1. DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2016 SPEKTRUM KEAHLIAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN (PMK)

2. LANGKAH PEMBELAJARAN PENGANTAR SESI 10’ PRESENTASI 30’ PRESENTASI 30’

3. 3 1.Fasilitator memberikan pengantar tentang tujuan modul, lalu mengelompokkan peserta menjadi maksimal 6 kelompok dengan jumlah anggota maksimal 5 orang (10’) 2.Setiap peserta membaca modul dan mendiskusikannya di dalam kelompok, kemudian mengerjakan latihan yang ditugaskan (35’) 3.Hasil pekerjaan latihan masing-masing kelompok disajikan di depan kelas (30’), peserta lain menanggapi 4.Hasil diskusi disimpulkan dan diberikan penguatan oleh fasilitator (15’) Langkah Pembelajaran

4. 4 Tujuan Pembelajaran Peserta mampu: 1.Memahami konsep Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan; 2.Menyusun kriteria tentang pembukaan Program/Paket Keahlian baru di SMK Pengantar 10’ Tujuan Pembelajar

5. 5 Diskusikan materi Spektrum Keahlian PMK dalam masing-masing kelompok: 1.Konsep Spektrum Keahlian (Latar Belakang dan Pengertian) 2.Tujuan Penetapan Spektrum Keahlian 3.Fungsi Spektrum Keahlian 4.Deskripsi (Karakteristik Paket Keahlian) A.Diskusi (35’) Memahami Konsep Spektrum Keahlian PMK

6. 6 Berdasarkan hasil diskusi tentang konsep spektrum keahlian, maka rumuskan kriteria dan prosedur usulan pembukaan program/paket keahlian. B.Tugas (15’)

7. 7 C.Presentasi (30’) Menyajikan hasil pekerjaan latihan yang ditugaskan.

8. 8 Seluruh hasil tugas kelompok disimpulkan, instruktur memberikan penguatan materi sesuai kebutuhan. D.Penguatan/Refleksi (30’)

9. 9 Dit. PSMK