1. Y wybodaeth ddiweddaraf am adolygiadau sector:
- beth rydym wedi ei ddysgu?
- beth nesaf?
Cassy Taylor
Cyfarwyddwr Cyswllt (Cymwysterau Galwedigaethol)

2. ADEILADU’R DYFODOL GYDA’N GILYDD: DIGIDOL I’R DYFODOL
Adolygiad Sector o Gymwysterau a’r System Gymwysterau ym maes Iechyd a Gofal Cymdeithasol
gan gynnwys gofal plant a gwaith chwarae
ADEILADU’R DYFODOL GYDA’N GILYDD:
Adolygiad Sector o Gymwysterau a’r System Gymwysterau ym maes Adeiladu a’r Amgylchedd Adeiledig
DIGIDOL I’R DYFODOL
Adolygiad Sector o Gymwysterau a’r System Gymwysterau ym maes Technoleg Gwybodaeth a Chyfathrebu

3. Adolygiadau Sector - Nodau
Deall yr hinsawdd cymwysterau mewn sector economaidd blaenoriaethol
Nodi safbwyntiau rhanddeiliaid ar effeithiolrwydd cymwysterau presennol
Penderfynu p’un a yw cymwysterau’n diwallu anghenion dysgwyr, cyflogwyr a sefydliadau addysg uwch
Nodi unrhyw wersi i’w dysgu o gymwysterau mewn gwledydd cymaradwy eraill
Nodi p’un a ddylai Cymwysterau Cymru gymryd, neu argymell i eraill gymryd, unrhyw gamau gweithredu i wella effeithiolrwydd y cymwysterau a/neu’r system
Cyhoeddi adroddiad ar ganfyddiadau a chynigion ar gyfer gweithredu

4. Canolbwynt Adolygiadau Sector
Cymwysterau a ddefnyddir mewn rhaglenni a ariennir gan arian cyhoeddus, yn enwedig:
Cymwysterau a astudir gan ddysgwyr oed
Cymwysterau a astudir gan ddysgwyr oed mewn addysg amser llawn (ysgol neu AB)
Cymwysterau a ddefnyddir mewn fframweithiau prentisiaethau
Yn ogystal â
Chymwysterau eraill (neu nodweddion ar y system gymwysterau) y mae’r sector yn dweud wrthym eu bod yn bwysig edrych arnynt neu y mae’r sector yn codi pryderon yn eu cylch.

5. Methodoleg adolygu Ymgysylltu â dysgwyr Ymgysylltu â rhanddeiliaid
Adolygiad technolegol
Cymhariaeth ryngwladol
Cynghorwyr Sector
Panel rhanddeiliaid

6. Canfyddiadau trawsbynciol
Cynnydd a llwybrau aneglur a chymhleth
Pa mor gyfredol yw’r cynnwys
Ailadrodd ar draws lefelau
Asesiad amherthnasol neu anniddorol
– yn dibynnu’n ormodol ar ferfau gorchymyn
Baich asesu
Arbenigedd aseswyr mewnol
Anghysondeb ar draws cyrff dyfarnu
Dysgu cyfyngedig lle y defnyddir asesiad cymhwysedd

7. Plentyn yn dysgu siarad
Tacsonomeg Bloom
Plentyn yn dysgu siarad
Gwybodaeth
Adnabod seiniau fel geiriau
Dealltwriaeth
Priodoli ystyr i’r geiriau hynny
Cymhwysiad
Ailadrodd y geiriau hynny wrth eraill
Dadansoddiad
Deall ystyr o ddilyniannau o eiriau
Synthesis
Llunio dilyniannau o eiriau i gyfleu ystyr
Gwerthusiad
Cyfrifo p’un a yw eraill yn deall eu dilyniannau o eiriau
Norman Gealy

8. “Rydym yn asesu disgyblion galwedigaethol, sydd wedi dewis llwybr galwedigaethol yn academaidd. Mae’n bosibl ein bod yn atal unigolion, a allai ddatblygu i fod yn rhai o’r crefftwyr gorau, rhag gwneud cynnydd am y rheswm syml ein bod yn eu barnu yn ôl gwerthoedd academaidd.”
Pennaeth Adeiladu mewn Coleg Addysg Bellach

9. Dilys
Dibynadwy
Hydrin
Ymgysylltu

10. Iechyd a Gofal Cymdeithasol (gan gynnwys Gofal Plant)
Cymwysterau newydd wedi’u comisiynu o 2019/2020
Adeiladu a’r Amgylchedd Adeiledig
Cymwysterau newydd wedi’u comisiynu o 2021 ar gyfer Addysg Bellach a Phrentisiaethau
Amgylchedd Adeiledig Safon Uwch a TGAU newydd o 2021/2022
TGCh
Cael gwared ar y cymwysterau hŷn yn raddol er mwyn cyflwyno rhai newydd mewn AB
Posibilrwydd o gyflwyno cymhwyster ‘Lefel T’
Technolegau Digidol Safon Uwch a TGAU newydd o 2021/2022

11. Ymchwil sy’n codi o adolygiadau sector
Defnyddio technoleg wrth asesu dysgu galwedigaethol
Dangosyddion ymgysylltu mewn asesiad galwedigaethol

12. Adolygiad Sector 4 – Peirianneg, Gweithgynhyrchu Uwch ac Ynni
Medi Cychwyn
Rhagfyr Paneli Rhanddeiliaid
Tachwedd 2018 i Ebrill Ymgysylltu â dysgwyr
Ionawr i Medi Ymgysylltu a chyfweld â rhanddeiliaid
Ionawr i Mehefin Astudiaeth o gymhariaeth ryngwladol
Haf Adolygiad technolegol
Medi 2019 i Mawrth Dadansoddiad a phrofi dewisiadau
Hydref Adroddiad

13. Sectorau 5 a 6 2021 Gwasanaethau Ariannol
2022 Teithio, Twristiaeth a Lletygarwch

14. Diolch!