1. Noddir gan / Sponsored by:
Gweithdy 4 Workshop 4
Newid er gwell – ffordd newydd o gyflenwi Sgiliau Hanfodol Cymru
A change for the better – a new approach to the delivery of Essential Skills Wales
Grŵp Rheoli Asedau Sgiliau Hanfodol Cymru
Essential Skills Wales Asset Management Group

2. Agored Cymru City & Guilds Pearson CBAC
Newid er gwell
Ffordd newydd o ddarparu Sgiliau Hanfodol Cymru
Agored Cymru City & Guilds Pearson CBAC

3. Beth am gofio pam y newidiodd y cymwysterau Sgiliau Hanfodol ...
Mwy o ganolbwyntio ar ddatblygu'r sgiliau sy'n ofynnol ar gyfer dysgu a gwaith
Asesu mewn ffordd newydd sy'n rhoi mwy o drylwyredd a chyfle i ddatblygu sgiliau
Mwy o gydweithio rhwng cyrff dyfarnu SHC i sicrhau cysondeb.

4. Sgiliau mathemateg y mae cyflogwyr yn chwilio amdanynt
Rhifyddeg pen
Dealltwriaeth o fesuriadau, unedau, cymarebau a chyfaint
Gallu defnyddio canrannau
Gallu deall data gweledol
Datrys problemau mathemateg
Further interviews with employers underlined these needs but also revealed some underlying issues.
Many employers said that their staff were poor at such supporting skills as approximation and a
“feel for number”; for example, being able to approximate the answer to a specific maths problem
so that any result from a calculator or till could be evaluated as being in the right order of magnitude
or completely wrong.
Other employers mentioned specific examples of very poor general understanding around numbers
including staff who did not know where commas should be placed in a long number and whether a
given multiplication is correct, and another who did not know how many weeks there are in a year.
Significantly, a number of employers (and this also emerged from discussions with some
stakeholders/ practitioners) questioned the effectiveness of grade C and even grade B in GCSE at
preparing young people for more practical and applied uses of maths.

5. Sgiliau cyfathrebu nad yw gweithwyr yn meddu arnyn nhw
Y gallu i lunio dogfennau sy'n cynnwys mwy nag ychydig baragraffau'n unig
Geirfa
Sillafu
Siarad
Employers complained in an almost unanimous voice about the speaking and listening skills of school leavers, about their lack of ability to construct sentences, about their inability to compose letters or s and at their lack of vocabulary. many said that younger staff lack the ability to use words correctly, to construct meaningful and comprehensible s and letters, and to be able to explain matters orally so that customers could understand them.

6. Sgiliau Hanfodol Cyfathrebu (EComms)
Darllen
Pa sgiliau y mae angen i ddysgwr eu dangos ar gyfer y gydran ddarllen?

7. Sgiliau Hanfodol Cyfathrebu (EComms)
Ysgrifennu
Pa sgiliau y mae angen i ddysgwr eu dangos ar gyfer y gydran ysgrifennu?
Beth y mae angen i ddysgwr allu ei ysgrifennu?

8. Sgiliau Hanfodol Cyfathrebu (EComms)
Siarad a gwrando
Pa sgiliau y mae angen i ddysgwr eu dangos ar gyfer y gydran siarad a gwrando?

9. Sgiliau Hanfodol Llythrennedd Ddigidol (EDLS) Beth yw hyn?
Yn lle SHC TGCh
O gymorth i ddysgwyr ffynnu mewn byd sy'n gynyddol ddigidol
Cymhwyster 'cyfannol' sy'n cynnwys chwe elfen
Cyfrifoldeb Digidol
Cynhyrchedd Digidol
Llythrennedd Gwybodaeth Ddigidol
Cydweithio Digidol
Creadigedd Digidol
Dysgu Digidol.

10. Sgiliau Hanfodol Llythrennedd Ddigidol (EDLS) Sut mae'n wahanol i TGCh?
Yn y mwyafrif llethol o swyddi mae angen i weithwyr ddefnyddio amrediad o sgiliau digidol
Annog defnyddio sgiliau digidol yn 'effeithlon' ac 'effeithiol', er enghraifft
Rheoli ffeiliau
Sgiliau ymchwilio
Negeseua
Cydweithio
Rhannu dogfennau
Sgiliau Cyflwyno
Cyfrifoldeb am e-ddysgu
Sut gallai eich sefydliad elwa o gael gweithlu sy'n gymwys yn ddigidol?

11. Sgiliau Hanfodol Cyflogadwyedd (EES) i'ch atgoffa ...
Pedair elfen
Meddwl yn feirniadol a datrys problemau
Cynllunio a threfnu
Creadigedd ac arloesi
Effeithiolrwydd personol
Tasg dan reolaeth gyfannol yn ymdrin â'r pedair elfen
Trafodaeth strwythuredig yn 'cadarnhau' y penderfyniad asesu drwy ymchwilio i'r hyn y mae'r ymgeiswyr yn ei wybod, ei ddeall ac yn myfyrio arno.

12. Sgiliau Hanfodol Cyflogadwyedd (EES) newidiadau diweddar...
Diwygio egwyddorion dylunio'r cymwysterau
Egluro a symleiddio'r meini prawf asesu
Gwneud y drafodaeth strwythuredig yn fwy hylaw (e.e. yn gallu cael ei gyflawni mewn grwpiau bach yn hytrach nag un i un)
Mae angen cydsyniad ffurfiol Cymwysterau Cymru i wneud y newidiadau (wedi'i roi erbyn hyn!)
Asesiadau diwygiedig yn cael eu cwblhau'n derfynol ar hyn o bryd – setiau sampl/byw cyntaf i'w darparu erbyn dechrau Rhagfyr.
Tynnu'r fersiynau blaenorol yn ôl.