1. KOMPONENTA E PËRMIRËSIMIT TË NGRITJES PROFESIONALE TË MËSIMDHËNËSVE
PLANI I PUNËS
KOMPONENTA E PËRMIRËSIMIT
TË NGRITJES PROFESIONALE
TË MËSIMDHËNËSVE
PA SHKËPUTJE NGA PUNA
Kjo komponentë implementohet nga
Qendra për Arsim e Kosovës

2. Puna në partneritet me MASHT-in dhe të tjerë
Përkrahja e implementimit të:
Kornizës së re Ligjore (Ligji për Arsimin në Komuna, Ligji për Arsimin Para-Universitar)
Kurrikulumit të ri Shtetëror i Kosovës
Planit Strategjik për Arsimin në Kosovë (PSAK)

3. Prioritetet e përbashkëta
Ambiente shkollore tërheqëse për fëmijët;
Përmirësimi i cilësisë së mësimdhënies dhe nxënies, ku nxënësit mësojnë se si të nxënë;
Zhvillimi i mësimdhënies dhe mjeteve të konkretizimit;
Zhvillimi i kapaciteteve në fushën e teknologjisë informative (TIK);
Furnizimi i shkollave me pajisje dhe materiale mësimore (Obj. 2);
Ngritja e një sistemi efikas për zhvillimin profesional të mësimdhënësve pa shkëputje nga puna (Obj. 4);
Vendosja e mekanizmave dhe funksionimi i monitorimit dhe vlerësimit të programeve të trajnimit dhe ndikimit të tyre; dhe
Adresimi i çështjeve të barazisë gjinore.

4. Faktorët Ndryshues Niveli kombëtar
Përgatiten standardet e dakorduara; hartohen kurset për zhvillim profesional.
Edukatorët e aftësuar trajnojnë fasilitatorët shkollorë për të aftësuar dhe mentoruar kolegët e vet.
Stafi komunal menaxhon Qendrat për Zhvillim Profesional; përgaditë planin për zhvillimin profesional në komunë; ofron përkrahje logjistike për aktivitetet në QZHP.
Mësimdhënësit specialistë të fushave, trajnohen për QZHP, implementojnë qasjet e reja në shkolla.
Përcjellin aktivitetet e ngritjes profesionale për të siguruar që certifikimi bëhet si duhet;
Niveli kombëtar
Grupi Punues i Ekspertëve
Krye-Fasilitatorët e të Nxënit (KFN)
Niveli komunal
Koordinatori Komunal për Zhvillim Profesional
Niveli Shkollor
Fasilitatorët
Koordinatorët

5. Hartimi i 17 planeve operacionale komunale 3-vjeçare për NPM;
Aktiviteti 3.1 Rritja e kapacitetit të Qendrave për Ngritje Profesionale
Trajnimi i 40 anëtarëve të personelit të DKA-së në planifikim, koordinim dhe monitorim të aktiviteteve të QNP-së
Hartimi i 17 planeve operacionale komunale 3-vjeçare për NPM;
Trajnimi i 100 mësimdhënësve për koordinimin e aktiviteteve të Ngritjes Profesionale (NP) në shkolla;
Akreditimi nga MASHT i një kursi të planifikimit, koordinimit dhe monitorimit; dhe
Furnizimi i 22 QNP-ve me materialet e kërkuara për implementimin efikas të kursit.
By the end of …

6. 3.2. Zhvillimi i shkathtësive relevante tek nxënësit dhe implementimi i suksesshëm i kurrikulumit të ri të Kosovës për arsimin fillor.

7. Aktiviteti 3.2 Implementimi i kurseve
Ofrimi i ngritjes profesionale 1400 mësimdhënësve në katër disiplina në nivel shkolle dhe komune, si dhe në institutin veror të NPM-së;
Ngritja e Ekipeve për Zhvillim Profesional në Shkollë, si dhe hartimi dhe testimi në 17 shkolla i Procedurës për implementimin NPM me bazë në shkollë;
Zhvillimi në të paktën 100 shkolla i një fushate vetëdijesimi mbi shkathtësitë kyçe dhe të nxënit me bazë në shkollë.
Explain PD;
Eexplain junior oscar cross component
Refer back to Valmira about the core team (number 3)
Aëareness raising – including TV, radio, media, posters, leafletes, direct communication, (4)

8. 3.2 Aktivitete inovative dhe plotësuese : Klubet e Gjelbra, Çmimi Oskar për të rinjt, Të Nxënit Përmes Projekteve, Sfidat e Dizajnit

9. Zhvillimi i kurseve të reja…
Zhvillimi, akreditimi dhe implementimi i katër kurseve të reja (Lexim, Matematikë, Klubet e Nxënësve për Përkrahje Teknike/KNPT, dhe Klasat me Nxënësin në Qendër);
Botimi dhe shpërndarja në shkolla e 2000 doracakëve dhe video-filmave mbi mësimdhënien e të nxënit efikas që synon përmirësimin e shkathtësive të nxënësve.

10. Ofrimi i teknologjisë informative për shkollat - Furnizimi i së paku 100 shkollave me teknologjinë e nevojshme arsimore

11. Aktiviteti 3.3 Rritja e numrit të ofruesve të trajnimeve dhe trajnerëve të kualifikuar
Botimi i Standardeve të Fasilitimit dhe shpërndarja e 500 kopjeve në komuna, QNP, shkolla;
Aftësimi dhe certifikimi i 20 krye-fasilitatorëve shtesë nga Programi për Arsim Themelor;
Përfundimi i programit të certifikimit nga 160 fasilitatorë dhe mbajtja e trajnimeve me kolegët e tyre në mbi 100 shkolla;
Funksionalizimi i rrjetit të fasilitatorëve dhe përkrahja e zhvillimit profesional të mësimdhënësve; dhe
Funksionalizimi i përkrahjes për shoqatat e mësimdhënësve në të paktën dy disiplina dhe sigurimi i përkrahjes për zhvillimin profesional të mësimdhënësve në përgjithësi.
2 links to other components

12. Aktiviteti 3.4 Rritja e mundësive që mësimdhënësit të marrin pjesë në përkrahjen e ndërsjellë mes kolegëve, në rrjetet profesionale, në organizata, dhe në hulumtime drejt përmirësimit të shkathtësive dhe performancës së tyre në shkollë.
Zhvillimi i 80 hulumtimeve praktike të mësimdhënësve në bashkëpunim me institute dhe organizata relevante;
Organizimi bashkë me sindikatën e arsimit apo me komunat i 5 mbrëmjeve të filmit edukativ për mësimdhënësit;
Zhvillimi i një vizite në Slloveni (decentralizimi i NPM-së) dhe në Shqipëri (Leximi);
Organizimi i aktiviteteve të auditimit dhe përmirësimit të sigurisë në 5 shkolla;
Roboteka – kampi veror për teknologjinë informative dhe robotikën (një javë në Kosovë)
Refer to Arlinda

13. Give it meaning linking it to the previous slide.
This should be linked to teacher opportunities;
Taking questions – Agim