד הגירה משפיעה על חברי משק בית נותרים?
בעיקר בנושאים של השכלה והעברות כספיות
- סקירה של מחקרים אחרונים
בעיות בניתוח אמפירי
כיצד מחקרים פותרים בעיות אלה
סיכום
Effects of migration and remittances on those left behind

3. מהן השפעות ההגירה/העברות כספיות על חברי משק בית נותרים?
הגירה ממדינות עניות לעשירות גדלה מאוד בשנים אחרונות וצפויה להתחזק עוד יותר.
ספרות קיימת מיועדת למדוד עד כמה הגירה יכולה לסייע ל"התפתחות" מדינות המקור.
אחת ההשפעות החשובות של הגירה שדנים בה היום היא הישגי למידה בארצות המקור של מהגרים.
מחקרים אמפיריים אחרונים הדגישו את הפוטנציאל בהעברות כספיות כדי להקל על מגבלות האשראי/נזילות, והציגו השפעות חיוביות על רווחת משקי הבית והשגת חינוך של ילדים.
העברות כספיות של מהגרים הוא זרם פיננסי בינלאומי חשוב שמהווה 30% מסך הזרמים הפיננסיים למדינות מתפתחות.
בשנת 2009 הן הסתכמו בכ-307 מיליארד דולר.
מספר המהגרים באותה תקופה עמד על כ-200 מיליון איש.
Effects of migration and remittances on those left behind

4. מחקרים:
משקי בית פיליפינים החווים עליות אקסוגניות בהעברות כספיות קרוב לוודאי לא יהיו במעמד הנמוך, ישלחו את ילדיהם לבתי ספר וישקיעו ביזמויות (YANG 2006,2008).
באל סלבדור, משקי בית שמקבלים יותר העברות כספיות הם בעלי שיעור גבוה יותר של ילדים לומדים (COX-EDWARDS AND URETA 2003).
בגואטמלה משקי בית שמקבלים יותר העברות כספיות נוטים להשקיע יותר בחינוך, בריאות ודיור (ADAMS 2005).
במקסיקו משקי בית עם מהגרים משקיעים יותר בעסקים ויזמויות קטנות מאשר משקי בית ללא מהגרים (WOODRUFF AND ZENTENO 2007).
Effects of migration and remittances on those left behind

5. בעיות בניתוח אמפירי בעיית סלקציה (בחירה) כפולה
ראשית, משקי בית עושים סלקציה אישית להגירה.
שנית, חלק שולחים קבוצות משנה בעוד אחרים מהגרים במסות.
אנדוגניות
כתוצאה מהשמטת משתנה, טעות מדידה או סימולטניות.
Effects of migration and remittances on those left behind

6. השפעות הגירה בינלאומית על חברי משק בית נותרים
השפעות הגירה בינלאומית על התפתחות במדינות המקור ובמיוחד השפעות על חברי משק בית נותרים נבחנות בצורה הולכת וגוברת, ויש צורך בניתוח אמפירי כי מראש ההשפעות אינן חד משמעיות מצד אחד, משקי בית עם מהגרים נהנים מהעברות כספיות מצד שני, חווים אובדן רווחים והכנסות אחרות שאפשר היה לצבור ברמה מקומית
Effects of migration and remittances on those left behind

7. נתונים - הקושי במדידה נובע מנושאים של ברירות, סלקציה.
- הקושי במדידה נובע מנושאים של ברירות, סלקציה.
נתייחס לבעיית סלקציה באמצעות ההקצאה האקראית שמספקת ההגרלה לפי מדיניות ההגירה של ניו זילנד.
המדיניות קובעת גם מי מחברי משק הבית יצטרף למהגר העיקרי,
ובכך מתייחסת לבעיית סלקציה שניה.
הסקר מתבסס על מועמדים שניגשו להגרלה אקראית זו, ומשווים תוצאות חברי משק בית נותרים עם מהגרים לאלה של חברי משק בית נותרים דומים שמשפחתם לא היגרה כי לא עלו בהגרלה.
- ערוץ הגירה מסוג זה נוסד בשנת 2001
- מאפשר למכסה שנתית של 250 בני טונגה להגר לניו זילנד כתושבים זמניים
Effects of migration and remittances on those left behind

8. רקע
- ממלכת טונגה היא קבוצת איים בדרום האוקיינוס השקט, בשליש הדרך בין ניו זילנד להוואי.
- נמצאת במרחק טיסה של 3 שעות מניו זילנד.
- גודל האוכלוסייה הוא כ-100,000 איש ותוצר לנפש הוא כ-2,200 דולר.
שליש מכוח העבודה הוא בענפי חקלאות ודייג.
מקורות פרנסה עיקריים נוספים הם: תיירות ועבודה במדינות אחרות.
- כ-30,000 מהגרים כאשר 94% מהם בניו זילנד, אוסטרליה וארה"ב.
Effects of migration and remittances on those left behind

9. תוצאות התוצאות מעריכות שלפחות בטווח הקצר יכולות להיות השלכות שליליות
על חברי משק בית נותרים במונחים הבאים:
הכנסה לנפש: הכנסות יורדות ב- 22% עד 25% בין אם מודדים הכנסה לנפש או הכנסה למבוגר, כאשר עלייה בהעברות כספיות נטו לא יכולה לפצות על אובדן הכנסות מעבודה
תזונה: הרגלי תזונה משתנים, פחות פירות וירקות אך גם פחות שומנים.
ניתן לראות ירידה ביחס מותניים ירכיים ומדד מסת גוף (BMI), וזה עקבי עם צריכת אוכל נמוכה יותר אצל חברי משק בית נותרים בגיל העבודה.
פחות נכסים וגישה לשירותי בנקאות (כגון: כרטיסי כספומט)
פחות בעלי חיים
Effects of migration and remittances on those left behind

10. יישום
תוצאות אלה ישימות בצורה רחבה יותר, מפני שמהגרים אלה תחת מדיניות שננקטה דומים למהגרים ממדינות מתפתחות לארה"ב במונחים של רמת השכלה ורמת מיון עצמי של משכילים.
השפעות לטווח קצר בלבד
בהתחלה האתגרים לחברי משק בית גדולים ביותר.
הסתגלות להיעדרות חברי משק בית שהיגרו.
עדיין לא קבלו העברות כספיות משמעותיות.
Effects of migration and remittances on those left behind

11. האם הגירה יכולה להקטין הישגי למידה ?
מחקרים אחרונים שהתבססו על נושא העברות כספיות הציגו השפעות חיוביות של הגירה על הישגי למידה.
ובכל זאת, להגירה של חבר משפחה יכולות להיות השפעות אחרות על חינוך.
העדר הורים כתוצאה מהגירה יכול להתפרש כפחות תשומות של ההורים לחשיבות החינוך .
ידרוש מהילדים להישאר ולבצע את עבודות הבית או לחפש עבודה.
לכן מחקרים המתבססים רק על נושא העברות כספיות כהשפעה על חינוך באופן כללי יתנו הערכות מוטות.
Effects of migration and remittances on those left behind

12. מחקר זה מתמקד במציאת ההשפעה הכללית של הגירה על השגת השכלה, ע"י הערכה נטו של השפעות שונות שהוזכרו.
מתייחסים לבעיית האנדוגניות ע"י שימוש ברשתות הגירה היסטוריות שנוסדו בשנת בהנחה ששיעורי הגירה לפני 70 שנה לא יכולים להשפיע על תוצאות ההשכלה בהווה.
מאפשרים הטרוגניות (מאפיינים שונים) של השפעות הגירה ע"י אינטראקציה בין מצב הגירה של משק בית לרמת השכלה של האם כמדד לעושר.
נתונים
הקשר שנבדק הוא של מהגרים ממקסיקו לארה"ב.
נתונים לקוחים מ- ENADID (סקר לאומי על דינמיקה דמוגרפית).
סוג הגירה- שואלים מי היה אי פעם בארה"ב, כמה טיולים עשה, האם היה אישור עבודה. מעל 91% מהגרים שהיגרו בפעם ראשונה לעבוד בארה"ב היו ללא אישורי עבודה.
חינוך- מתמקדים בגילאי
Effects of migration and remittances on those left behind

13. מתודולוגיה
Effects of migration and remittances on those left behind

14. שרטוט 1 : קשר בין רמה אופטימלית של לימודים ורמת עושר /חינוך אמהי במשק בית. השפעה של העברות כספיות על חינוך ילדים העלאת קו חינוך אפשרי והגדלת חינוך למשקי בית עניים יותר
Effects of migration and remittances on those left behind

15. Effects of migration and remittances on those left behind

16. שרטוט 2א': נניח שהירידה ברמת חינוך ללא מגבלה מתרחשת שווה בין עושר ורמת חינוך של האם. עקב עליית רמת חינוך בכפוף למגבלת תקציב רמת חינוך עולה במשפחות עניות, מצד שני משקי בית ללא מגבלת תקציב חווים רק ירידה ברמת חינוך שהם רוצים לתת וכך מס' שנות לימוד יורד.
Effects of migration and remittances on those left behind

17. שרטוט 2ב': הירידה במשקי בית ללא מגבלת תקציב גדולה מאוד גם בהעדר העברות כספיות. שנות לימוד יורדות אחרי הגירה בכל רמת עושר וקצת יותר במשקי בית עשירים.
Effects of migration and remittances on those left behind

18. כמו כן, ניתן לראות תסריט שבו הירידה בשנות לימוד יותר משמעותית עבור העניים יותר. לכן השפעת העושר אינה חד משמעית.
Effects of migration and remittances on those left behind

19. מסקנות
המאמר בחן את ההשפעה הכוללת של הגירה על רמת חינוך שניתן להשיג, כאשר היא מורכבת משלוש השפעות משניות:
העברות כספיות- משפיעות חיובי כאשר יש מגבלת נזילות.
השפעות הגירה על הישגי למידה שליליות באופן כללי, אך פחות לחברי משק
בית עניים יותר. הראיות הראו השפעה שלילית מתונה עבור בנות צעירות עם
אימהות לא משכילות.
העדר הורים- השפעה שלילית. פחות תשומות לחשיבות ההשכלה, יותר
עבודות בית/חוץ לחברי משק בית נותרים עם ילדים.
- סיכויי הגירה לממש רמת חינוך רצויה- קרוב לוודאי השפעה שלילית.
לאור חזרה ללימודים נמוכה יותר של מהגרים בארה"ב לעומת האוכלוסייה
במקסיקו, בעיקר בהקשר של הגירה לא חוקית.
Effects of migration and remittances on those left behind

20. - אז מה הילדים עושים במקום ללמוד?
לפי הממצאים יש השפעה שלילית משמעותית על נוכחות בבתי הספר, ועל הישגי למידה לבנים בגילאי ובנות בגילאי
- לחיות במשפחה של מהגרים מוריד את הסיכוי לסיים חטיבת ביניים לבנים ב-22% ולסיים תיכון לבנים ובנות ב-13% עד 15%.
ראיות אלה עקביות עם הנתונים שהגירה מעלה את העלות ומורידה את התשואה הצפויה מהשכלה.
- אז מה הילדים עושים במקום ללמוד?
לבנים יש סיכוי מאוד גבוה להגר בעצמם בכל גילאי בית ספר והתיכון,
ולבנות בגילאי לעסוק בעבודות הבית.
Effects of migration and remittances on those left behind

21. סיכום הממצאים אינם חד משמעיים.
- בטווח הקצר ההשפעות שליליות ברוב המונחים.
יתכן שבטווח הארוך התוצאות יהיו שונות.
ניתן לצפות לתוצאות שונות וחיוביות יותר אילו חברי משק בית נותרים היו מלכתחילה מהגרים עם המהגר העיקרי.
השפעות חיוביות על חינוך בהתבסס על העברות כספיות בלבד
השפעות שליליות בהתבסס על השפעות פוטנציאליות נוספות של הגירה
Effects of migration and remittances on those left behind

22. references JONH GIBSON, DAVID* MCKENZIE (2010) THE IMPACTS OF
INTERNATIONAL MIGRATION ON REMAINING HOUSEHOLD MEMBERS
DAVID MCKENZIE, HILEL RAPOPORT (2010) CAN MIGRATION REDUCE
EDUCATIONAL ATTAINMENT? EVIDENCE FROM MEXICO
DEAN YANG (2011) REMITTANCES AND THE PROBLEM OF CONTROL
Effects of migration and remittances on those left behind