1. دانشیار دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد
ای نام تو بهترین سر آغاز
بی نام تو نامه کی کنم باز
فلسفه نوآوری
دکتراحمد حائریان
دانشیار دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

2. تعریف- نوآوری، نوآوری سازمانی
فرآیند کسب اندیشه ای خلاق و تبدیل آن به محصول، خدمت و یا یک روش عملیاتی جدید (رابینز، 1998)
نوآوری سازمانی عبارت است از: قبول یک ایده یا رفتار که برای صنعت، بازار یا محیط عمومی سازمان تازگی دارد (ال دفت 1998)

3. بالاترین و برترین نیاز انسان
خود
شکوفایی
دانستن
فهمیـــدن
احترام
تعلق- محبت
امنیت- ایمنی
غذا- مسکن
والاترین درجه انسانیت
بالاترین و برترین نیاز انسان
نیاز به نوآوری
هرم
نیازهای
مازلو

4. شناخت خلاقیت ها و استعدادها
شکوفایی- خود شکوفایی
خود شکوفایی: گرایش انسان به رشد و تکامل از یک وضع ساده به وضع پیچیده، از وابستگی به استقلال، از قالبی بودن به انعطاف پذیری
توانایی نیرومند ذاتی موجود در هر فرد که موجب شکوفا شدن استعدادهای مثبت گردد
بطوریکه بتواند با محیط اطراف و زندگی خود به بهترین نحوه ممکن تطابق یابد و با تحمل ضربات سنگین سعی در بهبود روش مقابله خود با مشکلات بنماید
شناخت خلاقیت ها و استعدادها

5. نیاز به نوآوری جوامع سنتی نیاز فردی
کمال جویی و میل به تعالی
وجود خلاقیت ذهنی
نیاز به حل مسایل و مشکلات
لزوم سازگاری با شرایط جدید
نیاز فردی
در جوامع سنتی با ساز و کارهای ابتدایی و روابط غیر پیچیده و روند کند تغییرات

6. اگر نوآوری نبود، انسان هنوز غارنشین بود!

7. نیاز به نوآوری عصر جدید توسعه انقلاب صنعتی پژوهش نیازهای سیستمی
ضرورت تولید مداوم
پژوهش
توسعه
نوآوری
توسعه
نوآوری
پژوهش

8. نگرش سیستمی (نظام مند) ظروف مرتبطه آموزش- وجه ضروری و مشترک
وابستگی عمیق امور فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی به یکدیگر
ظروف مرتبطه
آموزش- وجه ضروری و مشترک

9. پژوهش- مسیر توسعه نوآوری- حاصل پژوهش توسعه- نیاز مستمر
پژوهش- فرآیند مستمر
نوآوری- حاصل مستمر
نوآوری- نیاز مستمر
پژوهش- فرآیند مستمر
توسعه- حاصل مستمر

10. مدل سلامت نظام آموزش پزشکی نظام ارائه خدمات ارتقاء سلامت جامعه
Bio-medical
Bio- psychosocial
نظام آموزش پزشکی
نظام ارائه خدمات
ارتقاء سلامت
جامعه

11. Medical Education Science Oriented Discipline Oriented
Community Oriented

12. پژوهش در آموزش- ارتقاء سلامت جامعه
تعریف- نوآوری در آموزش
نوآوری در آموزش: فکر و برنامه جدید، مقررات و ضوابط جدید، روش های جدید ابزار جدید، نیروی انسانی جدید، محتوای جدید....
نوآوری آموزشی: دگرگونی یا تغییر در جهت بهبود کیفیت آموزش است. این تغییرات در حوزه برنامه درسی می تواند در محتوا، روشهای آموزش، شیوه های ارزشیابی و..... باشد
نوآوری در نظام آموزشی: کوشش های آگاهانه و هدفداری است که برای ایجاد تغییر در نظام آموزشی در جهت بهبود بخشیدن به نظام موجود به عمل می آید.
پژوهش در آموزش- ارتقاء سلامت جامعه

13. خسته نباشید ممنونم، به راه بادیه رفتن به از نشستن باطل
که گر مراد نیابم به قدر وسع بکوشم
ممنونم،
خسته نباشید