1. European TRAINING FOUNDATION FONDACIONI EVROPIAN PËR TRAJNIME
CONTINUING PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR VOCATIONAL TEACHERS ZHVILLIM I VAZHDUESHËM PROFESIONAL PËR MËSIMDHËNËSIT TË ARSIMIT DHE AFTËSIMIT PROFESIONAL
European TRAINING FOUNDATION
FONDACIONI EVROPIAN PËR TRAJNIME
Julian stanley
tirana, 29, January 2019

2. Why focus on teachers? PSE FOKUSOHEMI MBI MËSIMDHËNËSIT?
Teachers and trainers are the single most costly input in the VET system.
Mësimdhënësit dhe trajnerët janë pikat më të kushtueshme në sistemin e arsimit dhe aftësimit profesional.
Teachers and trainers are critical to the successful implementation of other reforms, for example, changes in organizations, curriculum, technology and pedagogy
Mësimdhënësit dhe trajnerët rol të rëndësishëm për implementimin e suksesshëm të reformave të tjera, p.sh. ndryshime në organizimin, kurrikullin, teknologjinë dhe pedagogjinë.
Meta-analyses of research shows that teacher CPD raises student achievement (Hattie, 2009)
Meta-analiza e hulumtimeve ka treguar se ZHVP e mësimdhënësve e rrit suksesin e nxënësve (Hattie, 2009)

4. How do professionals learn? SI MËSOJNË PROFESIONISTËT?
Actively reflecting upon practice – not only their own..
Duke reflektuar aktivisht mbi praktikën –jo vetëm mbi praktikën e vet
Applying knowledge and experience to new contexts and problems
Shfrytëzimi i njohurive dhe përvojës në kontekste dhe probleme të reja
Support by their organisations
Përkrahje nga organizatat e tyre
Emotional and tacit as well as cognitive and explicit
Në mënyrë emocionale dhe implicite (pa flajë) por edhe në mënyrë njohëse dhe eksplicite
Personal development, autonomy and professionalism
Zhvillim personal, autonomi dhe profesionalizëm

6. Principles that should guide policy makers seeking to improve systems of CPD PARIMET QË DUHET marrë parasysh nga krijuesit e politikave për përmirësim të Zhvp
Incentivised and well-matched to needs of learners I stimuluar dhe në përputhje me nevojat e pjesëmarrësve
Job-embedded I futur në punën praktike
Critical Kritik
Collaborative Bashkëpunues
Ongoing and intensive I vazhdueshëm dhe intenziv
Coherent with respect to professional and organisational Harmonizuar në nivelin profesional dhe në nivelin e organizatës
Evaluated I vlerësuar
Delivered effectively Zbatuar në mënyrë efektive
Consistent with social inclusion and equity Në përputhje me inkluzionin dhe barazinë shoqërore

7. Etf Survey of vocational teachers 2018 ANKETA PËR MËSIMDHËNËSIT E AAP 2018
Follow up to 2015 survey Vazhdim nga anketa në 2015
Survey will take place in Albania, Montenegro, Serbia, Tunisia, Algeria, Moldova, Belarus, Turkey & Kosovo* Anketa do të zbatohet në Shqipëri, Maqedoni, Sërbi, Tunizi, Algjeri, Bjellorusi, Turqi dhe Kosovë
Survey extended to include school organisation and teacher satisfaction Anketa është zgjeruar që të përfshijë edhe fushat e organizimit të shkollës dhe nivelin e kënaqësisë së mësimdhënësve
3. National reporting autumn 2018 to winter 2019 (& webinar) Raporte në nivel shtetëror në vjeshtë 2018 deri në dimër 2019 (dhe webinar)
4. Comparative report in spring (Last Comparative Report 2017) Raport komparativ në pranverë 2019 (raporti i fundit komparativ ishte në 2017)
*This designation is without prejudice to positions on status, and is in line with UNSCR 1244 and the ICJ opinion on the Kosovo declaration of independence.
Ky përcaktim është duke mos paragjykuar pozicionet mbi statusin, dhe është në linjë me RKSKB 1244 dhe mbi Mendimin e GJND mbi Deklaratën e Pavarësisë së Kosovës
Ova oznaka ne prejudicira stavove o statusu i usklađena je sa Rezolucijom UNSCR 1244 i mišljenjem Međunarodnog suda pravde o proglašenju nezavisnosti Kosova.

8. FOR FURTHER INFORMATION për më shumë informata
Visit our website:
Vizitojeni faqen tonë:
To learn more see the ETF CPD virtual platform at
Për më shumë, Vizitojeni platformën virtuale për ZHVP
twitter: #ETFCPD