1. Luaigh Fóin Phóca, Déan Mata
Cé na daoine a bhfuil fón póca acu?
An bhfuil fón póca de dhíth ort?
Cén uair a úsáideann tú fón póca?
An gcuireann tú téacsanna?
Cé a íocann as?
The following issues may also arise in discussion session
Safety of mobile phones with respect to the user
Driving cars while using mobile phones
Rules and regulations about using mobile phones in school
How to pay for ‘top up’ cards
How mobile phones are advertised
How to deal with sales staff in shops
Radio masts on school buildings

2. Cad iad na Costais? Líonra an Phiorra Líonra an Péitseoige
Líonra an Phluma
Téacs
10p an téacs
12p an téacs
8p an téacs
Am seachbhuaice
5p an nóiméad
10p an nóiméad
2p an nóiméad
Am buaicráta
30p an nóiméad
25p an nóiméad
35p an nóiméad
Use this slide as a stimulus for a warm up ‘mental maths’ session
Which network would suit you best?
Why do you think this is the case?
Opportunity for class survey

3. Fón Chaoimhín Cuireann sé 20 teachtaireacht ar 10p an ceann.
Tá fón póca ag Caoimhín ar bhonn ‘íoctar mar a úsáidtear’. Ceannaíonn sé dearbhán £10.
Cuireann sé 20 teachtaireacht ar 10p an ceann.
Úsáideann sé a fhón ar feadh 30 nóiméad am seachbhuaice ar 10p an nóiméad.
Úsáideann sé a fhón ar feadh nóiméad am buaicráta ar 30p an nóiméad.
Cá mhéad airgid a bheidh fágtha ar a dhearbhán?
Íoctar mar a úsáidtear!
Costas
Téacs
10p an
Teachtaireacht
Am seachbhuaice
10p an nóiméad
Am buaicráta
30p an nóiméad
This slide illustrates the concept of ‘balance’ and is an appropriate context for developing mental agility.
This side links to worksheets

4. Luaigh Fóin Phóca, Déan Mata
Cé a íocfaidh as an fhón nuair a fhágfaidh tú scoil?
An mbeidh tionchar aige seo ar an dóigh a n-úsáideann tú an fón póca?
An mbeidh fón póca agat i gcónaí?
An bhfaigheann tú luach ar airgead le do fhón póca?
Na glaonna/téacsanna uile a dhéanann tú, an bhfuil gá leo?
Open questions to finish the session

5. Luaigh Fóin Phóca, Déan Mata
Mórcheisteanna le meas
An bhfuil siad sábháilte lena n-úsáid?
An mbaineann mórcheisteanna sláinte le crainn fhón póca?
Cén dóigh ar féidir cúrsaí slándála a fheabhsú?
An bhfuil na rialacha scoile ar fhón phóca cothrom?
Link to school situations on rules and regulations
How many mobile phones are stolen each year
Discuss unwanted calls
Discuss what proportion of cost are necessary

6. Stór Focal Am seachbhuaice/ buaicráta Dearbhán Teachtaireacht téacs
Cód PIN
Fón ar bhonn íoctar mar a úsáidtear / fón conartha
Iarmhéid
Líonra
CBL
Plenary session
This can be used to summarise the important points of the lesson
Young people could copy short list into their notebooks