1. “THE NATIONAL LANGUAGE IS THE MAIN WEALTH OF THE COUNTRY”   «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК – ГЛАВНОЕ БОГАТСТВО СТРАНЫ”   «ҰЛТТЫҚ ТІЛ - МЕМЛЕКЕТТІҢ БАСТЫ БАЙЛЫҒЫ”

2. Doctor of Political Sciences, professor,
Gulnara Kozhagulovna
Iskakova,
Doctor of Political Sciences, professor,
Vice-Rector of educational and methodical work
Saule Serikovna
Tuleugaliyeva,
candidate of biology science,
associate professor,
Head of the Department of planning and
support of the educational process
Aray Kanapiyanovna
Zhundibayeva,
Doctor PhD,
associate professor of the department Kazah literature

3. Мақалада білім беру жүйесіндегі көптілділіктің маңызы туралы, көптілді білім алудың Қазақстан жастарына тигізер пайдасы мен жүзеге асыру жолдары сарапталады.
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетіндегі көптілді білім берудің даму кезеңдері көрсетілген.
Көптілді білім алу үдерісіндегі қазақ әдебиетін ағылшын тілінде оқыту, қазақ тілінің мемлекеттік тіл ретіндегі статусы, ролі, ерекшелігі және олардың ғылыми-педагогикалық бағытты дамытудағы алатын орны.
В статье рассматриваются вопросы важности полиязычия в современном образовательном процессе, пути реализации и роль полиязычного образования в жизни молодежи Казахстана.
Представлены этапы развития полиязычного образования в Государственном университете имени Шакарима города Семей.
Изучение казахской литературы на английском языке в процессе полиязычного образования, статус, значение и особенности казахского языка как государственного, их место в развитии научно-педагогического направления.

4. Shakarim State University of Semey has been actively implementing the process of developing multilingual education policy on the following directions: scientific- pedagogical, technical, agricultural, humanitarian and economic.

5. In academic year the educational process of multilingual education was organized in the experimental form according to the model 40*40*20, and this academic year has been organized according to the model 50*20*30.
To master language skills among teaching staff and students of the University seminars with foreign visiting professors from Switzerland, Germany, Israel and the USA are being held constantly.

6. According to the memorandum between the University and schools of the city, aiming at exchanging the experience in teaching subjects in English language, the schools have become the base for students where they can master their professional skills in teaching in English language; also the teaching staff of the University publishes books and materials on the subjects in English language.

7. Қазақ мәдениеті мен өнерінің дамуы мен насихатталуы, оның кешегіден бүгінге, бүгінгі күннен келешекке ұласуы - бұл туған тілінің арқасы.
Коммуникациялық мақсатта ғана емес, елдің төл дәстүрін дәріптеуге, ұлттық колоритін танытуда тілдің рөлі аса зор.

8. KAZAKH LITERATURE IN ENGLISH

9. Why are students studying Kazakh literature in English?
What do you think?

10. Folk heritage of Kazakh literature is represented by legends, tales, proverbs, sayings, poems. Among the samples of the heroic epic of the imperishable world's people are "Alpamys", “Kobylandy”, favorite Kazakh social epics -" Қозы Қорпеш - Bayan Sulu "," Kyz Zhibek” and etc.

11. Independent work of student with teacher
History of Abaytanu
Subject
Kayim Mukhamedkhanov and his works
Theme
card file
Self-study
research project
Independent work of student with teacher

12. Аbilities Knowledge Skills Абайтану ұғымдары мен зерттеушілерін білу
Абайтану тарихы дерек көздерін пәндік сабақтарда қолдану
Knowledge
Абайтану тарихы туралы зерттеу жұмысын әзірлеу
Skills

13. TRAINING TECHNOLOGIES
Modular training, processive education, innovative teaching methods (case study)
Lecture
Project-based learning,
interactive learning,
innovative learning
Seminar

14. Youtube - video, oCam studio,
INNOVATIVE METHODS
SMART, Sociogram, Kolb
Youtube - video, oCam studio,
Converter , screencast
FreeQuizMaker
БЛУМ, жоба жұмысы

15. study history of Abaytanu
SMART of THEMES
study history of Abaytanu
know the period of Abaytanu
with Problem-based learning, Bloom's taxonomy, Kolb, principles of reflection
deepen the knowledge of students on Abaytanu
in one semester

16. Main problem or practice The formation of new conclusions
Control or synthesis
The formation of new conclusions
Testing
KOLB

17. Туған тіл дегеніміз - Халық.
Халық дегеніміз - Ана. Біздер - болашақ, өз аналарымыз - халқымызды, тілімізді, туған анамызды құрметтесек, арман- мақсаттарымыз жүзеге асары сөзсіз. Мемлекеттік тіл - қазақ елінің болашағы. Оның кең қолданылуын жүзеге асыруға өз үлесін қосу - әрбір қазақстандық азаматтың міндеті.
Талай ұлт пен ұлыстардың тұрақты мекеніне айналған қазақ жерінде түрік тілдес тілдердің ең бай тілі ретінде қазақ тілі мәңгі жасай беруі тиіс.

18. Назарларыңызға рахмет!