1. GARIS PANDUAN KRITERIA DAN STANDARD UNTUK AKREDITASI PROGRAM
COPPA
Code of Practice for Program Accreditation
GARIS PANDUAN KRITERIA DAN STANDARD UNTUK AKREDITASI PROGRAM

2. APA ITU COPPA?
COPPA ialah satu kod amalan untuk menjamin kualiti program dengan menggunakan sembilan bidang penilaian bagi membantu PPT mencapai sekurang-kurangnya standard wajib supaya memperolehi akreditasi dan berterusan meningkatkan kualiti program
It is a code of practice dedicated to quality assurance of prorammes which uses the nine areas of evaluation and assist the HEPs in achieving all the benchmarked standards to obtain accreditation.

3. MQA-02 A B C D Maklumat Am Huraian Program Standard Program
Laporan Penilaian Kendiri
9 Bidang
Penilaian

4. 1 6 2 7 3 8 4 9 5 BIDANG PENILAIAN Sumber pendidikan
Visi, misi, matlamat pendidikan dan hasil pembelajaran 1
Reka bentuk dan penyampaian kurikulum 2
Penilaian pelajar 3
Pemilihan dan khidmat sokongan pelajar 4
Staf akademik 5
Sumber pendidikan 6
Pemantauan dan semakan program 7
Kepimpinan, governans dan pentadbiran 8
Penambahbaikan kualiti berterusan 9
Penyelaras Cik Tan Mun Wai
Penolong Penyelaras -
Pn S. Parimalarani

5. Standard Standard Wajib (Benchmarked)
Standard yang mesti dipenuhi dan pematuhannya ditunjukkan semasa penilaian akreditasi program. Biasanya dinyatakan sebagai ‘mesti’
Standard Wajib (Benchmarked)
Standard yang sepatutnya dipenuhi untuk institusi menuju ke arah penambahbaikan. Biasanya dinyatakan sebagai ’patut’
Standard Patut (Enhanced)
There are two standards i.e. benchmarked and enhanced where the first is expressed by a must and the second is by a should

6. Visi, Misi, Matlamat Pendidikan dan Hasil Pembelajaran
Bidang 1
Visi, Misi, Matlamat Pendidikan dan Hasil Pembelajaran
Pernyataan Visi, Misi, Matlamat Pendidikan dan Hasil Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Ketua Bidang 1: Tn Hj Zakaria b Ahmad

7. Reka Bentuk Program dan Kaedah P&P
Bidang 2
Reka Bentuk Program dan Kaedah P&P
Autonomi Akademik
Kandungan dan Struktur Kurikulum
Pengurusan Program
Hubungan dengan Pihak Berkepentingan Luar
Hubungan Hasil Pembelajaran dengan Penyampaian
Ketua Bidang 2: Dr Kartini Abdul Mutalib

8. Ketua Bidang 3: En Abi Sarwan b Rose
Pentaksiran
Hubungkait antara Pentaksiran dengan Pembelajaran
Kaedah Pentaksiran
Pengurusan Pentaksiran Pelajar
Ketua Bidang 3: En Abi Sarwan b Rose

9. Pemilihan Pelajar dan Perkhidmatan Sokongan
Bidang 4
Pemilihan Pelajar dan Perkhidmatan Sokongan
Pemilihan dan Kemasukan
Peraturan Artikulasi, Pemindahan Kredit dan Aktiviti Kokurikulum
Pertukaran Pelajar
Perkhidmatan Sokongan dan Aktiviti Kokurikulum
Perwakilan dan Penglibatan Pelajar
Alumni
Ketua Bidang 4: En Zaimuddin b Hj Hussein

10. Pengambilan dan Pengurusan Perkhidmatan dan Pembangunan
Bidang 5
Staf Akademik
Pengambilan dan Pengurusan
Perkhidmatan dan Pembangunan
Ketua Bidang 5: En Muhadi Mahmud
Pn Zanariah Sipon

11. Ketua Bidang 6: Pn Rashida Awang
Sumber Pendidikan
Kemudahan Fizikal
Penyelidikan dan Pembangunan
Kepakaran Pendidikan
Pertukaran Pendidikan
Peruntukan Kewangan
Ketua Bidang 6: Pn Rashida Awang

12. Pemantauan dan Semakan Semula Program
Bidang 7
Pemantauan dan Semakan Semula Program
Mekanisme Pemantauan
Penglibatan Pihak Kepentingan
Ketua Bidang 7: En Ismail Mohamed

13. Kepimpinan, Governans dan Pentadbiran
Bidang 8
Kepimpinan, Governans dan Pentadbiran
Governans
Kepimpinan Akademik Program
Rekod Akademik
Ketua Bidang 8: Dr Ma Hamsiatus Sa’adiah Kamaruddin

14. Penambahbaikan Kualiti Secara Berterusan
Bidang 9
Penambahbaikan Kualiti Secara Berterusan
Penambahbaikan Kualiti
Ketua Bidang 9: Pn Yong Lee Choo