2. Gweledigaeth ac athroniaeth: Mynediad i’r cwricwlwm i bawb
Yn creu system deg a chyfartal ar gyfer dysgwyr o bob math ar sail egwyddorion y Ddeddf Anghenion Dysgu Ychwanegol a’r Safonau Addysgu Proffesiynol newydd.
Yn rhoi dysgwyr wrth galon dysgu trwy brosesau cynllunio sy’n canolbwyntio ar yr unigolyn.
Bydd gweithwyr proffesiynol â dyheadau uchel yn defnyddio ystod o ddulliau addysgeg i greu system unedig sy’n cefnogi dysgwyr o enedigaeth hyd at 25 oed.
Bydd ysgolion yn cydweithio â phartneriaid i greu agweddau holistaidd at ddysgu.
Bydd gan gydlynwyr anghenion dysgu ychwanegol (ADY) sgiliau uwch a byddant yn cynghori athrawon am ddulliau addysgu gwahaniaethol ac yn cyfrannu at hyfforddiant mewn swydd.
Bydd athrawon o ansawdd uchel yn darparu profiadau dysgu cyfoethog go iawn sy’n cwmpasu’r pedwar diben ar draws pob un o’r chwe maes dysgu a phrofiad i hyrwyddo cynnydd dysgwyr drwy’r camau dysgu nesaf. Bydd hyn yn sicrhau bod dysgwyr yn cyflawni eu potensial i’r eithaf ac yn caniatáu i bob dysgwr fwynhau teithiau dysgu personol llwyddiannus.

3. Sut mae’n wahanol?
Mae’n ailddiffinio ADY yng nghyd-destun ysgolion unigol, e.e. trwy gynllunio’r cwricwlwm yn briodol yn hytrach nag ymyrryd ar wahân.
Rhyddid i wireddu taith cwricwlwm ar gyfer pob grŵp o ddysgwyr a dysgwyr unigol.
Bydd gwybodaeth am ADY dysgwyr yn llywio’r gwaith o gynllunio’r cwricwlwm ar lefel ysgol.
Bydd dysgu wedi’i bersonoli yn galluogi’r cydlynydd ADY ac athrawon i gynllunio teithiau dysgu holistaidd llwyddiannus ar gyfer dysgwyr o bob math tuag at bedwar diben y cwricwlwm.

4. Sut mae’n wahanol?
Mae canolbwyntio ar ddatganiadau yr hyn sy’n bwysig ar gyfer dysgwyr unigol yn arwain at gyfleoedd hyblyg i gyflwyno ‘Beth sy’n bwysig iddynt ac ar eu cyfer’ mewn cynlluniau datblygu unigol (CDU).
Pwyslais ar Asesu ar gyfer Dysgu.
Bydd profiadau uniongyrchol a chyd-destunau dysgu dilys yn arwain at ymyraethau ystyrlon.

5. Sut gyrhaeddon ni yma? Dull gweithredu
Mae pob grŵp maes dysgu a phrofiad wedi cynnwys athrawon ADY fel rhan o’r gwaith datblygu ers y dechrau.
Sefydlwyd grŵp ADY arloesi’r cwricwlwm ym mis Medi i drafod materion yn ymwneud â meysydd dysgu a phrofiad.
Cynllun gwaith wedi’i greu i fynd i’r afael â meysydd i’w datblygu, e.e. Asesu.
Sicrhau bod mynediad i’r cwricwlwm yn glir.
Canllawiau ADY ategol wedi’u llunio.
Bydd gwaith y grŵp arloesi ADY yn parhau hyd at dymor yr haf 2019.

6. Sut gyrhaeddon ni yma? Cydweithio
Cyfeirio at:
Deddf ADY.
Safonau Addysgu Proffesiynol.
Sefydlu llwybrau fel bod modd i’r grŵp arloesi ADY gydweithio ag:
Estyn.
Cynrychiolwyr polisi Llywodraeth Cymru.
Deialog broffesiynol rhwng athrawon mewn lleoliadau arbennig a chydlynwyr ADY prif ffrwd.
Gweithredu ar adborth gan ysgolion grŵp arloesi, rhanddeiliaid, meysydd dysgu a phrofiad eraill, ac ati.
Sefydlu partneriaethau newydd â’r:
Grwpiau’r Cyfnod Sylfaen ac asesu.

7. Ystyriaethau i ysgolion
Hyrwyddo rôl y cydlynydd ADY yn unol â’r Ddeddf ADY.
Archwilio cysondeb rhwng anghenion dysgwyr sydd ag ADY a chyfleoedd dysgu proffesiynol ar gyfer pob aelod o staff.
Defnyddio adnodd parodrwydd ADY i nodi’ch camau nesaf.
Neilltuo amser ar gyfer arbrofi addysgegol.
Sicrhau bod mynediad hwylus ar gael i gymorth arbenigol a phartneriaethau lleol a rhanbarthol er mwyn nodi anghenion a dulliau cymorth yn gynnar.
Gall gwasanaethau cymorth allanol gynnwys gwasanaethau iechyd, gwasanaethau cynghori a thimau allgymorth, gwaith ysgol i ysgol, prosiectau a gwasanaethau cymunedol.

8. Cyfuno diwygiadau cenedlaethol
Diwygio ADY
Cenhadaeth ein cenedl
Safonau proffesiynol

9. Diwygiadau cenedlaethol: Synergedd
Dysgu cyfunol
DEDDF ADY
Gwaith partneriaeth amlasiantaeth
Darpariaeth gynhwysol
Gwahaniaethu
Cyfranogiad dysgwyr
Cynlluniau datblygu
unigol (CDUau)
Allwedd
Testun du: perthnasol i ddiwygiadau o bob math
Testun gwyrdd: perthnasol i ddiwygiadau’r cwricwlwm
Testun coch: perthnasol i’r Ddeddf ADY
Testun glas: perthnasol i ddiwygiadau Safonau Proffesiynol
Mynediad i’r cwricwlwm i bawb: Dull gweithredu Cymru
Cydweithio
Dimensiwn Cymreig
DYSGU PROFFESIYNOL
Disgwyliadau uchel
Adnabod eich ysgol yn dda
Gwerthoedd ac ymagweddau
CWRICWLWM I GYMRU 2022
Confensiwn y Cenhedloedd Unedig ar Hawliau’r Plentyn (CCUHP)
Pedwar diben y cwricwlwm
Dathlu llwyddiant
Profiadau dysgu dilys
Safonau Proffesiynol
Llais y disgybl
Safonau Estyn
Addysgeg