1. Чет тили ўқитувчиларининг касбий маҳоратини оширишнинг самарали йўллари
ПК-1875

2. Жами ўқитувчилар сони: 20119 Иштирок этди:19262 Иштирок этмади: 852
Умумтаълим мактаблари инглиз тили ўқитувчиларининг касбий маҳорати ва билим даражасини ўрганиш бўйича жорий йилнинг 3-10 январь кунлари ўтказилган синов натижалари
Жами ўқитувчилар сони: 20119
Иштирок этди:19262
Иштирок этмади: 852
ПҚ-1875
ПК-1875
ПК-1875

3. Ҳамкорларимиз
ЎзДЖТУ, инглиз тилини интеграллашган ҳолда ўқитиш кафедрасининг етакчи профессор-ўқитувчилари
ЎзДЖТУ қошидаги Чет тилларини ўқитишнинг инновацион методикаларини ривожлантириш республика илмий-амалий маркази етакчи мутахассислари
ПК-1875

4. - Тинглаб тушуниш (Listening) - Ўқиб тушуниш (Reading)
ХТВ нинг 2016 йил 1 ноябрдаги 262-сонли буйруғи асосида инглиз тили ўқитувчиларининг қуйидаги кўникмалар бўйича билим, кўникма ва малакалари синовдан ўтказилди:
- Тинглаб тушуниш (Listening)
- Ўқиб тушуниш (Reading)
- Тил ва методика (Lexical, Grammar and Methodological)
- Ёзиш (Writing)
- Гапириш (Speaking)
ПК-1875

5. 2017 нафар (10,5%) ўқитувчилар синовдан муваффақиятли ўтмаган
19267 нафар ўқитувчиларнинг нафар (89,5%) 55 фоиз ва ундан юқори натижа кўрсатиб синовдан муваффақиятли ўтган
2017 нафар (10,5%) ўқитувчилар синовдан муваффақиятли ўтмаган
ПК-1875

6. Халқ таълими вазирининг 2017 йил январдаги “2017 йилда умумтаълим муассасаларининг чет тиллар ўқитувчилари касб маҳоратини ошириш ҳар ҳафталик курсларининг 1-босқичини ташкил этиш тўғрисида”ги 21-сон буйруғи
ПҚ-1875

7. Тренерликка тайёрлаш курслари
Ўтказилиш жойи: А.Авлоний номидаги ХТХҚТМОМИ
Ўтказилган сана:
1-босқич январь, 2017 й
2-босқич – 1-3 февраль, 2017 й
Тренерлар сони: 839 нафар
Таянч мактаблар: 589 та
ПҚ-1875
ПК-1875

8. Ҳар ҳафталик курсларнинг ўқув режа ва дастурлари
Халқ таълими вазирининг 2016 йил, 29 декабрдаги 308-сонли буйруғи
ПК-1875

9. 2017 йил I босқич ўқув режа ва дастурлари ўқув соатлари ҳажми:
Амалий машғулот
72 соат
Оралиқ назорат
8 соат
Якуний назорат
4 соат
Жами
84 соат
ПК-1875

10. Курс қуйидаги модуллардан ташкил топган:
1. Тинглаб тушуниш кўникмалари.
2. Ўқиб тушуниш кўникмалари.
3. Ёзма нутқ кўникмалари.
4. Луғат бойлиги ва грамматик структуралар билан ишлаш кўникмалари.
5. Оғзаки нутқ кўникмалари
6. Касбий копетенция ва педагогик маҳорат.
ПК-1875

11. Ҳар ҳафталик курсларнинг ўқув-методик материаллари
ПК-1875

12. Ҳар ҳафталик курслар давомати
ПК-1875

13. Ҳар ҳафталик курслар давомати
ПК-1875

14. Ҳар ҳафталик курслар давомати
ПК-1875

15. Май ойи дарс машғулотидан намуна
WEEK II
Session 6
Metaphors and idioms
ПК-1875

16. Look at this picture and answer. What does this expression mean?
WEEK II
Session 6
Metaphors and idioms
Look at this picture and answer.
What does this expression mean?
ПК-1875

17. - Why are idioms and metaphors so important?
WEEK II
Session 6
Metaphors and idioms
What is an idiom?
- What is a metaphor?
- Why are idioms and metaphors so important?
ПҚ-1875
ПК-1875

18. WEEK II Session 6 Metaphors and idioms
An idiom is an expression with the following features:
1. It is fixed and is recognised by native speakers. You cannot make up your own!
2. It uses language in a non-literal - metaphorical - way.
ПК-1875

19. WEEK II Session 6 Metaphors and idioms
For example:
I was over the moon when I heard she'd had twins!
If you are over the moon, you are extremely happy about something.
In this example it is clear that the idiom is a whole expression
ПК-1875

20. WEEK II Session 6 Metaphors and idioms
Metaphors exist in all languages. A metaphor uses one idea to stand for another idea. Above, we saw the simple idea: It was a bit of a hot potato. When you have that idea in your mind, A hot potato is not for eating; it means a controversial issue.
ПК-1875

21. WEEK II
Session 6
Metaphors and idioms
In this session we are going to practice the usage and meaning some of the common idioms and metaphors.
ПК-1875

22. Thank you for your attention! Эътиборингиз учун раҳмат!
ПК-1875