1. Français 2, 19 fevrier 2019
Ouvrez vos livres à la page 99. faites le 6.
What do you call four bull fighters in quick sand?
Être sur le point de – to be about to. Le train est sur le point de partir. The train is about to leave.
Goals – Correct tests and get some cultural information about Martinique.
Les Devoirs – Qu’est-ce que tu aimes faire? Cinq phrases de la page 105.

2. Français 2, 20 fevrier 2019
Ouvrez vos livres à la page 101. Faites le 8 Ecoutons.
Why can’t you play hide and seek in the mountains?
Se demander – to wonder. Je me demande comment je pourrais faire ça. I wonder how I will be able to do that.
Goals – Work with vocabulary, adjectives, locations and descriptions. .
Les Devoirs – A la page 102, faites le 12.
They are always peaking.

3. Français 2, 21 fevrier 2019
Ouvrez vos livres à la page 116. Faites le 2.
What do you call an English teacher skeleton in the closet?
Décider – to decide. J’ai décidé que ce ne serait pas un problème. I decided it wouldn’t be a problem.
Goals – Working with adjectives and describing places.
Les Devoirs – A la page 102, faites le 14.

4. Français 2, 22 fevrier 2019
Ouvrez vos livres à la page 103. Faites le Panorama Culturel.
What kind of lights were on Noah’s arc?
Étre soulagé(e) – to be relieved. Il était soulagé. He was relieved.
Goals – Continue working on describing where something is and what it is like.
Les Devoirs – Write a paragraph in French Describing Okanogan.

5. Français 2, fevrier Cinq minutes preparer à l’orale 4-1.
What kind of nut is addicted to chocolate?
Cueillir – to pick. Nous étions sortis ceullir des cherises. We were out picking cherries.
Goals – Complete Orale 4-1. Begin Etape 4-2.
Les Devoirs – pas.
coconut